R８　やさしいの木台のひとりごと

人の成長は段階的に外向き　内向きを繰り返すそうです

実は学習も両向きとも存在し

両向きとも大切

特に現在はアウトプットがよりいわれていますが

インプットがあるからアウトプットもあると言えます。

自分で学ぶ　友達と学ぶ

どちらも選べて　より良い方を選択することができると

自分を大切にすることにつながっていると感じます。

今日から１年生が外遊びを開始

それに合わせて，６年生が一緒に遊ぶ様子

他の学年の子どもたちは　

虫取り　ドッジボール　バスケットボール　ドロケイ

タイヤ超し　雲梯　鉄棒　と様々

わたしは　ふじの花の剪定

桜の木も要注意　倒木のニュースが絶えないので

視力　体重　聴力

体力テスト

学力学習状況調査

自分のことを知る大切なもの

どんな変化があったか，振り返るチャンス

成長　勉強　生活

すべてがよい知らせだと思っていいと感じます。

次どのようにするか，子どもたち次第です。

現状からどうすれば次のステップにいけるか，

 可能性は無限大！

昨今文献等を読んでいると

「仕組みつくり」を話題としているものがあります

算数では，結構仕組みがわかると

すらすらと解決したり理解できたりするものがあります

今日は，数の仕組み

１０進法や６０進法があります

これに気が付くのは，２進法や３進法などを考えたときかもしれませんが

１年生からその考え方の一端に触れています

 その考え方が統合的にとらえてみると　発展的にとらえてみると

考えが深まるっっていうのはこんなことに気がつくことかもしれません

給食がスタート！

授業がスタート！

１年生がスタート！

　　　　　　　　　　（１年生　水飲み場の確認中）

　　　　　　　　　　（６年生給食時間中）

勢いよくスタートする気持ちも大切です

でも一気に進めていくのではなく　　無理なく少しずつがポイント

ゆっくりでいいから　クラスのルールを確認しながら

いい環境，とくにソフト面は子どもたちの手にかかっています。

それぞれが　過ごしやすい環境を作れたらよいのです

さあ今日から２２７人全員そろってのスタート，どんな一年になるのか楽しみです。

はじめは　緊張していた様子もありましたが

校長先生や協力会長の温かい雰囲気に，徐々にほぐれてきました

式中行儀よく　　退場では側方倒立回転する子も

写真撮影も上手にできました

１年生の皆さん　　今日からよろしくね！

新６年生の活躍

明日は入学式

卒業式を経験し，大きくなったなと感じます

その経験が生かされ，新一年生を温かく迎えられる余裕さえも

学校伝統の高西レンジャー　

少しずつアップデートしながら　つながっています

もう立派に学校の顔

これからもっといろいろなことを経験して　素晴らしい１年にしましょう

今年も地域の方々に

見守られて

子どもたちは　登校しています

入学式には，しいの木台区より防犯ブザーの寄贈を受けています

なにかあったら「いかのおすし」

だれかが近くにいる

あったかやなぎな地域　やさしいの木台

いつもありがとうございます