教育研究所からのお知らせ

　
　１月１７日（水）に青森県三沢市と東京都北区より行政視察がありました。視察内容は柏市のプログラミング学習とIT教育支援アドバイザー事業についてでした。両自治体とも，今後プログラミング学習を進めていきたいということで，柏市のプログラミング学習の導入過程，その考え方，実際の授業，今後の展開について，熱心に聞かれていきました。また，柏市のプログラミング学習を支える大きな柱，「IT教育支援アドバイザー」についても細部にわたる質問があり，参考にしたいとおっしゃっていました。
　今回のような視察は今年度，大変多いです。どこの自治体も次期学習指導要領の実現のために環境整備を進めていることを実感します。柏市教育委員会も国・他自治体の動向を注視し，さらなる環境整備を進めていきます。

　ウェルネス柏にてペアレント・プログラム第２回が行われました。今回は，「行動で書く！」「いいところ探し」をテーマに研修が行われました。自分や子どもの「いいところ」の見つけ方や，子どものほめ方のコツなど，参加者の事例も取り上げながら楽しく学ぶことができました。

　ウェルネス柏にて，ペアレント・プログラムが始まりました。楽しく子育てするためのコツを全６回のプログラムを通じて学びます。初回は「行動で見る！」「得意と不得意の違いって？」「現状把握表を書く！」をテーマに，６０分の研修を行いました。

　明けましておめでとうございます。本年もどうぞよろしくお願いいたします。
　今年は戌年。戌年は「結実」を表す年，また，次のステップへの準備期間の年と言われています。まさに教育は次期学習指導要領実施に向けた様々な準備をしていくことが最優先課題となってきています。これまでの努力が実を結んだと思われる良い点は残しつつ，これから求められる力を子供たちに身に付けていけるように，柏市教育委員会・柏市立教育研究所としても，リーダシップを発揮し，準備を進めて参ります。

　  

　平成29年も残り数日となりました。次期学習指導要領が完全実施される平成32年度に向けて，柏市教育委員会としても，引き続き準備を進めて参ります。よいお年をお迎えください。

　　平成29年12月28日（木）　沼南庁舎4階より　夕景の富士

　26日（火）の午後，今年度冬季情報活用研修講座の最後の講座となる「効果的なICT活用による21世紀型スキルを育成する授業デザイン」を行いました。この講座は，子供たちの21世紀型スキルを育成する授業デザインについて，３人編成のグループで意見交換しながら，ワークショップ形態で具体的に考え，理解を深めていく内容でした。また授業をデザインしていく過程で，子供たちの主体的な学びに効果的に働くICT活用場面も考えてもらいました。
　授業をデザインする力というのは一長一短で身につくものではありませんが，今回の講座を通して，「これからの子供たちに求められる資質・能力とは何か」，「ICT活用も含め，そのためにはどのように授業を組み立てていかなければならないのか」，受講された先生方に新たな視点が生まれたことと思います。

　

　26日（火）の午前に「ジャストジャンプクラス２活用講座」を実施しました。今年度よりリプレイスが始まり，中学校に学習ソフト「ジャストジャンプクラス２」を導入しました。このソフトは，中学校の授業・活動に必要なコンテンツを多く搭載しており，タブレットPCにも対応しています。今回の講座では，基本的な操作を講習し，授業で活用できる場面を受講者の先生方に具体的に持ってもらいました。普段ICT活用を敬遠している先生方にとっても，簡単な操作なので，無理なく実習できていました。タブレットPC対応ということで，一斉学習や協働学習，個別学習など，さまざまな授業スタイルで活用もできます。まだ導入間もないソフトなので，教育研究所としましても，ITアドバイザーと連携しながら，より効果的な活用を探っていきます。
　　

　25日（月）午後に冬季講座２つ目の「みんなで取り組む『情報セキュリティ』」を実施しました。情報セキュリティ教育や情報モラル教育分野の重要性は誰もが承知しているところですが，実際の教育活動は進んでいない状況にあります。先生方にとっても，どう教えればいいのかわからないというのが率直な意見だと思います。今回の講座では，web上にある教材を活用し，先生方がすぐに授業を行うことができることを研修目標としました。具体的には，カードを使いながら，子供たちに判断力を身に付けさせる展開を講師の先生から教えていただきました。また，教える側には一定の知識が必要であることも再確認し，情報セキュリティや情報モラルに係る最新の情報を得ることができました。教育研究所でも情報モラルの指導カリキュラムを作成し，実施を促しているところですが，更なる手立てを講じ，推進を図っていきます。

　　

　12月25日（月）・26日（火）に今年度の冬季情報活用研修講座を開催しました。午前1講座・午後1講座の計4講座，実施しました。
　1日目午前中は「誰にでもできる教科でのプログラミング学習」と題して行いました。柏市では4年生にプログラミング学習を位置付けたところですが，今後の取組として教科でプログラミング学習を取り入れていくことが大切になってきます。今回はすでに市内小学校で教科でプログラミング取り入れている3名の先生方に実践を紹介していただき，受講者の先生方にも模擬授業形式で具体的に学んでもらいました。どうしても敷居が高くとられてしまう内容ですが，「該当単元で実践してみたい」「教科でのどうプログラミング学習を取り入れるか，イメージできた」等の大変前向きな感想が多く聞けました。今回のような実践例をどんどん増やし，柏市のプログラミング学習の指導計画が作成できればと思っております。

　

　この時期にはめずらしく，にわか雨がありました。数十分の雨があがった後，北の空に大きな虹がかかっていました。同時に，忙しさに追われ，空を見上げるなんて久しくなかったと感じました。今教員の働き方改革が叫ばれていますが，子供たちと先生方が向き合える時間を確保するために，教育研究所に何ができるのか，考えていきたいと思います。