わかば日記

学校図書館に新刊本が入りました。みんな嬉しそうに読んでいます。どれから読もうか，迷いますね。

足場や覆いが取れて，全容が見えつつあります。真新しい校舎の壁がまぶしいです。

拾ったマツボックリや銀杏の葉を使って，お店屋さんをするようです。看板も目立つように工夫して作っています。マツボックリにも毛糸や飾りをつけて，みんなが欲しくなるような商品を作っていました。

和気あいあいと，６年生が野菜を切っています。今日は「ジャーマンポテト」を作るそうで，ジャガイモの皮をとても丁寧に剥いていました。

千葉県と言えば落花生が思い浮かびますが，醤油も長い歴史のある特産物です。このクラスでは，醤油の作り方や工場のある野田市について調べています。インターネットを活用して調べる子，友だちと情報交換をしながらまとめる子，まずはノートに分かったことを記録する子，それぞれ意欲的に取り組んでいます。

校庭の銀杏もすっかり色づき，冬の到来を感じるさせます。風がなければ日差しは暖かく，体育や学級活動で校庭に出ている子どもたちからは，楽しそうな笑い声が聞こえてきます。

昨夜から今朝にかけての大雨で，校庭のあちこちが水浸しになってしまいました。9:00頃には晴れ間も見えるようになり，校庭の水たまりに映る青空を見た職員が「校庭がウユニ塩湖になりましたね。」と感想をつぶやいていました。せっかくのロング昼休みでしたが，子どもたちは校舎内で思い思いに過ごしています。

３年生は社会科の学習で，柏東部消防署へ見学に行きました。消防署では，救助工作車やポンプ車，はしご車，救急車の説明をしていただき，防火服の試着もさせてもらいました。見学の最後には，救助隊の訓練も見せてもらいました。ピカピカの装具や車両，救助隊のロープさばきに「すごい！」と歓声が上がりました。

新型コロナウイルス感染症予防のため中止していた「読み聞かせ」が，「あじさいの会」の皆様の御協力で，今日から始まりました。久しぶりの体験に，子どもたちも目を輝かせて聴いていました。

今日は１年生の校外学習です。朝から抜けるよう青空になり，リュックを背負って登校した子どもたちの足取りも，とても軽やかです。近くのスーパーマーケットの駐車場からバスに乗って，さあ出発！

いままで足場と幕で見えなかった新校舎の外観が，一部姿を現しました。クリーム色の外壁がきれいです。屋上には，太陽光発電のパネルも見えます。

１１月２６日（金）は，１年生の校外学習です。今日は「しおり」を見ながら，集まる場所や気をつけること等を確かめています。楽しみですね。

虫眼鏡で太陽光を集めています。「ドーナッツみたい。」「なんだか紙が暖かくなったよ。」体験するって楽しいですね。

４年生は「白井市文化センター」へプラネタリウムを見に行きました。月の満ち欠けや星座や星の明るさを，分かりやすく教えていただきました。明日は部分月食です。晴れると良いですね。

１・２年生にとっては，小学校初めての運動会，６年生にとっては小学校最後の運動会です。みんな練習の成果を発揮して，力一杯がんばりました。

今年は，種目も「徒競走」と「表現運動」に限定し，１・３・５年が前半に，２・４・６年が後半に演技をしました。

今日は，秋季大運動会です。昨年は新型コロナウイルス感染症の流行もあり，実施を見送りましたが，今年は感染症への予防策も整えての実施です。

抜けるような青空の下，運動会が始まりました。PTA会長さんからも，励ましのお言葉をいただきました。

明日は秋季大運動会です。６年生と５年生の係児童を中心に，会場の準備を行いました。本番を想定して動きを確認する決勝審判，BGMの音量やタイミングを調整している放送係，準備が早く終わって掃き掃除の手伝いをする子どもたち。それぞれの役割に進んで取り組んでいます。

今日の外国語活動は，友だちの好きなフルーツや色を予想して，英語で尋ねる活動をしました。「やった！当たった！」「柿って英語でなんて言うの？」みんな楽しそうに活動していましたよ。

建築中の新校舎脇では，サザンカが咲き始めました。立冬を過ぎましたが，晴れた日の日差しは冬とは思えない暖かさです。今週土曜日は，第73回秋季大運動会です。良い天気になるといいですね。

