わかば日記

　ひばり学級のみなさんが生活単元学習として，給食の食材となるグリーンピースの「さやむき」をしてくれました。子供たちは，給食で使用するということで，一つ一つのグリーンピースを丁寧にさやから取り出していました。このように目的があると，子供たちの集中力はアップします。今回はその日の給食に使われるということで，意欲が高まったようです。人のために働くこととはどういうことか，それぞれ感じ取ってくれたと思います。給食に出たグリーンピースご飯がおいしかったというのは，言うまでもありません。

　3年生を対象に，外部講師をお招きして「リコーダー講習会」を実施しました。3年生は新しい学習がいろいろと始まります。その一つがリコーダー。うまく音が出た子，まだ音が不安定な子，様々でしたが，みんな楽しそうに演奏していました。音楽の授業で曲を演奏できるようになると楽しさが増し，さらに上達していく思います。

5/9に3年生が社会科の授業の一環として，校外学習の「市内めぐり」に行ってきました。自分たちが住んでいる地域と市内の他の地域を比較し，土地の様子と使われ方について学習してきました。

道の駅「しょうなん」では，品ぞろえの豊富さに驚き，布施弁天では，文化財のもつ厳かな雰囲気を感じ，こんぶくろ池では，水脈保護について考えることができました。その他，主要幹線道路やお店の様子を車窓から眺め，教師の解説を聞きながら，各々気づくことがあったようです。事後学習として，新聞づくりをすることになっています。お家に持ち帰った際には見てほしいと思います。

※お昼はあけぼの山公園で食べました。友達と一緒に食べるお弁当は格別です。朝早くからご準備ありがとうございました。

　柏レイソルから柏市の小学生に選手のプロフィールが載った下敷きがプレゼントされました。

　柏三小はレイソルロードに面したお膝元の学校ということで，特別に，先日のU-23アジアカップでも大活躍し，優勝（オリンピック出場権獲得）の原動力となった「細谷真大選手」「関根大輝選手」が来校し，直接下敷きをプレゼントしてくださいました。その他にも児童からの質問に答えていただいたり，ボールパフォーマンスを披露してくださったりと，子供たちも大喜びでした。柏（日本）のヒーローとの交流を通して，子供たちも前向きな気持ちになったことでしょう。柏三小は，柏レイソル，両選手を今後とも応援します。「柏から世界へ」

　1年生が入学し，1ヶ月が過ぎようとしています。学校の生活リズムに慣れてきた様子もうかがえます。さらに学校のことをよく知ってもらうために，2年生が学校を案内してくれました。まだ，入ったことない教室などに行き，新たな発見があったようです。2年生は1年生とコミュニケーションをとりながら，優しくリードしていました。このような体験学習を通して，人との関わり方が身についていくと思います。双方にとってよい学習の機会となりました。

　5/1（水）に1年生を迎える会を実施しました。この日のために，各学年が役割を分担し，準備してきました。本日の主役1年生が6年生と手をつなぎ入場すると，みんなが笑顔になり，拍手でお迎えしました。劇やクイズなどを楽しみ，1年生が歌でお礼の気持ちを伝えてくれました。歌は替え歌にしてあり，会場中が笑顔になりました。素敵な1年生が柏三小の仲間となり，とてもうれしいです。

※司会進行をした児童会の皆さんもスムーズに会を進めてくれました。

　4/26（金）に2～6年生・ひばり学級の授業参観・懇談会がありました。当日は多くの保護者の方に来校いただき，学習に集中して取り組む子供たちの様子をご覧いただけたことと思います。子供たちも保護者の方がいると，俄然やる気を出して，がんばっていました。今年度も土曜参観も含め，授業参観・懇談会を予定しています。多くの方の来校をお待ちしております。

また，修学旅行保護者説明会も行われました。新たにご質問等あれば，学校までご連絡ください。

　4/23に1年生を対象に防犯教室を実施しました。いつ不審者被害にあうかわからないので，入学当初の早い時期に本校では防犯教室を実施しています。講師は，柏警察署の担当課の方に来ていただきました。「不審者に遭遇したらすぐに逃げること」「防犯ブザーに使い方」など，丁寧かつ具体的に教えていただきました。1年生のうちから，「自分の身は自分で守る」意識を育てていきたいと思います。お家でもお子様と話題にしていただければと思います。

ひばり学級の児童が「ペットボトルロケット」の実験をしました。ひばり学級の廊下には，ペットボトルロケットの仕組みが書いてあるホワイトボードがありました。事前に仕組みを知っておくのも大切です。どきどきしながらも，ロケットが飛ぶためエネルギーを貯めていく子供たち。ロックを解除すると勢いよくロケットが飛び立ちます。子供たちは大喜び。大きな歓声があがっていました。びしょ濡れになった子もいましたが，体験として科学に触れた良い機会となりました。ちなみに講師は本校理科専科の教諭（「でんじろうさんに引けを取らないスキルがあります）です。

4年生の教室では，都道府県の学習をしていました。何かと結び付けていくことで確かな知識となっていきます。ある子は，Jリーグのチームと都道府県を結び付けていました。興味があると，子供たちは自分から知識を吸収していきます。

2年生は，生活科で春を探す学習をしていました。それぞれ自分なりに季節の変化に気づき，記録をしていました。記録するワークシートは，子供たちが楽しく取り組めるように，見つけたものでビンゴができるように工夫されていました。

同じく2年生の授業から2つ。左の写真は図工の粘土制作の様子です。各自，自由な発想で楽しそうに表現し，いろいろと教えてくれました。右の写真は，算数の授業の様子です。スクリーンに映し出された課題に、電子ペンで自分の考えを記入し，発表していました。ICT活用も授業で取り入れています。

　３年生以上の各学級委員の任命式を行いました。校長先生から「学級委員の役割について」質問されると，「困っている人を助けてあげたい」「クラスがまとまるように声をかけていきたい」など，即答した学級委員の皆さん。その表情や様子から，使命感の強さがうかがえます。きっと，各自がよりよいクラスにしようと，大いに活躍してくれることでしょう。期待しています。