教育研究所からのお知らせ

　中堅教諭等資質向上研修（１０年経験者）の小中合同授業研究会が９月半ばから来年１月にかけて行われます。各地域ごとに１０年経験者の先生方がグループを作り，小中１回ずつ授業を参観し合います。異校種の授業を参観することによって新たな視点に気付く機会になっているようです。授業後の協議会では活発な意見交換が行われました。

　初任者研修　授業実践力研修（教科）が９月末より行われています。内容は，初任者の先生が５年経験者による教科の授業を参観するという研修です。自分が担当している教科や学年ではない授業を参観する貴重な機会となっています。

　９月後半より初任者研修・授業実践力研修（道徳）を実施しています。内容は，初任者の先生方が１０年経験者の先生方の道徳の授業を参観するというものです。授業参観では，真剣な表情でメモを取る初任者の先生方の姿が見られました。また，授業後に行われた協議会では，日々の道徳の授業の悩みを１０年経験者の先生に聞いてもらい，アドバイスをもらいました。

小学校１０校のリプレイス研修が終わり，９月２５日（月）の柏第五中学校を皮切りに，中学校のリプレイス研修が始まりました。今年度は市内２０校中１６校が対象となり，大変大掛かりな実施となります。

　９月２５日（月）に横浜市より教育委員会の方々が４名来庁しました。来庁の目的は「柏市のプログラミング教育」「ＩＴ教育支援アドバイザー事業」「柏市のＩＣＴ環境」の調査でした。プログラミング教育は，実施までの経緯や準備，１学期に市内全小学校の４年生が体験した授業内容等についてお伝えしました。ＩＴ教育支援アドバイザー事業は，契約の仕方や業務内容等を伝えるとともに，ＩＴ教育支援アドバイザー代表本人から成果や課題についてを詳しく話しました。柏市のＩＣＴ環境については，柏市の整備方針と今回のリプレイス導入機器の説明をしました。その後実際の整備状況を見学するために風早北部小学校に行かせていただきました。風早北部小では，各教室において，導入したＩＣＴ機器が活用されており，先生方の意識の高さを実感しました。また，当日は柏第五中学校でリプレイス研修があり，横浜市の方々にも参加してもらいました。他自治体のリプレイス研修を参観する機会は，そうそう無いことなので，横浜市の方々も熱心に聞き入っていました。柏市と横浜市とはＩＣＴ教育に関わらず，教職員研修や人材育成において連携をとっています。今後とも情報交換を密に行い，よりよい教育行政に努めていきたいと思います。

　

　９月２２日（金）沼南庁舎にて2回目の「教育の情報化管理職研修会」を実施しました。各学校の情報管理者である教頭先生を対象に，柏市情報セキュリティ対策基準の確認や今回施したセキュリティ強化策の説明を行いました。セキュリティを高めると，どうしても利便性が落ちることになります。しかしながら，大切な情報を守ることは管理する側の責任となります。ご不便をおかけすることになりますが，学校現場でのご協力を改めてお願いします。近々，文科省より教育情報セキュリティに関するガイドラインが出されます。教育委員会としてもそちらの動向を注視し，万全な対策をとっていこうと思います。

 　　

　教育研究所では，今年度より平成３２年度まで情報機器等のリプレイスを実施していきます。昨年度は教育の情報化推進委員会等で，学校現場の生の声を吸い上げるとともに，次期学習指導要領の教育活動が実現できるように，どのようなＩＣＴ環境整備にするか検討してまいりました。今回の整備の主な特徴として，パソコン室にスレート型のＰＣを整備したこと・大規模校にタブレット端末を傾斜配分したこと・教室に授業支援ソフトを入れたこと・中学校に簡易型の電子黒板を導入したこと・中学校の英語科のデジタル教科書を入れたことがあげられます。大きな方向性として，教師によるＩＣＴ活用から児童生徒によるＩＣＴ活用にシフトチェンジしていくことになります。徐々にではありますが，子供たちの充実した教育活動に寄与できるよう今後もＩＣＴ環境を整備していきます。
　今年度のリプレイスは小学校１０校，中学校は１６校となっています。リプレイス校では，導入する機器等を効果的に授業で使ってもらうために，教育研究所・ＩＴ教育支援アドバイザーによる研修会を行っています。様々な機能や活用方法等を示すたびに先生方からは歓声があがっていました。ぜひ積極的に授業でＩＣＴを活用してもらいたいと思います。

  

教育研究所では，早期支援事業の一環として，小学校入学を控えた年長児の保護者対象に就学に関するガイダンスを開催しています。今年度は，９月５日（火）と９月９日（土）に開催しました。

　８月３０日の研修会をもって、教育研究所が主催した夏の研修会が無事に終了しました。今年度は、夏季研修講座・大学連携講座・情報活用講座など、計５２講座実施し、たくさんの先生方に参加していただきました。
　今回の夏の研修で学んだことを、２学期からの実践に生かしていただければと思います。先生方のご参加、ありがとうございました。

　８月２９日（火）、第４回新任校長研修会が行われました。各学校の学校経営方針を記載した「ビジョン展開シート」をもとに、グループごとに話し合いが行われ、各学校で課題解決に向けて取り組んでいることなどを中心に、活発な話し合いとなりました。
　また、午後からは、２年目校長研修会が行われ、今年度の各学校の取組をプレゼンしていただきました。

　８月２８日（月），第４回新任教頭研修会が行われました。今回は、各学校の学校運営の方針を記載した「ビジョン展開シート」をもとに，受講者がグループごとに話し合い、最後に、講師の木岡先生からご指導いただきました。
　次回の第５回の新任教頭研修会では、今回作成した「ビジョン展開シート」をもとに、実践された内容を発表していただきます。

