わかば日記

前回の「途中経過」では，第３校舎への通路の土台づくりをしていますとお伝えしましたが，工事も着々と進み，通路の入り口となる第１校舎の(元)相談室に，仮囲いができました。
   

体育館横では，駐輪場の移設工事が始まっています。ご不便をおかけしますが，ご了承ください。
   

　今は，インターネット等で様々な情報を手軽に得ることができるようになりました。ですが，たくさんの情報があふれているため，正しい知識を持っていないと興味本位で情報を集めたり，間違った情報を正しいと思い込んだりすることがあるかもしれません。ということで，思春期の入り口に差し掛かった４年生は，「性」に関する学習をしています。「卵子」や「精子」など，人体の正しい名称をはじめ，自分たちの体がどのように成長し変化するのかを学びました。養護教諭からの手紙も配付していますので，ぜひご一読いただければと思います。
   

１年生が休み時間にアサガオの種を取っています。「こんなにたまったよ。」と見せてくれた袋の中には，
可愛らしい種がたくさん。
愛おしそうに見つめながら「（来年の）１年生には，あげたくないなあ。」とつい本音が漏れ聞こえます。
「大切に育てたんだね。」と声をかけると，「でも，２～３個ならあげるけどね！」と元気に答えてくれました。
   

まだまだ，きれいな花も咲いています。種取りも，もうしばらく楽しめそうです。
   

今日は雲が多く，風も吹いているので少し涼しく感じる朝となりました。それでも，25度を超えているのですから，慣れとは恐ろしいものですね。
さて，以前に「大きな実がなっています。」とご紹介した「ナス」「キュウリ」ですが，次々と立派な実をつけています。１時間目には，２年生が観察をしていました。
   

「うわ！大きいのがあった！」「これ何？」「キュウリでしょ。」普段食卓や店先では見ているはずの野菜達ですが，実際になっているのを見るのは新鮮な体験だったようです。先生の「触ってみて良いですよ。」の声に，「この葉っぱ，ザラザラしてるよ。」「ギザギザだね。」「こんな風になってるんだ。」と真剣な表情で観察記録をつけています。
今度ナスやキュウリを食べるときには，野菜が育つ様子も思い浮かべて欲しいですね。（私も，昔担任した野菜嫌いの子が，自分が育てたブロッコリーを喜んで食べていたことを思い出しました。）
   

校舎の増改築工事は，第３校舎への通路の付け替え工事が始まりました。新しい通路を設置した後，既存の通路を撤去し，校舎の増築工事に入ります。現在は，第１校舎と第３校舎への新しい通路の土台を作るための工事が行われています。
   

２枚目の右側と３枚目の左側に写っている飼育小屋は，別の場所に仮の小屋を作ります。仮小屋ができ次第，ウサギたちの引っ越しです。

熱中症警戒アラートが発令されたため，今日は大休憩も昼休みも，室内で過ごすことになりました。
活力に満ちあふれた子ども達は，どんなことをしているのでしょう。主に低学年の教室をのぞいてみました。

くるみ学級には，普段触れないキーボードやブロック等を使えるので，１年生が遊びに来ていました。
教室では，粘土で好きなものを作ったり，お絵かきをしたりしていました。
   

一番人気は折り紙のようで，折り方の本を見ながらレパートリーを増やしたり，友達と教えあったりしています。ある教室では，折り方の動画が見られるようになっていました。ICTはこんな所にも活用できるのですね。
   

午後１時３０分頃，三小の周辺もかなりの雨がふりました。少しでも気温が下がってくれることを期待したのですが，ますます蒸し暑くなっただけでした。でも，校舎の窓から見える雲は，まるでアニメーションの映画に出てくるような，真っ白いきれいな雲でした。
気温はどうしようもないので，気持ちだけでも穏やかに過ごしたいものです。
   

連日の残暑の中，子ども達はしっかりと学習に取り組んでいます。校内を歩いていると，賑やかな楽器の音が聞こえてきました。２年生の教室からです。のぞいてみると，打楽器を使った曲を練習しているところでした。列ごとに楽器を変えて，順番にたたいています。
声を出す活動はできないのですが，みんな笑顔で夢中になって練習していました。
次の時間からは，複数の楽器を組み合わせて合奏をするようです。合唱も，早くできるようになると良いですね。
   

