令和４年度　校長室より

★今日の言葉　6年　T.　Yさん　「家族」

今日はとても寒い日。北海道や東北地方で初冠雪を記録したとか。

そんな秋の深まる日の「家族」の言葉。

家、暖炉、食事、テレビ、談笑…良い響きですね

★「家族はずっといっしょですし、家族はとても大事なものです。なくてはならないものです。これからも助け合って生活していきたいです。」

ありがとうございます。嬉しい一言です。

今日は「タンタンタンゴはパパふたり」の本を置きました。

男性のペンギンは大の仲良し。二人でたまごをかえすと…。いろんな家族があって

いいよねというお話。

かぞくのお話。

2年生の授業の様子。自分の考えを書いたら、自分の画面に友達の書いた事が見える。

まちの中のお店屋さんや公共施設など、通学路やいつもお家の人と行く場所を思い出して書き出してみよう。

2年生の書写。まずは指で画面をなぞると文字認識が起動して、漢字を探してくれます。次にその漢字の書き順を

正しくなぞる練習。これなら自分のペースでできます。

ノートを書くよりも真剣になるのが現実です。両方の良い点を使えると良いと思っています。

★今日の言葉　6年　T.I　さん　「夢」

私の好きな言葉でもある「夢」　並んだ草・人の目・月の象形から

夜のぼーっとしたはっきりしないものという意味を示す文字のようです。

夜見る「ゆめ」よりも　先にある希望を示す明るい未来「夢」の方がいいかな。

学校という生活空間の中には、いろいろな情報物があります。掲示物や児童の作品、イベントチラシ、

学校からのメッセージ、展示物、落とし物、英単語、教育活動の見える化…

職員室前の水槽を眺め、ジャンボカボチャを見て、今日の給食に歓声をあげ、保健室前のクイズ？

に立ち止まり、富勢小の収穫物を不思議そうに見る。

つねに、動きのあるように、興味や関心のきっかけやヒントになるように心がけようと思います。

校庭に落ちていた葉っぱと実をもって、「校長先生　これ見てください」と嬉しそうに来る子。

みると教科書に出てきた「ほうの木と葉」が登場する物語があり、これがその「葉」と同じですと

気づいたのです。

こうして、教科書で出てきた言葉と本物が合致するときっと知識に結びつきます。

発見は喜びになり、意欲につながります。どんなことでも興味を持つ。好奇心を持つ。

大事だと思います。いいね。いいね。

★今日の言葉　　６年　S.Mさん　「友達」

理由★「友達がいないとさみしいです。友達は大事だと思うからです」　

その通りです。今日も明日も大事な友達と

仲良く過ごしてください。

授業中一人で課題に向き合うことは大切です。自力解決を模索する力です。

でも、わからないことを人に聞き、そこから「なるほど」「そうか」「あっ、わかった」と気づくことも

大切な学びの場です。社会にでて、常に一人で課題を解決することは難しいと思います。

素直に聞く、受け入れる、人にお願する、他人を頼る　ことは必要なことです。

４５分の授業の中でも　「主体的、対話的で深い学び」がキーワードになっています。

子ども達で教え合う姿はいいものです。

　★回想～思えば私が教師になろうと思ったきっかけは、６年生の算数の授業「円と直径、円周率」で友達にトイレットパーパーを持ってきて、ロール表面、芯の中心を通り直線を書き（円の直径）測る。ぐるり１周分ペーパーを伸ばして切る。果たして直径の約３倍の紙の長さが残る。

これを見た友達が「なるほど、すごい！」と言ってくれたこと。担任がとてもほめてくれたこと。このことだけは今でも覚えています。おそらく、この体験が「人に教えるって楽しい、わかってもらえるとうれしい、頼られるとやる気になる」⇒教員へ導いてくれた事件だったかもしれません。～回想。