今日は「就学時健診」がありました。早いもので，5ヶ月後には１６０名前後の新しい１年生が入学する予定です。

三小のＰＯＰコンクールも，今年で第３回となりました。自分が気に入った本を，ＰＯＰで紹介しています。短い文章やインパクトのあるイラストで，どれが１番読者を引きつけることができるのでしょうか。

１年生は「スイミー」のまきものえほんを作って，６年生に聞いてもらう（見てもらう）のだそうです。絵本を参考にして，自分が分担する絵や文をかいています。

来週の土曜日は「秋季大運動会」です。練習も佳境に入り，隊形移動や全体での動きの確認をしています。

きれいな花で目を楽しませ，色水遊びの材料となったアサガオも，種取りを終えてすっかり枯れています。今日は，２年生でまた新しい花を育てる準備をするために，枯れたツルを取り除いています。

林間学校の代替として，５年生は清水公園でのデイキャンプに出発しました。調理実習でも練習したカレー作りやアスレチック，帰校してからはレクリエーションを予定しています。楽しい１日になると良いですね。

３年生は，運動会で踊る「花笠音頭」の練習に取り組んでいます。動きのポイントを確かめながら，一生懸命踊っています。

拾ってきたどんぐりや松ぼっくりで，遊ぶもの（コマ・やじろべえ）や飾り（クリスマスツリー）などを作っています。ビーズやシールを貼ったり，枝を上手に組み合わせたりして，個性的な作品が出来上がりました。

先日の探検に引き続き，今はお店の方へのインタビュー動画作成に取りかかっています。子供達の質問等を動画で見ていただき，その質問に答えていただく計画です。学級の枠を超えて，コース毎に集まって役割を決めたり練習をしたりしていました。

１１月１３日の運動会に向けて，どの学年も練習に取り組んでいます。昨夜からの雨で校庭が使えないため，１年生は教室でダンスの練習をしていました。

正門に掲示している「お願い」の看板が古くなり，汚れが目立つようになったので，新しいものと交換しました。サイズは少し小さくなりましたが，本校のゆるキャラ「さんしょうウオ」も登場しています。今までなかった子どもルーム側にも付けましたよ。

ふわふわの雲は，指に絵の具をつけて描きました。雲の上には滑り台やブランコ，一緒に遊んでいるたくさんの友だちが描かれています。想像の世界が，どこまでも広がっていきます。みんなとても楽しそうです。

３年生は，スーパーマーケットの商品や販売の工夫を調べて新聞を作っています。陳列の仕方や裏方の仕事など，自分がみんなに伝えたいことを，読む人が興味を持つような見出しの工夫や色づかいでまとめていました。

５年生は，林間学校の代わりに清水公園へデイキャンプに行くことになりました。そこでの昼食にカレーライスを作るので，今日はその練習もかねた調理実習です。初めてカレーを作る子も多いのですが，みんな上手にできています。何より嬉しそうな笑顔が素敵です。

６年生は，「トートバッグ・ナップザック」作りに取り組んでいます。５年生の時にエプロンを作った経験をいかして，ミシンも上手に操作しています。何より取り組み方が真剣そのもの。さすがは最上級生ですね。

今日は，ICTアドバイザーの先生にプログラミングを教えていただきました。ブロックを組み立てるように指示を組み合わせると，犬のイラストが歩き回ったり，色が変わったりします。友だちの作ったプログラムを見て，感心したり笑ったりと，楽しい学習になりました。

今日は学校近くの日立台公園へ，公園探検に行きました。公園には，どんぐりがたくさん落ちています。「大きいのがあったよ。」「見てみて，帽子だけ。」「穴が開いてるからだめだ。」みんな少しでもきれいなどんぐりを拾おうと，夢中になっていました。拾ったどんぐりは，お家で「煮る」か「蒸す」か「冷凍」して，虫食いが進まないようにするそうです。保護者の皆様，ご協力お願いします。

今日は久しぶりの「わかばパトロール」がありました。多くの地域の方や移動交番の警察官が，児童の下校を見守ってくださいました。

５年生は「エプロン作り」にミシンを使います。今日はミシンに糸を通して，縫う準備をしていました。小さい穴に糸を通したり，下糸を準備したりと教え合いながら取り組んでいます。

今日の総合的な学習は，ビデオ通話を使ってgoogleのプログラムマネージャーさんと双方向の対話をさせていただきました。子供達からAIについて疑問に思っていることや知りたいことを質問し，詳しく答えていただきました。講師の先生をお招きして学習することは今までもありましたが，ICTを活用すると，もっと手軽に様々な方のお話を聞いたり質問したりすることができるのですね。これからも積極的に取り入れたいものです。