1年生は，夏休みの思い出を絵日記に書きました。今日は，友達の前で発表です。
「ぼくは家族でキャンプに行きました。楽しかったです。質問はありますか？」
「どこに行ったんですか？」「海です。」「左の絵は何ですか？」「バーベキューです。」
話したいこと，聞きたいことがたくさんありすぎて大変です。
   

今日と明日，１年生は柏市の交通施設課の方を講師にお招きして，「交通安全教室」を行っています。
はじめに，交通事故の防止にどのようなことが大切かを，みんなで考えました。
「信号を守る！」「危険なことをしない！」「ルールを守る！」子ども達が口々に答えます。
「どれも大切なことですね。では，この数字分かるかな？」「・・・・」
「去年１年間で柏市で起きた交通事故の数です。毎日２９件あったことになりますね。」
「え～！？」
   

気をつけることの具体例や，自転車の乗り方の動画を見て，交通安全について学びました。
明日は４組と５組が学習をします。どんなことを学んだのか，ご家庭でも話題にしてもらえればと思います。
   

一時期に比べれば，多少涼しくなったような気がする今日この頃ですが，それでも熱中症の予防には万全を期さねばなりません。
三小では，校長が毎日熱中症警戒情報を確認し，休み時間の過ごし方を指導しています。
今日は，「外に出る前には水分補給をする。」「鬼ごっこはしない。」「帽子をかぶる。」「遊び終えたら水分補給をする。」「遊具は触ってみて，熱かったら使わない。」「体調に不安がある子は外にでない。」を条件に外遊びができることになりました。

タイトルどおり，暑い中でも児童は元気に（鬼ごっこでなくても）走り回っています。
桜の木陰を見ると，１年生が何やら探している様子。
「何を探しているの？」「蝉の抜け殻！」
「あっちにあったぞ！」の声に脱兎のごとく駆け出す子ども達。本当に元気です。
   

短い夏休みが終わり，今日から第２学期が始まりました。
始業式の日といえば，どんな活動をしていると思いますか？
「夏休みの思い出の発表会」「２学期の目標を決める。」「転入生を歓迎して，楽しく学級活動」
学校生活再開の準備運動の意味を込めて，初日は大体このような活動が中心となることが多いのですが・・・

初日から，普通に学習していました！
   

昨日まで夏休みだったのですから，普段どおりのペースに戻すなんて，そう簡単ではないと思ったのですが，
休みが短かったからか，子ども達が優秀なのか，休み明けとは思えない集中力です。
   

係決めをしている学級を見て，何となくほっとしてしまうのは，どうしてなんでしょうね。
明日からは給食も始まります。1042名での新学期スタートです。

炎天下の中，作業は進み，昨日幹の部分だけになっていたケヤキは，わずかな切り株を残して伐採完了となりました。
枝を落としている時には，「まだまだしっかりしていそうだな。」と切ることに対する罪悪感が頭をよぎったのですが，
切り株を見てみると，危険性の高さを改めて認識することに・・・・
   

切り株の中心にぽっかり穴があり，その周りの薄い茶色の部分は「おがくず」を押し固めたように柔らかく，
触ると簡単に崩れてしまいました。
根元の断面積の半分以上がこの状態では，台風などの強風の時には，あの大きな枝や葉をしっかりと支えることは
難しかっただろうと思います。樹木医さんの見立ては，さすが専門家といったところです。
桜も切り株だけになりました。やはり，根元は腐食と空洞が目立ちます。
   

増改築工事の準備も，着々と進んでいます。百葉箱は，移動に備えて支柱から下ろされています。
   

以前お知らせした樹木の伐採ですが，昨日から作業が始まりました。
現在「桜」は，ほぼ枝が落とされ，幹を残すだけになっています。
   

「ケヤキ」は，高所作業車で枝を少しずつ落としています。大きな木なので，慎重に作業を進めてくださっています。
   

校舎の増改築工事のためのフェンス設置作業も始まりました。
 

連日暑い日が続いていますが，児童・保護者の皆様はいかがお過ごしでしょうか。
学校では，花壇の花が満開です。夏休みも折り返しを過ぎ，来週月曜からは２学期が始まります。
その頃には，暑さも一段落・・・となって欲しいものです。

子どもルーム側のフェンスに，可愛らしいアサガオが咲いていました。マリーゴールドとヒャクニチソウは
花壇で元気に咲き誇っています。
   

２年生の育てているナスやキュウリもすくすく育って，特にキュウリの大きいこと大きいこと。
ぜひ見て欲しいのですが，新学期まで持つかどうか。散歩のついでにでもご覧いただければと思います。

