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R7 やさしいの木台のひとりごと
基本の 251117
休み明けの月曜日は,いつも心配です。
朝の欠席チェック。
「お休みの子が増えていないかな。」
まだ高西っ子は,すごく増えてはいませんが
インフルエンザ,コロナウイルス,腹痛,のどの痛み
市内では,学級閉鎖もあると聞いています。
「元気に登校,元気に帰宅,また明日も元気に来てね。」
子どもたちには,いつも職員みんなで言っています。
「笑顔」「元気」「やる気」
そのためには,風邪予防,基本の「手洗いうがい」です。
保護者の皆様どうぞよろしくお願いいたします。
大盛況 251114
高西っ子フェスティバル
ルンルンタイム スペシャル
キャンプファイヤー
1日中お祭りでした。まさにフェスティバル!
どの活動も,誰かが「だれかを楽しませるため」に大活躍。
素晴らしい学びとなりました。
いろづき 深まり 251113
テレビでは,紅葉が話題として取り上げられ,美しいなと思うこともたびたびです。
負けじと高西小の校庭の植物もいろづき始めました。
トトロの木も
今年度枝おろしをしたイチョウの木も
外側から黄色くなるんですね。
学級の活動ぶりも変わってきました。
歌や合奏も上手になりました。
学年もぎゅっとまとまっています。
明日は高フェス。お楽しみに。
いい加減 251112
今日はルンルンタイム。
明後日のスペシャル ルンルンタイムに向けて
顔合わせをしました。楽しみな活動が待っています。
そのあとは,いつもの縦割りの活動です。
一生懸命逃げる子。一生懸命追いかける子。様々です。
そのような中 低学年を喜ばせるため,「良い加減」で走る高学年。
結構難しい「良い加減」。
でも,人を喜ばせることができる子は素敵です。
人づくり 251107
現在,学校には教育実習生が来ています。
子どもたちと授業をしたり,休み時間に遊んだり,教師を目指し学習中です。
今日は,国語の授業です。内容は随筆,エッセイでした。
随筆とは,筆者の体験や読書などから得た知識、情報をもとに、それに対する感想・思索・思想をまとめた文章です。
学校では,国語の授業で「枕草子」「迷う」などを学習します。
エッセイは,作者の内面やあるテーマをもとに感想・思索・思想をまとめた文章です。
どちらも,それぞれ筆者の文章に対する工夫が見られます。
「なぜ多くの人に読まれるのか」
・かわいい挿絵
・歯切れのよい文体
・自分にも起こりそうな出来事
学習の中で,子どもたちが共感できる工夫が一つでも見つけられ,読書の広がりになっていけばよいとか感じました。
もしかするとその読書の広がりが,好きな作家に出会うチャンスにつながるかもしれませんね。
教師は,人づくりの仕事。
今の学習やかかわりが,子どもの新しい可能性を生み出す素敵な仕事です。
緊張感も学び 251106
結構緊張感があります。
子どもたちは,この広い体育館といっぱいの観客を前に
元気に演奏します。
ただいま,練習中!お楽しみに。
使う中で学ぶ 251105
今日は,朝の全校朝会が感染症の不安もありオンライン開催となりました。
接続状況が良くなく,映らない時がありました。
校長室で職員総出で「ああして」「こうして」悩みました。結果,時間はかかりましたが,うまく接続できました。
その中で,子どもたちの端末の使い方についても話がありました。
enterキーの強く打つことや,PCの乱暴な開き方などのお話に,
子どもたちは「わかる」と盛り上がったクラスもあったようです。
借りているもの。大切に使いましょう。
さて,高西フェスティバルの練習が始まりました。
これから,合奏や演奏も上達していきます。
お花のプレゼント 251104
今日は,就学児童に向けた健康診断がありました。
ようこそ高柳西小学校に
みんなが楽しみにしていました。
1年生からの千日紅の贈り物です。
来年の入学をみんなが待ってます!
議論する 251031
道徳的なことを教え込むことから
何が大切だったか,こんな考えも大切であるなど
自分の行動を振り返る時間となっています。
どんな議論になるのか,わくわくする時間となればいいですね。
花いっぱい 251029
高柳西小学校は花がいっぱいです。
本日は,1年生の花植えがありました。
卒業式には,パンジーがいっぱいに咲き誇り,卒業式を彩ります。
子どもたちは,登校したら,水をあげます。
元気に,愛情をもって育ててほしいです。お世話になった6年生のために,大事に育ててね。