教育研究所からのお知らせ

　２１日（火），教育の情報化推進委員会が行われました。今回は，来年度から始まるリプレイス（小学校１０校・中学校１６校）の方向性を決めるのが主な議題です。委員の先生方からは，「授業で活用できる教材がもっと必要では」，「無線などのネットワーク環境が安定して使えるとよい」などのご意見をいただきました。いただいたご意見は事務局で整理をして，よりよいICT環境の整備ができるように，準備をすすめていきたいと考えています。

　今年度の研修のまとめが2月に続々行われました。
　3日の午後は10年経験者47名が13ｸﾞﾙｰﾌﾟに分かれて教育論文発表会が行われました。この教育論文は「第50回柏市教職員教育実践記録」応募作品を兼ねています。どの発表も中身の濃い内容で各ｸﾞﾙｰﾌﾟの協議も白熱しました。
　9日と14日は6年経験者53名が15ｸﾞﾙｰﾌﾟに分かれ「ｱｸﾃｨﾌﾞﾗｰﾆﾝｸﾞの視点で授業改善」をﾃｰﾏに取り組んだ実践が報告されました。中にはｱｸﾃｨﾌﾞﾗｰﾆﾝｸﾞの視点が弱かったものもありましたが、1年間の努力が伝わってくるものばかりでした。
　15日と16日は2年経験者70名が16ｸﾞﾙｰﾌﾟに分かれて発表会でした。ICTや図書館という今までの研修会で学んだ内容を生かした実践も目立つ一方、独自の視点で取り組んだものもあり変化に富んでいました。いずれの発表もほとんどの先生方がﾊﾟﾜｰﾎﾟｲﾝﾄを使われ、このソフトなしではすまない時代だと実感させられました。
　

　２月１７日（金），第５０回柏市教職員教育実践記録表彰式・記念講演会が開かれました。８０編の応募の中から，特選に選ばれた，３名の先生に実践発表していただいた後，審査委員長である聖徳大学の南部昌敏先生に記念講演をしていただきました。

　２月１０日（金），酒井根小学校の４年生を対象にしたプログラミングの授業を行いました。今回は，ＮＨＫの「Ｗｈｙ！？　プログラミング」を活用し，海の中で魚が泳いでいる様子を，子どもたちがプログラミングするという内容でした。今回は，子どもたちが自由に制作する時間を多くしたので，子どもたちのアイディアがつまった作品が出来上がりました。

　来年度から市内の小学校で実施する「プログラミング教育」についての概要を，市のホームページに掲載しました。
　来年度から小学校４年生を対象に，総合的な学習の時間の２時間を使って実施するなど，詳しく説明していますので，是非ご覧ください。
　⇐ここをクリックすると，見ることができます。

※写真は，授業や放課後こども教室で実施した時の様子です。