ナスは，成長の過程が良く分かりますね。
   

児童が下校した後の午後，職員は「不祥事根絶研修」を行いました。
体罰や不適切な指導について，過去の実例を元に，どうして起きたのかどうすれば防げたのかを話し合いました。人権を尊重し，教育活動を充実させるため，研修は続きます。
   

「熱中症警戒アラート」が発表されたため急遽下校時刻を変更した今日は，１学期の最終日でした。
昨年までの終業式であれば，親睦を深める学級活動などで楽しい時間を過ごすこともできましたが，今年はそうもいきません。
各学級では，昨日に引き続き学習や生活指導が行われていました。
１年生が粘土で作っていたのは，何だか分かりますか？　「タピオカ」です。
   

高学年では，英語のテストや１学期を振り返る活動をしている学級もありました。
   

長かった１学期。「夏休みのしおり」は，やっぱり嬉しいですね。暑い中をお迎えに来てくださった保護者の
皆様，ありがとうございました。８月２４日の始業式に，元気な子ども達に会えることを楽しみにしています。
   

長かった１学期も，（今日を含めて）残り２日となりました。朝から25度を超える日が続き，校庭での体育や外遊びは禁止となっています。また，全国的に新規感染者が増加していることから，今週は児童による清掃も中止し，職員による下校後の清掃活動を行っています。エアコンはフル稼働していますが，換気のために開けた窓からは熱風が入り込み，特に廊下の暑さは格別です。
そんな中でも，子ども達は元気に過ごしています。今日も各学年学級では，通常通りの学習や夏休みの過ごし方の指導が行われていました。
   

明日はいよいよ１学期の終業式。短い夏休みですが，感染予防に留意して過ごして欲しいと思います。

暑苦しい話ばかりで申し訳ありません。この後は，校庭のビオトープに咲いた蓮の花をお楽しみください。
   

繰り返しになりますが，柏第三小は校地が広く，緑に恵まれた環境にあります。多くの樹木は，何十年と経過した巨木です。しかしながら，生き物であるからには，病気になったり寿命が尽きたりといったことは避けて通れません。今回は，残念なお知らせです。
学校の東側に，大きな「ケヤキ」と「桜」の木があります。どちらも大変な巨木で，良い木陰を作ってくれたり，春には新緑や桜の花で目を楽しませてくれています。ところが，どちらの木にも異変が・・・。
   
   
お分かりいただけるでしょうか。ケヤキは幹の半ばに，桜は根元にキノコが生えています。樹木医によれば，木材を栄養として育つ「木材腐朽菌」の一種だそうです。
これだけ大きな木ですから，太い枝が落ちてきたり倒れたりしたら大変なことになってしまいます。ましてや学校ですから，子ども達に万が一のことがあっては絶対にいけません。結局，今月の半ばに伐採をすることになりました。
在校生・卒業生にとっては生活を共にした，地域の皆様にとっては季節の移り変わりを感じさせる標準木として愛でていただいた木々ですが，ご理解のほどお願いいたします。

昨日にも増して暑い日となった今日。そんな暑さも吹き飛ばす元気な１年生は，生活科の学習で「水遊び」をしました。
はじめに遊び方と注意すること（水をこまめにとる・疲れたら木陰で休む・具合が悪くなったら先生にすぐに伝える）
を聞いて，水遊びスタートです。
   

家から持ってきた様々な容器に水を入れて，噴水のように打ち上げたり自分がクルクルと回って水をまいたりしていた
子ども達も，だんだんと工夫をし始めて・・・。クローバーに水をやったり，
   

地面に絵や模様を描いたりしていました。遊んだ後は，絵と文で振り返りもしましたよ。
   

ちなみに，昨日設置した「ミスト」ですが，早速体育の合間に４年生が活用していました。
 
期待どおりです！

関東も梅雨が明けました。久しぶりの夏らしい青空が嬉しいですね。
ですが・・・・・暑い！！
思い切り校庭で遊べると思っていた子供達でしたが，昼休み前には熱中症の厳重警戒が発令され，
残念ながら室内で過ごすことになりました。低学年はお絵かきや折り紙を，高学年は雨の日用に
用意してあったトランプやウノに興じていました。
そんな中，芝生広場に1本のパイプが出現！用務員さんが「ミスト」を設置してくれたのです。

このHPをご覧の皆様が，少しでも涼しさを感じていただければ幸いです。
   
明日，子ども達がどんな反応をしてくれるのか，続報にご期待ください。