わかば日記

わかば日記

ICT活用しています。(その3)

以前1年生の算数で,「実物投影機」を活用している様子をお伝えしましたが,生活科の「学校探検」でも使われていました。探検した教室や校舎内の様子をまとめ,実物投影機で発表です。「ぼくはコンピュータ室に行きました。機械がいっぱいあって,面白かったです。」「私は水族館に行きました。魚だけじゃなくて,亀もいました。」聴いているみんなも,「僕も見たよ。」「え?そんなところあったの?行ってみたい。」と,ますます意欲が高まっているようでした。
   

植物の体のつくりと水の通り道(6年)

6年生は,理科の学習で「植物の体のつくりと水の通り道」の観察・実験をしています。理科教育支援員さんが,植物の中を水がどのように通っているのかをわかりやすく見るために,染料を加えた水を吸わせた植物を用意してくれました。高学年ともなれば,観察する目も育っています。「もっと光が当たるようにしたら見やすいよ。」「管のようになってる。」「根はどうかな。」
   
気づいたことや感想を,しっかりと記録しています。

7月の全校朝会

6月に引き続き,7月の全校朝会も動画配信で行いました。校長先生からは,2冊の本(「心ってどこにある」「ともだち」)と,新しい先生の紹介がありました。また,今週末から産休に入る先生の挨拶と,今月の生活目標についてのお話もありました。「廊下歩行に注意しましょう。」という呼びかけに,「はい。」「分かりました。」とつぶやく声も聞こえ,みんなしっかり聴くことができているなあと感心しました。
   

聴力検査(1年)

1年生は,昨日と今日で「聴力検査」を実施しています。検査前の説明を真剣に聞いて,しっかり検査を受けています。「音が聞こえたら手を挙げてね。」との養護教諭の言葉に小さくうなずきながら,しっかり手を挙げていました。