★今日の言葉　　６年　ｓ．M　さん　「楽」

　鈴（白）と糸飾りのついたお祈りの時に使う道具の形がはじまり。にぎやかな音で

神様を楽しませることから「音楽」や「楽しい」という気分を意味するらしい。

　ならば学校⇒楽校、学業⇒楽業　学習⇒楽習　学びは楽しいということですね。（私見）

★今日の言葉　６年　S.Aさん　「絆」

★「人との絆はとても大事だと思うので選びました」そうですね。もともとは

馬や牛などを結ぶ綱のこと、機械のない昔は、農耕には必要な家畜であり、生活には欠かせない動物。それを離すことはあってはならないこと。転じて人と人との結びつきを

意味する言葉「友情」「信頼」「助け合い」などを含んでいるのですね。

★今日の言葉　6年　K.Y さん　「平和」

今ほど　平和がいいなと思う日々はありません。病気をしないほうがいい。仲良く過ごすほうがいい。みんな笑顔がいい。国の争いがないほうがいい。事故や事件がないほうがいい。そういう世界を「平和」と呼ぶのではないでしょうか？　「いつも通り」、「ふつう」、「かわらない毎日」　これも実は「平和」。

生活委員会の高学年が正門坂に朝の登校時に立っています。

「挨拶をしよう」という委員会の活動です。いつもより返す言葉に力が入っていたような気がします。

1年生はだいぶ逞しくなりました。お家の人と別れるのが寂しいと泣く1年生に「大丈夫だよ。さあいくよ」と声をかける1年生。素晴らしいです。

★今日の言葉　6年ｋ．Sさん　　「努力」

★I「どうしてこの言葉を選びましたか」

　K.Sさん「だって努力しないとできないことも多いから大事だと思って」　

　その通り！正解！

「努力は、どうやら、とまることなく、くりかえし、長く頑張ることを言うらしい」

「今日だけ努力した」とはあまり言いませんね。何か目標があってこつこつ力をつけることができるといいですね。「努力は裏切らない」とか「あの人は努力家だ」とか言いますね。

「朝ご飯を食べる子の方が、食べてこない子よりも運動ができる」というデータがあります。

普通に考えても、栄養学的にみても、たぶん理にかなっていると思います。

忙しい朝の時間です。ゆっくり家族で朝食をたべるお家ばかりではないと思います。

おにぎり、パン、スープ、野菜ジュース、バナナ、ヨーグルトにシリアル、

ご家庭でそれぞれだと思います。「朝ご飯は食べて学校に来る」お願いいたします。

台風１５号が過ぎ、今日は快晴で気温も上昇。

５年生は、稲刈り体験に出発。残念ながら台風の影響で手で刈り取る状況ではないということで、農家さんの米作りの話を聞くこと、稲穂や田んぼの様子をみることの体験となりました。

３年生は、学年合唱練習の様子。くすのき音楽祭に向けての第一歩。

１年生は、スポーツテストでボールを投げました。（１、２組合同体育で）一度お子様の投げ方をみてください。ボールを投げる体験がないために非常に窮屈で肩、肘、手首の連動ができていない子がほとんどです。

　目標は年齢越の７ｍ以上１０ｍ超えたら上位の方です。

物語：１０ｍ離れたお母さんにリンゴを届けたい。間には川が流れている。お母さんはおなかがすいて倒れそう。

　　　さあ、思い出せ。ソフトボールの投げ方を。えいやあ。

２年生は、遊びのコーナーお店屋さん　遊びをつくって互いに体験をし合う。いらっしゃいませ。ありがとうございました。の声が飛び交う。

今日は嬉しいプレゼントがありました。

３年生の女子３名が「校長先生にプレゼントを持ってきました」と大休憩時に校長室に

きました。見るとかわいらしい折り紙プレゼント「お寿司セット」に「腕時計」。

時計は名前のホルダーにつけました。お寿司は校長室に飾ります。嬉しいプレゼントでした。ありがとう。

本日、柏市北部地区の教員研修会がありました。北部地区小学校１１校の輪番制で行う公開研究授業です。

今年は花野井小学校が会場で、北部地区各小学校から数名ずつ訪問し、授業参観と、振り返りをしました。

会場となった花野井小学校のみなさんお疲れ様でした。ありがとうございました。

本校職員も帰校後、授業技術や学びの方向性など、参観で得たものを共有していました。

明日からの本校の授業に役立てたいと思います。

５年書写の様子。今日は、今まで一番といっていいほど、どのクラスも真剣に取り組みました。終わりのチャイムの時には全員が片付けを終わり気持ちよく授業を終えました。片付けを手伝う子がいたり、時計を意識して友達に呼びかけたりする子もいました。

