校長のひとりごと

４年生の国語の学習を見せてもらいました。

自分の考え（今日は要約文）をノートに書く，書いたものをパソコンで整理する，

イマドキの学び方は，アナログとハイテクのハイブリッド型ですね。

児童会役員さんが，教室をまわって募金を集めているよ。

赤い羽根募金は，温かい社会づくりのために役立てられているんだって。

協力ありがとうね！

校庭のイチョウが風で散る中，低学年の持久走記録会です。

全力を出し切って自分に挑戦する姿，かっこよかったな～。

明日から天気があやしいので，日程をいろいろ変更してすみません！

４年生と筑波山に行ってきました。

みんなすごーくがんばって，目標としていた全員登頂をクリア！

達成感のあとのお弁当やおやつは，本当においしかったね～。

青空のもと，高学年の持久走記録会です。

協力会の皆さんが参観者の見守りをしてくださり，安全に実施できました。

保護者の応援ゾーンでは，みんなスピードアップしていたみたいです（＾＾）

１年生に読み聞かせをしてくれているのは，５名の子ども司書さんです。

これまで，司書として必要な知識や技能を学んできた５名は，

いよいよ最終段階「みんなと本をつなぐ」役割を果たしています。すごい！

１，２，３年生の持久走記録会だったのに，大雨が降っちゃった。

晴れ女の運は，修学旅行で使い果たしちゃったかなぁ…。

校庭にこんなに水がたまってて，明日も走れるかどうか…あ～あ。

２年ぶりの調理実習！５年生が挑戦しているのは，ごはんとみそ汁です。

う～ん，なんだか香ばしいかおりが…？

おこげもおかゆも，自分たちで作ると格別だよね！

「先生，水が冷たいよー」「手が氷になったよー」と言いながらも，朝早くから楽しそうに水やりをする１年生です。こんどはどんなお花が咲くのかな？　

急に寒くなったけれど，みんな風邪をひかないようにね。

３年生の算数，1/4のテープをもらったけど，それぞれ長さが違うのはなぜだ？

測ったり折ったり1/4ｍのテープと比べたりしてわかったことは…？そうか，1/4と1/4ｍは意味が違うんだ！何がもとになるか（基準）が大事なんだね。