2016年7月の記事一覧 2016年7月 全ての記事 カテゴリ 「相馬を訪ねて」 前東京オリンピックの頃 古い教科書参考書(教研所蔵) 庁舎近くの筆子碑探訪 授業分析 授業改善のポイント いろいろコメント 中学校理科フラッシュ ICT活用の推進 教育の情報化の動向 学校情報セキュリティ 子ども達の時代 アーカイブ 2024年6月 (0) 2024年5月 (0) 2024年4月 (0) 2024年3月 (0) 2024年2月 (0) 2024年1月 (0) 2023年12月 (0) 2023年11月 (0) 2023年10月 (0) 2023年9月 (0) 2023年8月 (0) 2023年7月 (0) 2023年6月 (0) 2023年5月 (0) 2023年4月 (0) 2023年3月 (0) 2023年2月 (0) 2023年1月 (0) 2022年12月 (0) 2022年11月 (1) 2022年10月 (0) 2022年9月 (0) 2022年8月 (0) 2022年7月 (0) 2022年6月 (0) 2022年5月 (0) 2022年4月 (0) 2022年3月 (0) 2022年2月 (0) 2022年1月 (0) 2021年12月 (0) 2021年11月 (0) 2021年10月 (0) 2021年9月 (0) 2021年8月 (0) 2021年7月 (0) 2021年6月 (0) 2021年5月 (0) 2021年4月 (0) 2021年3月 (0) 2021年2月 (0) 2021年1月 (0) 2020年12月 (0) 2020年11月 (0) 2020年10月 (1) 2020年9月 (0) 2020年8月 (0) 2020年7月 (1) 2020年6月 (0) 2020年5月 (0) 2020年4月 (0) 2020年3月 (0) 2020年2月 (2) 2020年1月 (1) 2019年12月 (2) 2019年11月 (0) 2019年10月 (0) 2019年9月 (0) 2019年8月 (0) 2019年7月 (0) 2019年6月 (0) 2019年5月 (0) 2019年4月 (0) 2019年3月 (0) 2019年2月 (0) 2019年1月 (0) 2018年12月 (1) 2018年11月 (0) 2018年10月 (0) 2018年9月 (1) 2018年8月 (0) 2018年7月 (0) 2018年6月 (1) 2018年5月 (1) 2018年4月 (1) 2018年3月 (0) 2018年2月 (0) 2018年1月 (1) 2017年12月 (1) 2017年11月 (2) 2017年10月 (0) 2017年9月 (0) 2017年8月 (0) 2017年7月 (0) 2017年6月 (1) 2017年5月 (2) 2017年4月 (2) 2017年3月 (4) 2017年2月 (4) 2017年1月 (3) 2016年12月 (3) 2016年11月 (5) 2016年10月 (4) 2016年9月 (4) 2016年8月 (0) 2016年7月 (4) 2016年6月 (4) 2016年5月 (5) 2016年4月 (4) 2016年3月 (4) 2016年2月 (5) 2016年1月 (3) 2015年12月 (5) 2015年11月 (5) 2015年10月 (4) 2015年9月 (4) 2015年8月 (1) 2015年7月 (2) 2015年6月 (5) 2015年5月 (4) 2015年4月 (5) 2015年3月 (4) 2015年2月 (0) 2015年1月 (0) 2014年12月 (0) 2014年11月 (0) 2014年10月 (2) 2014年9月 (0) 2014年8月 (0) 2014年7月 (1) 2014年6月 (1) 2014年5月 (0) 2014年4月 (0) 2014年3月 (0) 2014年2月 (0) 2014年1月 (1) 2013年12月 (2) 2013年11月 (3) 2013年10月 (4) 2013年9月 (0) 2013年8月 (0) 2013年7月 (0) 2013年6月 (2) 2013年5月 (3) 2013年4月 (2) 2013年3月 (0) 2013年2月 (0) 2013年1月 (2) 2012年12月 (0) 2012年11月 (2) 2012年10月 (3) 2012年9月 (2) 2012年8月 (0) 2012年7月 (1) 2012年6月 (1) 2012年5月 (0) 2012年4月 (0) 2012年3月 (4) 2012年2月 (4) 2012年1月 (3) 2011年12月 (4) 2011年11月 (3) 2011年10月 (2) 2011年9月 (0) 2011年8月 (0) 2011年7月 (0) 2011年6月 (0) 2011年5月 (0) 2011年4月 (0) 2011年3月 (0) 2011年2月 (0) 2011年1月 (0) 2010年12月 (0) 2010年11月 (2) 2010年10月 (2) 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 打てば響く 投稿日時 : 2016/07/04 専門アドバイザー 一学期がもうすぐ終わる。学校HPも夏休み中は更新回数が減り、アクセス数も減るのが毎年の傾向である。4月からCMS化によって学校HP更新作業が楽になったため、新着情報の発信数増加とアクセス数の増加はこの三か月、目を見張るものがあった。 学校が「打てば」保護者に「響いた」のだろうか、それを検証してみる。下図は6月1日から24日までの市内小中学校毎の新着情報発信数とアクセス数を散布図にしたものである。点の並びから正の相関が認められる。図は他にも示唆してくれる、じっくり見てほしい。 0 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}} « 1234
打てば響く 投稿日時 : 2016/07/04 専門アドバイザー 一学期がもうすぐ終わる。学校HPも夏休み中は更新回数が減り、アクセス数も減るのが毎年の傾向である。4月からCMS化によって学校HP更新作業が楽になったため、新着情報の発信数増加とアクセス数の増加はこの三か月、目を見張るものがあった。 学校が「打てば」保護者に「響いた」のだろうか、それを検証してみる。下図は6月1日から24日までの市内小中学校毎の新着情報発信数とアクセス数を散布図にしたものである。点の並びから正の相関が認められる。図は他にも示唆してくれる、じっくり見てほしい。 0 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}}
◆ ITへの業務依頼フォーム ◆ 業務依頼書(委員会版).docx ◆ 停電時の連絡フォーム ◆ デジタル校務ID発行依頼 ◆ デジタル校務ID削除依頼 ◆ デジタル校務掲示板作成依頼 ◆ Microsoft365表示名変更依頼(Googleの表示名変更はこちら) ◆ GIGA端末アプリ追加依頼 ◆ ブラウザ版アプリの使用申請 サイトにGoogleアカウントを登録する場合の申請です ◆AdobeExpress職員アカウント発行申請 ◆ 転入処理依頼フォーム ◆ 転出処理依頼フォーム 転出入の流れ.pdf(R6年度~) ◆ モバイルWi-Fiルータ追加申請 ◆ フィルタリング解除・制限依頼 ◆ Youtubeブロック依頼 ◆ソフトウェア導入申請書.docx ◆ネットワーク機器導入申請.docx ◆外部ゲストアカウント申請.docx ※上記一部は市内専用サイトです