分かったことや大切だと思ったことは，すぐに自分のPCで記録をしています。

タブレットPCを使って，漢字の練習をしています。気をつけるところがすぐに提示されたり，上手に書けると大きな丸がついたりと，子供達も夢中で取り組んでいます。

６年生は家庭科でトートバッグを作ります。今日は布に印をつけたり，仮止めをしたりしています。どんな作品ができたのか，後日お伝えしたいと思います。

前回は枠となるダンボールを切っていることをお伝えしましたが，今回は切った段ボールを思い思いの形に曲げたり重ねたりしている様子をお伝えします。犬や猫，クラゲやハートマークなど，自分の好きな形を作っています。まだ色はつけていませんが，光の加減で，なんとも幻想的な形が浮かび上がっています。

暑さも少しずつ収まり，体を動かすには良い季節になりました。学校では，「体力テスト」が始まっています。３年生は「反復横跳び」をしていました。

可愛いお客さんが，お散歩に来ています。丸池の鯉やウサギは大人気，縄跳び台も気に入ったようですね。

以前「階段に英語の単語を掲示しています。」とお伝えしましたが，種類と数が増えました。季節や月だけでなく，教科名や数も掲示しています。階段を上っていると自然と目に入るので，覚えやすいです。

１年生は算数で，「水のかさ」の比べ方を学習しています。形の違う２つのペットボトルを使って色水を入れ替えることで，どちらが多いかを体験しました。

緊急事態宣言が解除され，休み時間の遊びも少しできることが増えました。緊急事態宣言下では学級を2つのグループに分けて，同じ場所にいる児童を少なくするようにしていましたが，10月からは学級単位になりました。それでも密になりそうな「ドッジボール」などは，担任が一緒に遊びながら注意喚起をしています。

出来上がりは真ん中の写真のようになります。今は土台となるダンボールを切り出しています。既製品を使えば簡単ですが，基礎基本となる技能を育てるために，部材づくりから取り組みます。

「はじめに」「つぎに」など，順番を表す言葉を手がかりにして「しかけ絵本」の作り方を学び，学んだことを活かして実際に絵本を作っています。オンラインで参加している子もいますね。

税金はなぜ必要なのか，どのように使われているのかを税務署の方に教えていただきました。アニメで，税金のない世界の様子を見ながら，税の意味をしっかり理解することができました。

１年生は今，「カタカナ」の学習をしています。「折れ」や「はね」に気をつけて，一文字一文字練習しています。

教職員が４つのグループに分かれ，心肺蘇生法とAEDの操作実習を行いました。万が一の場合には全ての教職員が対応できるよう，真剣に取り組んでいます。

顕微鏡で，花粉のようすを観察しました。拡大した花粉の形や色に，興味津々の５年生です。

休み時間の図書室には，本が大好きな子供達が訪れます。その中でも，本の整理や分類などに活躍しているのが「子ども司書」の皆さんです。今日も，読む人のことを考えて本の整理をしてくれています。

「どちらが高いか」言い争う山の様子を想像して，台詞を考えました。実物投影機で大きく映し出しながら，みんなの前で発表しています。

秋の校地内にも，たくさんの花が咲いています。春ほどの華やかさはないかもしれませんが，落ち着いた色合いで目を楽しませてくれています。

ブロック塀を置き換えたフェンスが，完成に近づきました。安全性も高まり，すっきりとした外観になります。工事中はご迷惑をおかけしました。ご協力，感謝いたします。

版画の作品の周りにクレヨンで絵を描き，背景等を絵の具で塗っています。版画のイメージをふくらませて，海の中や草原を表現する子供達。みんな夢中で描いています。

普段は鍵盤ハーモニカ等で演奏するのですが，飛沫が飛ぶ活動はできませんので，一人１台のミニキーボードを活用して演奏の練習をしています。

道路沿いのフェンスも，完成が近づきました。今月中には出来上がりそうです。新校舎も外壁の木枠が外され，コンクリートの外観が見えるようになりました。今は主に内装関係の工事をしているそうです。

実物投影機で拡大したプリントで，アルファベットを確かめながら練習しています。「ｎとｈは間違えやすいから気をつけましょう。」ローマ字で書けるものが増えて，嬉しそうな３年生。生活の中で使えるようにしていきましょう。

