教育研究所からのお知らせ

8月25日　沼南近隣センター大ホールにて実施しました。

必修講座『中堅教諭・ミドルにとってのカリキュラム・マネジメント』
　　　　　　千葉大学　名誉教授　　天　笠　　　茂　　先生

選択講座④『地域とともに子供を育てる学校づくり～ミドルリーダーに求められる役割～』
　　　　　　信州大学　准教授　　青　木　　　一　先生

　今年度は対面での研修が実現しました。受講者が一堂に会し，中堅教諭として大切な視点を学びました。
　カリキュラム・マネジメントの3つの視点を確認し，私の学校の授業改善が，組織として進んでいるのか等
　様々な角度から考えていきました。

　午後は，5月の千教研に引き続き，信州大学の青木教授より，地域との連携について御講話いただきました。
　地域とWinWinの関係をつくり，連携して子供を育てる環境をつくるために，
　中堅教諭として取り組めることを考えていきました。
　これから学校運営にどう関わり，学校と地域をつなげていくのか，ミドルリーダーとしての活躍を期待しております。

8月24日　開智国際大学　2号館310教室にて，連携講座を実施しました。

『枕草子』の新しさと後世への影響について
　　　～枕草子序段と『古今集』・『新古今集』の四季の歌～　
　　　　　　　講師　開智国際大学　教育学部　教授　服部一枝　先生

　『古今集』にある歌を背景に，清少納言がなぜ『枕草子』序段に，四季それぞれの季節と，特定の時刻とを結びつけて提示したのかその真相に迫りました。その後，『新古今集』に影響を与えた事実を解き明かしていきました。文学の奥深さに触れる講座となりました。

8月22日　オンラインに変更して，研修を実施しました。

講義　「接遇の基本」　
　　　講師　　中　島　彩　花　　先生

講義　「特別支援教育の基本」
　　　柏市教育委員会　児童生徒課

講義・演習　「２学期の教材研究」
　　　柏市教育委員会　教育研究所

協議「２学期に向けて」
　　　柏市教育委員会　指導主事他

　対面の研修からオンラインの研修に切り替わりました。新任講師の先生方にとって，基本となる講座でした。オンラインでしたが，ブレイクアウトルームを活用し，２学期に向けて 取り組んでいくことなどを協議しました。単元で授業を作っていく教材研究，特別支援教育の基本について，課題を整理することができたのではないでしょうか。

8月18日（木）小学校は中原小学校，中学校は沼南庁舎および大津ケ丘中学校にて，対面で実施しました。

①講義・演習
　「学習指導⑥～単元づくりの実際～」
　　　柏市教育委員会　教育研究所

②講義・演習
　「情報教育」
　　　柏市教育委員会　指導課

③講義・演習
　「ICTを活用した授業作り」
　　　柏市教育委員会　指導課

　本日は，2学期の単元を想定して，学校の年間指導計画から単元づくりの実際について考えていきました。午後の研修は，ICT担当指導主事やアドバイザーから，教室での機器の操作等，実践的な研修を行いました。学校の目指す資質能力の取得に向け，ICT機器を活用した取り組みに挑戦していきましょう。

8月5日　麗澤大学　校舎「かえで」６F１６０３室にて実施しました。

「あらためて考える道徳科」

講義１　麗澤大学大学院　学校教育研究科　江島　顕一　准教授

講義２　麗澤大学　教職センター　広中　忠昭　客員教授

　今あらためて「特別の教科　道徳」の方向性を再考し，よりよい授業のための考え方や工夫の仕方について，講義１では理論を講義2では実際の教材を使って学ぶ機会となりました。終了後も質問が絶えない，充実した研修となりました。