校長のひとりごと

少人数でそれぞれの勉強を進める「ひかり学級」です。

この時間は児童３名に先生３名。他の４名は自分の学級で学んでいるんだね。

担任の大橋先生は，お休みの１名とオンラインで話をしていたよ。

来年度から，このクラスを「しいのき２組」とよびます。

１年生，紙版画に挑戦！紙に刷るときは，お友達と協力しないと難しいよ。

それはそうと，校長先生を見て「あ，赤オニだ！」「いつ人間にもどったの？」

って言うの，やめていただけません？

次の１年生の保護者の皆様が，入学説明資料をとりに来てくださいました。

年長さん，あと２か月で１年生ですね。待ってますよ～。

ということは１年生さん，もうすぐ２年生ですよ！大丈夫ですかあーっ？！

やりきったぜ！　いっぱい豆ぶつけられたぜ！

心のオニを退治して，高西っ子はますます良い子になったぜ！

くわしいことは，１，２年のみんなに聞いてくれよな。　赤オニ

きのうの先生感染のお知らせで，ご心配をおかけしていることでしょう。

さいわいなことにクラスの子どもたちに影響はなく，みんな今日も元気です！

がんばっていることを「先生に報告しよう！」と張り切っていますよ。

２月の全校朝会で，校長室前の梅のつぼみの話をしたら，

休み時間に「梅の木ってこれかなあ。」「ほんとだ！ほんのり赤くなってる！」と，

木を見に来てくれた人がいたよ。うれしいなあ。

桜のつぼみはこんな感じ。まだかたそうだね。

２年生の算数，長さのお勉強。

１ｍのものさしで，なが～いものをはかっているよ。

ものさしが足りなくなっちゃっても大丈夫，友達と協力すれば，ほらね！

　皆様にご心配をおかけしています。今週までの，コロナウィルス関連の本校の現状をお伝えします。

　 これまでに，児童４名の感染がありましたが，学校内感染はありませんでした。４名はみな回復，または快方に向かっています。ほっとしています。

 　 また，ご家族等に感染があり濃厚接触者となったためお休みしている児童は複数名，念のため，風邪気味のためなど，大事をとってお休みしている児童も複数名おります。

　教職員にも影響が出始めました。先生方本人は今のところ皆元気ですが，ご家族の感染や体調不良でお休みしている職員が複数名おります。留守になった教室には，ほかの先生方が代わる代わる入って，学習を続けています。

　 学級閉鎖になる基準は，学級内で感染し合ったとみられる児童が複数名でた場合です。また，学校閉鎖（臨時休業）になる基準は，学年閉鎖が複数の学年ででた場合です。ともに，保健所と教育委員会の最終判断に従って決定します。そうならないように願うばかりです。

　今後も心配な状況が続くと予想されます。学校内が危険な状況になったときは，すぐに，正直に，ご連絡します。

 　皆さま，どうぞ健康に留意してください。わたしたちも，さらにさらに気をつけます。

３年生の廊下に飾ってある「冬休みの思い出俳句」がかわいい！

お正月をどのように過ごしたのか，家族でどこへ行ったのか，

大雪でどんなことして遊んだか，目に浮かぶようだね～（＾＾）

校長先生も「冬休みの思い出」で一句

　初わらい　ビデオ見どおし　食べどおし　（良きかな）

３年生の音楽，歌もリコーダーもできない今，どんな学習をしているのかな？

なるほど，打楽器の練習が中心。グループごとにリズムを制作しているね。

パソコンを使っているグループは，なんとチャット機能で話し合い。ほほう！

５年生の図書の時間におじゃましました。

少し本探しゲームをしてから，集中して読書，いいね～！

おおっ，このクラスは，読書記録もパソコンでつけているんだね。

３年生，ギコギコ　ギコギコ，のこぎりの練習。

図工室の椅子って，このように使うって知ってたかな？

板が貼ってある面を作業台にして，足で押さえると，手に力が入るんだよ。

６年生の気持ちは，卒業と中学入学に向けて準備が始まっているみたい。

廊下にかざっている「３学期のめあて」からも，それがうかがえるよ。

何ともたのもしい６年生，高西っ子の良いモデルでいてね！！

今日からレベル３，また話し合いやグループ活動が自粛になっちゃった。

じっくり読んでしっかり書いてよ～く考えて発表して…みんなよく守ってる！えらい！

でも，学校って学び合うところだよなぁ～。ふぅ～。

軽快な音楽に合わせて，リズムなわとびに挑戦！体ほっこりあったまるね。

長なわとびの練習も始めたばかりなのに，感染予防で禁止になっちゃった。

こちらは，ほっこりじゃなくてがっかり。明日からまたまたレベル３だぁ～！！！

赤おにさんも感染予防，ご協力に感謝しつつほっこり。

「校長先生，池の水にツララができてる！」「うわーほんとだ！」

今朝の寒さはほっこりじゃなくてぽっくりいきそう，朝の体育館は１度だったよ。

りんとくんのひなたぼっこ，おだんごみたいでほっこり。

校内書初め展，３年生の初めてのお習字にほっこり。

頑張って書いたんだろうなあ…，こういうのをエモいって言うのかなあ…？

お手玉，けん玉，たこあげ，カルタ。

１年生が，昔ながらのお正月あそびを練習しているよ。

今日はお手玉２つに挑戦！　校長先生はちょっと苦手です。

ひかり学級の「朝のお茶会」に招待してもらったよ。

専門の先生に教えていただき，３学期からお茶会を取り入れているんだ。

朝太陽をあびて，お茶の香りや味に集中して，静かに耳をすまして…

一日の始まりに心を落ち着かせるのは，とてもいいんだって。ほっこり。

そうか，書道というのは，集中力と体幹のトレーニングなのだな。

さすが高学年，先生たちが周りを歩いても，びくともしないで書いているね。

隣との間隔は２メートル，よし大丈夫！いろいろ心配でドキドキしちゃう。