報道によれば，今夜から明日の夕方にかけて，台風14号が接近するとのことです。１年生は，強い風に備えて三小ロードと校舎の壁際にアサガオを避難させています。

「これは海の中だよ。」ちぎった紙の形や色から，様々な物語を想像しています。形の組み合わせを工夫する子，貼ってからテーマを決める子。みんな生き生きと活動しています。 

 ２年生の国語は，物語文「きつねのおきゃくさま」です。ヒヨコやアヒルに頼られたきつねの心情の変化を，自分なりの言葉で表現しています。

英語で話した「夏休みの思い出」からクイズを出して，答える学習をしていました。みんな良く聞き取って，答えています。慣れ親しむことは大切ですね。

場面を想像するためには，なにかしらの体験が必要です。ということで，ガンを捕まえる罠を実際に作っています。「こうだったのでは。」という想像をもとに試行錯誤する中から，学ぶことも多いようです。

タブレットPCのタッチペンの練習で，絵を描いています。みんな初めてとは思えないほど，細かな部分まで上手に描いていました。また，できた作品を提出する方法を学ぶことで，自宅で学習した課題や作品をオンラインで提出することができるようになります。

１年生が育てている朝顔も，実りの季節を迎えました。まだきれいに咲いている花もありますが，そこここに種ができています。

３年生は国語の学習で「わすれられない おくりもの」を読んでいます。この時間は，登場人物を確かめながら，段落分けをしていました。

タブレットPCで撮影した写真をもとに，葉や花の様子や気づいたことを絵にしています。絵を描くことで，細かいところまで確認することができ，実物を観察したときの感動や驚きも，自分なりに表現できたようです。

真っ黒な地下の世界に，カラフルな洞窟が広がっています。最深部には，「宝物」の部屋やお花畑が，訪れる人を待っているのだそうです。

SDGsの学習で，未来への提言をまとめた「エコメッセージ」を書きました。環境保全や食糧問題など，自分なりのより良い未来を描いています。

５年生の国語は物語文「大造じいさんとガン」です。みんなしっかり読み込んで，登場人物の心情や情景について，自分の意見を発表しています。最前列にあるのは，オンライン配信用のカメラです。

２年生は，夏休みの楽しかった出来事を作文にして，友だちの前で発表しています。お休みの友だちにも聞いてもらうために，タブレットPCで音声だけを配信していました。お休みの友だちの発表も聞けましたよ。

理科の学習で，動物（虫）が住んでいる場所の学習をしています。今日は，虫が校庭のどの辺りにいるのかを探しながら，見つけた虫の写真を撮影していました。

夏休み中に取り組んだ自由研究や工夫工作が，所狭しと展示されています。感染症防止のため児童だけの参観ですが，写真やイラストで工夫された論文や，丁寧に作られた工作をみんな楽しそうに見ていました。

今日から午前中4時間の授業のうち，1～2時間をライブ配信し始めました。オンラインで繋がった児童が自分の席に座っているような視点でカメラを設置し，黒板と担任が見えるようにしています。画面越しに発言をしたり，答えたりすることもでき，回数を重ねれば，より効果のあるオンライン授業ができるようになりそうです。
 

今日から給食が始まりました。準備の前にはしっかり手洗いをし，給食当番はマスクの上にフェイスシールドを着用しています。食べている間は，「黙食」を徹底しています。

オンライン授業に向けての接続テストを行いました。ほぼ順調に接続できていたようですが，設定の問題等でつながらない状況もありましたので，改善に努めたいと思います。

今日の午後にオンライン授業の接続テストを行います。低学年の教室では，何台かのタブレットPCを使ったり，HPの動画を見たりしながら，接続の方法を確認していました。

久しぶりの教室では，新しい教科書が配られました。夏休みの出来事でクイズ大会をしている学級，係決めをしている学級，どの教室も子供達の笑顔があふれています。

今日から２学期が始まりました。15日までは短縮日課となりますが，感染対策をしっかりとしながら，学習活動を進めます。

登校して来た児童は，昇降口前で体温と体調のチェックをしています。教室に入る前には，しっかり手洗い。アルコール消毒もしています。マスク着用と手洗いの習慣は，しっかりついているようです。

今日は職員会議の後，職員全員で「不祥事根絶研修」を行いました。不祥事の事例をもとに問題点を洗い出し，なぜ起きたのか，どうすれば防げたのかを協議しました。※非常事態宣言下ということで，リモートでの研修となりました。

新校舎は，ほぼその規模が見えるようになってきました。第１校舎とつながる通路も工事が着々と進んでいます。