教育研究所からのお知らせ

　ウェルネス柏にてペアレント・プログラム第３回が行われました。
　今回は，「同じカテゴリーを見つける！」というテーマで研修を行いました。これまで現状把握表で記録してきた行動を，同じカテゴリーに分けてみました。どの部分で頑張っていて，どの部分で困っているのか等，新しい発見を共有することができました。

　１月２６日（金）に沼南庁舎にて，今年度最後の第4回中学校社会科副読本編集委員会を開催しました。これまでの編集委員会で編集してきた箇所が反映された初校原稿の校正を行っていただきました。校正を通して新たに訂正を加える箇所もでてきましたが，最新の情報が掲載されたよい副読本になりそうです。
　編集委員長をはじめ，委員の皆様には大変なご尽力をいただきました。改めて感謝申し上げます。今後事務局の方で今一度見直し，３月下旬には各学校に配付予定です。ぜひ，多くの学校で効果的に活用していただければと思います。
　

　酒井根中学校区の学びフロンティアプロジェクト会議のため，酒井根小学校に訪問してきました。学びフロンティアプロジェクト校には，他校に比べ，サポート教員，学校図書館指導員，外国語指導員，理科教育支援員，ICT活用推進アドバイザー等，様々な分野に人的配置がされています。はじめに，その方々の授業での活用場面を参観させていただきました。それぞれ方々がその専門性を生かし，担任の先生と連携しながら，授業が展開されており，どの教室においても子供たちは意欲的に活動していました。
　特に教育研究所では本事業において，教育支援員・ICT活用推進アドバイザーの派遣に携わっております。今回の訪問ではICT活用推進アドバイザーの授業活用場面を見ることができましたが，３年生の道徳の授業において，柏市が導入している協働学習ソフト「コラボノート」を使い，子供たちが意見を交わす活動が行われていました。事前のICT機器の準備から，授業でのサポートまで，よりよく活用がされている様子が垣間見ることができました。

　千教研安全部会の研修会に参加してきました。今回の研修は平成２７年度に柏市立十余二小学校が科学警察研究所と連携し取り組んだ『聞き書きマップ』の活用に係る内容でした。科学警察研究所が開発したこの『聞き書きマップ』を活用すると，従来の安全マップ作りとは違い，情報機器を使うことによってペーパーレスでフィールドワークが行えます。参加した先生方は実際にフィールドワークをし，収集したデータをパソコンに取り込み，マップを作成しました。フィールドワークからマップ作成まで，わずか２時間弱で行えるのもこの『聞き書きマップ』の特徴です。
　今回の研修を通して，新たな方法での安全教育の取組について，多くを学ぶ機会となっていました。
  

　
　１月１７日（水）に青森県三沢市と東京都北区より行政視察がありました。視察内容は柏市のプログラミング学習とIT教育支援アドバイザー事業についてでした。両自治体とも，今後プログラミング学習を進めていきたいということで，柏市のプログラミング学習の導入過程，その考え方，実際の授業，今後の展開について，熱心に聞かれていきました。また，柏市のプログラミング学習を支える大きな柱，「IT教育支援アドバイザー」についても細部にわたる質問があり，参考にしたいとおっしゃっていました。
　今回のような視察は今年度，大変多いです。どこの自治体も次期学習指導要領の実現のために環境整備を進めていることを実感します。柏市教育委員会も国・他自治体の動向を注視し，さらなる環境整備を進めていきます。

　ウェルネス柏にてペアレント・プログラム第２回が行われました。今回は，「行動で書く！」「いいところ探し」をテーマに研修が行われました。自分や子どもの「いいところ」の見つけ方や，子どものほめ方のコツなど，参加者の事例も取り上げながら楽しく学ぶことができました。

　ウェルネス柏にて，ペアレント・プログラムが始まりました。楽しく子育てするためのコツを全６回のプログラムを通じて学びます。初回は「行動で見る！」「得意と不得意の違いって？」「現状把握表を書く！」をテーマに，６０分の研修を行いました。

　明けましておめでとうございます。本年もどうぞよろしくお願いいたします。
　今年は戌年。戌年は「結実」を表す年，また，次のステップへの準備期間の年と言われています。まさに教育は次期学習指導要領実施に向けた様々な準備をしていくことが最優先課題となってきています。これまでの努力が実を結んだと思われる良い点は残しつつ，これから求められる力を子供たちに身に付けていけるように，柏市教育委員会・柏市立教育研究所としても，リーダシップを発揮し，準備を進めて参ります。

　  

　平成29年も残り数日となりました。次期学習指導要領が完全実施される平成32年度に向けて，柏市教育委員会としても，引き続き準備を進めて参ります。よいお年をお迎えください。

　　平成29年12月28日（木）　沼南庁舎4階より　夕景の富士

　26日（火）の午後，今年度冬季情報活用研修講座の最後の講座となる「効果的なICT活用による21世紀型スキルを育成する授業デザイン」を行いました。この講座は，子供たちの21世紀型スキルを育成する授業デザインについて，３人編成のグループで意見交換しながら，ワークショップ形態で具体的に考え，理解を深めていく内容でした。また授業をデザインしていく過程で，子供たちの主体的な学びに効果的に働くICT活用場面も考えてもらいました。
　授業をデザインする力というのは一長一短で身につくものではありませんが，今回の講座を通して，「これからの子供たちに求められる資質・能力とは何か」，「ICT活用も含め，そのためにはどのように授業を組み立てていかなければならないのか」，受講された先生方に新たな視点が生まれたことと思います。