2021年10月の記事一覧

３年生は，運動会で踊る「花笠音頭」の練習に取り組んでいます。動きのポイントを確かめながら，一生懸命踊っています。

拾ってきたどんぐりや松ぼっくりで，遊ぶもの（コマ・やじろべえ）や飾り（クリスマスツリー）などを作っています。ビーズやシールを貼ったり，枝を上手に組み合わせたりして，個性的な作品が出来上がりました。

先日の探検に引き続き，今はお店の方へのインタビュー動画作成に取りかかっています。子供達の質問等を動画で見ていただき，その質問に答えていただく計画です。学級の枠を超えて，コース毎に集まって役割を決めたり練習をしたりしていました。

１１月１３日の運動会に向けて，どの学年も練習に取り組んでいます。昨夜からの雨で校庭が使えないため，１年生は教室でダンスの練習をしていました。

正門に掲示している「お願い」の看板が古くなり，汚れが目立つようになったので，新しいものと交換しました。サイズは少し小さくなりましたが，本校のゆるキャラ「さんしょうウオ」も登場しています。今までなかった子どもルーム側にも付けましたよ。

ふわふわの雲は，指に絵の具をつけて描きました。雲の上には滑り台やブランコ，一緒に遊んでいるたくさんの友だちが描かれています。想像の世界が，どこまでも広がっていきます。みんなとても楽しそうです。

３年生は，スーパーマーケットの商品や販売の工夫を調べて新聞を作っています。陳列の仕方や裏方の仕事など，自分がみんなに伝えたいことを，読む人が興味を持つような見出しの工夫や色づかいでまとめていました。

５年生は，林間学校の代わりに清水公園へデイキャンプに行くことになりました。そこでの昼食にカレーライスを作るので，今日はその練習もかねた調理実習です。初めてカレーを作る子も多いのですが，みんな上手にできています。何より嬉しそうな笑顔が素敵です。

６年生は，「トートバッグ・ナップザック」作りに取り組んでいます。５年生の時にエプロンを作った経験をいかして，ミシンも上手に操作しています。何より取り組み方が真剣そのもの。さすがは最上級生ですね。

今日は，ICTアドバイザーの先生にプログラミングを教えていただきました。ブロックを組み立てるように指示を組み合わせると，犬のイラストが歩き回ったり，色が変わったりします。友だちの作ったプログラムを見て，感心したり笑ったりと，楽しい学習になりました。

今日は学校近くの日立台公園へ，公園探検に行きました。公園には，どんぐりがたくさん落ちています。「大きいのがあったよ。」「見てみて，帽子だけ。」「穴が開いてるからだめだ。」みんな少しでもきれいなどんぐりを拾おうと，夢中になっていました。拾ったどんぐりは，お家で「煮る」か「蒸す」か「冷凍」して，虫食いが進まないようにするそうです。保護者の皆様，ご協力お願いします。

今日は久しぶりの「わかばパトロール」がありました。多くの地域の方や移動交番の警察官が，児童の下校を見守ってくださいました。

５年生は「エプロン作り」にミシンを使います。今日はミシンに糸を通して，縫う準備をしていました。小さい穴に糸を通したり，下糸を準備したりと教え合いながら取り組んでいます。

今日の総合的な学習は，ビデオ通話を使ってgoogleのプログラムマネージャーさんと双方向の対話をさせていただきました。子供達からAIについて疑問に思っていることや知りたいことを質問し，詳しく答えていただきました。講師の先生をお招きして学習することは今までもありましたが，ICTを活用すると，もっと手軽に様々な方のお話を聞いたり質問したりすることができるのですね。これからも積極的に取り入れたいものです。

分かったことや大切だと思ったことは，すぐに自分のPCで記録をしています。

タブレットPCを使って，漢字の練習をしています。気をつけるところがすぐに提示されたり，上手に書けると大きな丸がついたりと，子供達も夢中で取り組んでいます。

６年生は家庭科でトートバッグを作ります。今日は布に印をつけたり，仮止めをしたりしています。どんな作品ができたのか，後日お伝えしたいと思います。

前回は枠となるダンボールを切っていることをお伝えしましたが，今回は切った段ボールを思い思いの形に曲げたり重ねたりしている様子をお伝えします。犬や猫，クラゲやハートマークなど，自分の好きな形を作っています。まだ色はつけていませんが，光の加減で，なんとも幻想的な形が浮かび上がっています。

暑さも少しずつ収まり，体を動かすには良い季節になりました。学校では，「体力テスト」が始まっています。３年生は「反復横跳び」をしていました。

可愛いお客さんが，お散歩に来ています。丸池の鯉やウサギは大人気，縄跳び台も気に入ったようですね。

以前「階段に英語の単語を掲示しています。」とお伝えしましたが，種類と数が増えました。季節や月だけでなく，教科名や数も掲示しています。階段を上っていると自然と目に入るので，覚えやすいです。

１年生は算数で，「水のかさ」の比べ方を学習しています。形の違う２つのペットボトルを使って色水を入れ替えることで，どちらが多いかを体験しました。

緊急事態宣言が解除され，休み時間の遊びも少しできることが増えました。緊急事態宣言下では学級を2つのグループに分けて，同じ場所にいる児童を少なくするようにしていましたが，10月からは学級単位になりました。それでも密になりそうな「ドッジボール」などは，担任が一緒に遊びながら注意喚起をしています。

出来上がりは真ん中の写真のようになります。今は土台となるダンボールを切り出しています。既製品を使えば簡単ですが，基礎基本となる技能を育てるために，部材づくりから取り組みます。

「はじめに」「つぎに」など，順番を表す言葉を手がかりにして「しかけ絵本」の作り方を学び，学んだことを活かして実際に絵本を作っています。オンラインで参加している子もいますね。

税金はなぜ必要なのか，どのように使われているのかを税務署の方に教えていただきました。アニメで，税金のない世界の様子を見ながら，税の意味をしっかり理解することができました。