メリハリや時間を守る行動は林間学校にきっと役立ちます。楽しみですね。

★今日の言葉　６年　O.Sさん　「誠」まこと

意味は「うそ・偽りがないこと　本当」「言葉や行いにつくりごとがないこと」

大事にしたいと思う言葉（漢字）ですよね。「誠心誠意」とか「誠実」とか

いう言葉は、私も好きです。

三連休を狙ったかのような台風14号は、猛威を振るい日本上陸。

登校時間の雨風が心配されましたが、タイミング良く雨風が弱まった時でしたのでよかったです。

「雨の中、よくきたとほめ、がんばろうと励ます」まずはここから。

何人か登校を渋る子も見受けられましたが、保護者の方が見えなくなるとケロッとなるケースがほとんどです。

みんな本当によくやっています。

 ★今日の言葉　「一刻千金」　6年O.Mさん

　「普段何気なく時間をすごしているように思います。修学旅行もおわり

卒業に向け、今まで以上に時間を大切にしなくちゃと思います。」

なるほど。ようやって卒業に向かって日々成長していくのですね。ふつうの時間を幸せに感じる人でいたいね。

アトランティックジャイアントカボチャ。ハッピーハロウィン

職員室前にお披露目！！

表面を顔にして、特製ハロウィンの誕生です。触りたくても子供たちは我慢して立ち止まり

見入っていました。１３ｋｇの重さの実際や感触も味合わせてあげたいなと正直思いました。

★今日の言葉　６年O.Yさん「いきてるだけでえらい」

「今世界ではコロナや戦争やいろんなことがあるけれど、ふつうに生きているだけでも幸せなんだと感じることができます。」

つまり「生きていることは幸せってことなんだよね。」しみじみ思う

今日この頃です。

９月１４日１５日と６年生が修学旅行に行っていました。

無事全行程を終了し、本日学校に戻りました。

二日間の行動の中で、いろいろな指導すべき事項や、課題はありましたが、

ここでは、頑張った点や素晴らしいと感じたことをお伝えします。

・実行委員のメンバーはよくやった。会の進行、クラスの行動への声かけ　とても頑張っていました。

・部屋長さん、部屋のうわばきの整頓や先生からの注意の伝達、みんなへの励ましよくやりました。

・班長さん、いつもメンバーの動きに注意し、トイレをまったり、荷物を持ってあげたり、具合の悪い子を気遣ったり、ありがとう。

・美化係さん、いろんな係が頑張っていましたが、特に日光彫りの後片付けで木くずを一生懸命掃いていた姿立派です。

・自分以外の家族にお土産を考えていたみなさん。優しいですね。その気持ちを大事にしてください。

・友達の忘れ物に気づいたあなた、クーポンを３枚もらってきちんと返しに来たあなた、鼻血をだした友達にティッシュを貸したあなた、怪我をした子の荷物をもってあげたあなた。みなさん、素晴らしい。

