わかば日記

場面を想像するためには，なにかしらの体験が必要です。ということで，ガンを捕まえる罠を実際に作っています。「こうだったのでは。」という想像をもとに試行錯誤する中から，学ぶことも多いようです。

タブレットPCのタッチペンの練習で，絵を描いています。みんな初めてとは思えないほど，細かな部分まで上手に描いていました。また，できた作品を提出する方法を学ぶことで，自宅で学習した課題や作品をオンラインで提出することができるようになります。

１年生が育てている朝顔も，実りの季節を迎えました。まだきれいに咲いている花もありますが，そこここに種ができています。

３年生は国語の学習で「わすれられない おくりもの」を読んでいます。この時間は，登場人物を確かめながら，段落分けをしていました。

タブレットPCで撮影した写真をもとに，葉や花の様子や気づいたことを絵にしています。絵を描くことで，細かいところまで確認することができ，実物を観察したときの感動や驚きも，自分なりに表現できたようです。

真っ黒な地下の世界に，カラフルな洞窟が広がっています。最深部には，「宝物」の部屋やお花畑が，訪れる人を待っているのだそうです。

SDGsの学習で，未来への提言をまとめた「エコメッセージ」を書きました。環境保全や食糧問題など，自分なりのより良い未来を描いています。

５年生の国語は物語文「大造じいさんとガン」です。みんなしっかり読み込んで，登場人物の心情や情景について，自分の意見を発表しています。最前列にあるのは，オンライン配信用のカメラです。

２年生は，夏休みの楽しかった出来事を作文にして，友だちの前で発表しています。お休みの友だちにも聞いてもらうために，タブレットPCで音声だけを配信していました。お休みの友だちの発表も聞けましたよ。

理科の学習で，動物（虫）が住んでいる場所の学習をしています。今日は，虫が校庭のどの辺りにいるのかを探しながら，見つけた虫の写真を撮影していました。

夏休み中に取り組んだ自由研究や工夫工作が，所狭しと展示されています。感染症防止のため児童だけの参観ですが，写真やイラストで工夫された論文や，丁寧に作られた工作をみんな楽しそうに見ていました。

今日から午前中4時間の授業のうち，1～2時間をライブ配信し始めました。オンラインで繋がった児童が自分の席に座っているような視点でカメラを設置し，黒板と担任が見えるようにしています。画面越しに発言をしたり，答えたりすることもでき，回数を重ねれば，より効果のあるオンライン授業ができるようになりそうです。
 

今日から給食が始まりました。準備の前にはしっかり手洗いをし，給食当番はマスクの上にフェイスシールドを着用しています。食べている間は，「黙食」を徹底しています。

オンライン授業に向けての接続テストを行いました。ほぼ順調に接続できていたようですが，設定の問題等でつながらない状況もありましたので，改善に努めたいと思います。

今日の午後にオンライン授業の接続テストを行います。低学年の教室では，何台かのタブレットPCを使ったり，HPの動画を見たりしながら，接続の方法を確認していました。

久しぶりの教室では，新しい教科書が配られました。夏休みの出来事でクイズ大会をしている学級，係決めをしている学級，どの教室も子供達の笑顔があふれています。

今日から２学期が始まりました。15日までは短縮日課となりますが，感染対策をしっかりとしながら，学習活動を進めます。

登校して来た児童は，昇降口前で体温と体調のチェックをしています。教室に入る前には，しっかり手洗い。アルコール消毒もしています。マスク着用と手洗いの習慣は，しっかりついているようです。

今日は職員会議の後，職員全員で「不祥事根絶研修」を行いました。不祥事の事例をもとに問題点を洗い出し，なぜ起きたのか，どうすれば防げたのかを協議しました。※非常事態宣言下ということで，リモートでの研修となりました。

新校舎は，ほぼその規模が見えるようになってきました。第１校舎とつながる通路も工事が着々と進んでいます。