2012年2月の記事一覧 2012年2月 全ての記事 カテゴリ 「相馬を訪ねて」 前東京オリンピックの頃 古い教科書参考書(教研所蔵) 庁舎近くの筆子碑探訪 授業分析 授業改善のポイント いろいろコメント 中学校理科フラッシュ ICT活用の推進 教育の情報化の動向 学校情報セキュリティ 子ども達の時代 アーカイブ 2025年12月 (0) 2025年11月 (0) 2025年10月 (0) 2025年9月 (0) 2025年8月 (0) 2025年7月 (0) 2025年6月 (0) 2025年5月 (0) 2025年4月 (0) 2025年3月 (0) 2025年2月 (0) 2025年1月 (0) 2024年12月 (0) 2024年11月 (0) 2024年10月 (0) 2024年9月 (0) 2024年8月 (0) 2024年7月 (0) 2024年6月 (0) 2024年5月 (0) 2024年4月 (0) 2024年3月 (0) 2024年2月 (0) 2024年1月 (0) 2023年12月 (0) 2023年11月 (0) 2023年10月 (0) 2023年9月 (0) 2023年8月 (0) 2023年7月 (0) 2023年6月 (0) 2023年5月 (0) 2023年4月 (0) 2023年3月 (0) 2023年2月 (0) 2023年1月 (0) 2022年12月 (0) 2022年11月 (1) 2022年10月 (0) 2022年9月 (0) 2022年8月 (0) 2022年7月 (0) 2022年6月 (0) 2022年5月 (0) 2022年4月 (0) 2022年3月 (0) 2022年2月 (0) 2022年1月 (0) 2021年12月 (0) 2021年11月 (0) 2021年10月 (0) 2021年9月 (0) 2021年8月 (0) 2021年7月 (0) 2021年6月 (0) 2021年5月 (0) 2021年4月 (0) 2021年3月 (0) 2021年2月 (0) 2021年1月 (0) 2020年12月 (0) 2020年11月 (0) 2020年10月 (1) 2020年9月 (0) 2020年8月 (0) 2020年7月 (1) 2020年6月 (0) 2020年5月 (0) 2020年4月 (0) 2020年3月 (0) 2020年2月 (2) 2020年1月 (1) 2019年12月 (2) 2019年11月 (0) 2019年10月 (0) 2019年9月 (0) 2019年8月 (0) 2019年7月 (0) 2019年6月 (0) 2019年5月 (0) 2019年4月 (0) 2019年3月 (0) 2019年2月 (0) 2019年1月 (0) 2018年12月 (1) 2018年11月 (0) 2018年10月 (0) 2018年9月 (1) 2018年8月 (0) 2018年7月 (0) 2018年6月 (1) 2018年5月 (1) 2018年4月 (1) 2018年3月 (0) 2018年2月 (0) 2018年1月 (1) 2017年12月 (1) 2017年11月 (2) 2017年10月 (0) 2017年9月 (0) 2017年8月 (0) 2017年7月 (0) 2017年6月 (1) 2017年5月 (2) 2017年4月 (2) 2017年3月 (4) 2017年2月 (4) 2017年1月 (3) 2016年12月 (3) 2016年11月 (5) 2016年10月 (4) 2016年9月 (4) 2016年8月 (0) 2016年7月 (4) 2016年6月 (4) 2016年5月 (5) 2016年4月 (4) 2016年3月 (4) 2016年2月 (5) 2016年1月 (3) 2015年12月 (5) 2015年11月 (5) 2015年10月 (4) 2015年9月 (4) 2015年8月 (1) 2015年7月 (2) 2015年6月 (5) 2015年5月 (4) 2015年4月 (5) 2015年3月 (4) 2015年2月 (0) 2015年1月 (0) 2014年12月 (0) 2014年11月 (0) 2014年10月 (2) 2014年9月 (0) 2014年8月 (0) 2014年7月 (1) 2014年6月 (1) 2014年5月 (0) 2014年4月 (0) 2014年3月 (0) 2014年2月 (0) 2014年1月 (1) 2013年12月 (2) 2013年11月 (3) 2013年10月 (4) 2013年9月 (0) 2013年8月 (0) 2013年7月 (0) 2013年6月 (2) 2013年5月 (3) 2013年4月 (2) 2013年3月 (0) 2013年2月 (0) 2013年1月 (2) 2012年12月 (0) 2012年11月 (2) 2012年10月 (3) 2012年9月 (2) 2012年8月 (0) 2012年7月 (1) 2012年6月 (1) 2012年5月 (0) 2012年4月 (0) 2012年3月 (4) 2012年2月 (4) 2012年1月 (3) 2011年12月 (4) 2011年11月 (3) 2011年10月 (2) 2011年9月 (0) 2011年8月 (0) 2011年7月 (0) 2011年6月 (0) 2011年5月 (0) 2011年4月 (0) 2011年3月 (0) 2011年2月 (0) 2011年1月 (0) 2010年12月 (0) 2010年11月 (2) 2010年10月 (2) 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 月まではやはり遠い? 投稿日時 : 2012/02/09 ITアドバイザー主担 9日の早朝、6時半過ぎ、西空に満月が出ていた。満月の左に秩父から奥武蔵の山々、そして富士山もくっきり見えた。こうした景色をながめていると富士も月も同じような距離感である。しかし、実際の月までの距離ははるかに遠い。それを実感するのはなかなか難しい。そこで実際の地球や月の大きさ、距離を縮尺した模型が役立つ。20億分の1に縮めると地球は6.5mm、月は1.7mm位の大きさになる。この二つをどれ位離せば模型ができるだろうか。そんなことがわかるアニメションをパワーポイントで作ってフラッシュ教材にのせたので開いてみてほしい。 0 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}} « 1234 »
月まではやはり遠い? 投稿日時 : 2012/02/09 ITアドバイザー主担 9日の早朝、6時半過ぎ、西空に満月が出ていた。満月の左に秩父から奥武蔵の山々、そして富士山もくっきり見えた。こうした景色をながめていると富士も月も同じような距離感である。しかし、実際の月までの距離ははるかに遠い。それを実感するのはなかなか難しい。そこで実際の地球や月の大きさ、距離を縮尺した模型が役立つ。20億分の1に縮めると地球は6.5mm、月は1.7mm位の大きさになる。この二つをどれ位離せば模型ができるだろうか。そんなことがわかるアニメションをパワーポイントで作ってフラッシュ教材にのせたので開いてみてほしい。 0 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}}
◆ ITへの業務依頼フォーム ◆ 業務依頼書(委員会版).docx ◆ 停電時の連絡フォーム ★ デジタル校務職員ID発行依頼 ◆ デジタル校務職員ID削除依頼 (★転出職員PCリセット作業.pdf) ◆ デジタル校務掲示板作成依頼 ◆ Microsoft365表示名変更依頼(Googleの表示名変更はこちら) ◆ GIGA端末アプリ追加依頼 ◆ ブラウザ版アプリの使用申請 サイトにGoogleアカウントを登録する場合の申請です ◆ 転入処理依頼フォーム ◆ 転出処理依頼フォーム ◆ モバイルWi-Fiルータ追加申請 ◆ フィルタリング解除・制限依頼 ◆ Youtubeブロック依頼 ◆ソフトウェア導入申請書.docx ◆ネットワーク機器導入申請.docx ◆外部ゲストアカウント申請.docx ※書類は学校連絡便の指導課宛てまで ダウンロードしてご利用下さい 学校名・端末番号などの記入をお忘れなく!! ◆GIGA端末破損・紛失等報告書 .xlsx ◆Wi-Fiルータ破損・紛失等報告書.xlsx ◆USBカメラ・マウス貸出申請Form ※上記一部は市内専用サイトです