次の目標を決め、自分から何事もチャレンジする、やるべきことはやる、当たり前のことに感謝し、普通に頑張る最上級生としてますますの成長を願っています。

　保護者の皆様、いろいろご心配をおかけしましたが、子供たちは楽しい思い出をつくることができたはずです。

「土産話をぜひきいてあげてください」

修学旅行二日目。天気晴れ☀途中モヤがかかってきましたが。幻想的で良い。

船で大はしゃぎ。華厳の滝の水量は多かったのですが、ガスがかかって見えないのが残念。

修学旅行。2日目朝。奥日光の外気温は10.5度。天気晴れ☀。

予定通り、6時起床。6時30分散歩。７時２０分から朝食です。今日も子どもたちは元気です。

無事に宿に到着。大自然の空気を吸って、のびのびと。宿では買い物、温泉、夕食、日光彫体験へと続きます。

気温２９度快晴。暑さでバテ気味です。

かなりの学校数が来ていました。階段の上り下りで足がパンパンと子どもたちは行っていますが、お昼を食べて元気が出てきました。

１４日・１５日日光修学旅行に行ってきます。

天候晴れ。

７時出発式をしてバスに乗り込みます。

１日目　日光東照宮見学、戦場ヶ原散策、湯滝、湯元温泉「花の季」へ

２日目　朝の源泉散歩、竜頭の滝見学、中禅寺湖遊覧、華厳の滝、日光街道散策グループ行動

★朝、お小遣いを確認し、検温をしてから出発となります。安心で楽しい旅行になるように。行ってきます。

校長室前に今日収穫した「ゴーヤ」を展示しました。採った時は緑色だったのに

１日で変化しました。

１年生「ゴーヤって目があったんだ」　校長「いえいえこれは先生がつけたの」

嘘の情報を植え付けてはいけませんね。

この問題、多くの子は正解でした。　興味関心を持ち、見る・聞く・調べる活動は、学ぶ意欲につながるはずと

思っています。楽しいものがあちらこちらにある学校。いいでしょう。

今後は、ぎんなん、栗、ざくろ、みかん、富勢小の生き物がならぶはずです。今は校長室にカボチャがあります。

★今日の言葉　６年　I．Sさん　「楽」

★「楽しい」だとありきたりなので、「らく」と呼びます。なまけるとかの「らく」じゃなくて、気持ちを「らく」にとか、リラックスして生活するとかできると良いかなと思って」良いと思うよ。らくだと楽しいのかな。楽しいかららくなのかな。