　８日目は午前にワード活用講座，午後に中学校英語科デジタル教科書活用講座を実施しました。ワード活用講座では文書作成の際の便利機能や差し込み印刷の様々な方法について研修しました。校務の効率化につながることが期待でき，忙しい先生方に少しでも時間の余裕が生まれればと思います。中学校英語科デジタル教科書活用講座は，今秋柏市中学校に導入されるデジタル教科書の使い方について研修しました。全中学校の英語科の先生方が参加し，導入されるソフトの機能について，実際に操作しながら理解を深めました。英語科の特性とデジタルの優位なところを上手に授業デザインし，有効活用につながればと思います。本講座をもって夏季の講座は終了となりました。延べ３００名の先生方が参加していただいたので，２学期の様々な教育活動で今回の研修が実践に生かされること思います。冬季も研修講座を開講する予定です。是非多くの先生方に参加してもらえるように企画してまいります。
 

　６・７日目は両日とも同じ内容で行いました。午前が授業でのＩＣＴ活用講座，午後が情報モラル講座とし，教員免許講習も兼ねました。授業でのＩＣＴ活用講座では，次期学習指導要領で重要視された情報活用能力について，なぜ今この能力が求められているのか，講義形式で研修しました。後半は実際にＩＣＴ活用の模擬授業を参加した先生方に体験してもらいました。情報モラル講座では，様々なデータから子供たちを取り巻く環境を知るとともに，実際の指導で有効な柏市のデジタルコンテンツを紹介し，具体的な指導のイメージをつかんでいただきました。両日とも，講座後に教員免許状認定試験を実施し，各自ご自分の考え等を論文にまとまていました。

 　
 

　５日目は午前にエクセル中級講座，午後にエクセル上級講座を実施しました。校務で使用することが多いエクセルについて，改めて，作業効率化を図るための関数や書式設定，マクロを使った作業の自動化等について研修しました。

  

　４日目は午前にポプラディアネットを活用した調べ学習講座，午後に情報モラルに関することとして，ネットモラル講座を実施しました。午前の講座では，柏市が全小中学校に導入しているポプラディアネットというソフトの様々な機能について研修しました。デジタルによる調べ学習の利点として，最新のものであること・動画や音声での解説があることを知ることができました。併せて，百科事典を活用した調べ学習についても研修し，目的や教師の意図によっデジタルとの使い分けが必要であると学びました。午後のネットモラル講座では，子供たちを取り巻くネット環境や課題を共有し，模擬体験等を通して，具体的な解決策について研修しました。授業で活用できる内容も紹介してもらい，今後の実践につなげていければと思います。
   

　８月１０日（木）第２回新任教務主任研修会が行われました。今回は，信州大学の青木一准教授を講師に迎え「若手教員育成に関する取組と新しい教育課程の方向性」について，ご講義いただきました。本日教えていただきた教務主任としての立場や役割を常に意識し，各学校で実践し活躍されることを期待しています。

　７月２８日・８月１日・２日・３日と４日間，アミュゼ柏を会場に，夏季研修講座が行われました。この夏季研修講座は，柏市立教育研究所が設立された昭和５４年から始まり，今年で３８年目を迎えました。
　今年度も，各分野の第一人者の先生方を講師としてお招きし，たくさんの先生方に受講していただきました。この研修が，２学期からの学校運営や授業実践に活かせるようにしていきたいと思います。

　３日目は「パワーポイント活用講座」「コラボノート活用講座」を実施しました。パワーポイント活用講座では，教材を作りながら，効果的に提示するためのスライドの作成方法を研修しました。先生方からは２学期の授業で取り入れていきたいとの感想が聞かれました。午後は市内全小中学校でインストールされているコラボノートの活用について研修しました。このソフトは協働学習に大いに活用できるもので，先生たちも研修の中で，グループで話し合いながら１枚の新聞を作成しました。２学期からコラボノートを使って授業を行う教室が増えることを期待しています。

　２日目は午前中に「エクセル初級講座」，午後に「小学校デジタル教科書活用講座」を実施しました。エクセル初級講座では，基本操作を理解した後に，表計算・グラフ作成の実習，簡単な関数も扱いました。先生方の校務の効率化につながると思います。午後の講座では，小学校に導入されている社会科と算数のデジタル教科書の効果的な活用方法を研修しました。デジタル教科書の機能の一つに教材やワークシートを作成する機能があり，先生方に２学期の授業ですぐに使える資料を作成してもらいました。

　夏季情報活用講座１日目は，中原小学校を会場に，午前中「柏市プログラミング学習講座（初級）」，午後に「教科でのプログラミング学習（発展）」を実施しました。
　午前中の講座では，１学期に４年生が体験した授業内容と同じものを先生方にも実習していただきました。先生方は呑み込みが早く，応用したプログラミングにもチャレンジしていました。最後にプログラミングを活用した実践事例を先行して取り組んでいる先生に紹介してもらい，講座を閉じました。
　午後の講座では講師に青山学院大学教授の阿部先生をお招きし，教科で取り組むプログラミングについて講話をしていただきました。２０２０年に実施となるプログラミングをどのように教科の学習に取り入れていくのか，先生方も熱心に研修していました。後半は実際にプログラムしながら多角形の作図を行いました。順を追ってプログラムを構成する体験の中で，子供たちに身に付けさせたい論理的な思考力について，先生方もイメージが持てたと思います。余談ですが，本講座にはメディア関係者の収録も入り，広く先生方の研修資料として活用されるとのことです。