本日体育館で、校内の引率をする職員と6年生との対面式がありました。

校長からは

・実施については直前まで悩んだこと。

・家族もみなさんもいろいろなことを我慢してきたこと。

・行けることに感謝すること。

・学年のめあて「一人一人考えて動く、“考動”すること。」

・楽しい思い出をつくる場にしようということ　を話しました。タブレットにもつなぎ自宅からも複数の

児童が参加していました。本当に残念ですが、欠席する児童もいます。

　あと2日間、健康管理に十分注意しようと話しました。当日はなるべく異動先の情報（写真）を

配信できるよう検討していますので、欠席児童のみなさん、保護者、おじいちゃんおばあちゃん

楽しみにしていてください。

★今日の言葉　「友情」　6年A.N

「友達との友情があれば　楽しく過ごせるし、助け合って頑張ることもできます。だから友情という言葉を書きました。」

修学旅行でその友情をさらに深いものにしていきましょう。

しいすまさんが、苗に名前をつけて、一生懸命育ててきた「ジャンボカボチャ」

今日は自立活動として、自分たちで育てた野菜をみんなで観察し、気づいたことをカードに書こうという

校内授業研究会でした。

大きなカボチャの比較は、手のひらより大きい　バランスボールみたい　○○君のおなかみたい　まくらより大きい

それぞれの生活経験をもとに比較していたのが良かったと思いました。

異学年が学び合う場をつくってあげることも「しいすま学級」にとって大事な成長につながることと思います。

朝　7時50分昇降口を空けると同時に「あっ　校長先生だ　おはようございます」の声に1日の元気をもらいます。

「あっ」、真っ先に気づいてくれたことがうれしいです。今日もがんばろう。

本日、柏市小中学校科学工夫工作・論文展の搬入があります。本校からも夏休みの力作を選出しました。

「５０の調味料で10円玉はきれいになるか」「トカゲの飼い方＆観察日記」「雑草が生える不思議」

「雲の様子」実験で雲をつくる？「葉っぱの観察」「泡が一番出るのはどの組み合わせか」「ゴムと風の力で動く船」

興味を持って、何かを調べ、つくり、観察し、疑問を解決していく力は、「自主的対話的で深い学び」に通じます。よくがんばりました。＊お家の方の協力にも感謝します。

本日富勢中学校から男性2名の教諭が研修として、1日6年生の学級に入りました。

先生方には資質向上のための研修が必要とされています。異校種研修として、教職経験3年目の先生が来ました。

焼けた肌に逞しい姿は、小学生から見ると「少し怖そう」というイメージをもたれるのではと心配でしたが

富勢小の6年生は積極的に話をしたり、中学校での生活を質問したりしていました。いいね。

感想として「小学生は積極的に授業に参加していますね」「みんな楽しそうです」と話していました。

児童への励ましとして「今やっていることは中学校につながるから一生懸命にやるほうがいいよ」と

直接児童に向けてアドバイスをもらいました。オール富勢で子どもを育てる！！がんばれ富勢の子！！

富勢JA主催で近隣学校対抗　ジャンボカボチャ選手権（仮称）を開催するために

6月から苗を植え大事に育ててきました。

一つは収穫済みで、あと二つ収穫予定があります。その一つ。

重さ、大きさで競うのですが、他校の様子がわからないので何とも言えません。

富勢中、富勢小、富勢東小、富勢西小でそれぞれ６つずつ苗を植えて競っています。

食物にも命があり、大きく育つとうれしいものです。

しいすま学級の児童が観察をしているところです。

夢の１００Kｇまでは厳しいかもしれませんが、大きく育ってほしいですね。

★6年　M.Yさん

「失敗しても仲間と一緒ならば先に進めます。挑戦しながら頑張っていきたいです。」

そういう意味でも何度も失敗した先には成功があるということですね。それでいい。

今日の言葉「友達」　６年　S.Rさん

友…人が支えあう姿　　達…達成、到達、達人　目標や未来に向かって、あゆみながらなし遂げる意味

★「友達がいないと寂しいし、友達と一緒にいると頑張れるから」なるほど。いいね。

友達とともに卒業までがんばろう！ずっと友達。

今日と明日は3時間授業です。始業式・全校朝会を行い、教科書配布、係り決め　席決めたり、

提出物の確認や　2学期のめあてを書いて　楽しかったことやめあての発表をします。

45分の切り替えや集団での約束事を守っての活動は緊張と制約もあります。夏休みとはやっぱり違います。

この二日間でまずは、「学校感」を取り戻し、5日月曜日とともに給食スタートで通常日課へ。

台風の進路や今後のコロナウイルス感染症の状況も気になるところですが、「いつものように」

日々を生活していくことが大事です。だから「楽しく　元気に　過ごしましょう」

土いじり　いいね。外遊び　いいね。

係決め　いいね。　マリオもいいね。

「明日から学校だ　いえ～い」か

「明日からかあかあ　あ～あ」かどちらの言葉が響くでしょうか。

いよいよ明日から2学期が始まります。

さて、登校したら学校の変化にいくつ気がつくでしょうか。

校内の修繕や整備など、この長期休業中にきれいになったか所がいくつもあります。

ぜひ、探してください。

　113歳のこぶしの木も太い丸太の支柱が撤去されましたが、まだまだ茂る枝葉を残し頑張っています。元気に「おはようございます」で会いましょう。

夏休みもあと1日となりました。生活も心も身体も学校向けにアップロードをしていかなくてはいけませんね。

まずは、始業式。「え～～～～」などと思わないで、楽しいことを見つけましょう。

１　友達に会える

２　先生に会える

３　学校にいることが楽しい

４　校庭で遊べる

５　本が読める

６　作品を友達に見せたい

７　新しい友達くるよ。4名転入します。

★　１００％学校が良いという子ばかりではないでしょう。でも学校が良いという子も大勢います。

　　そういう学校にしていかなくてはなりません。

★　今朝学童ルームに通うこと校門付近ですれ違いました。

子「あっ校長先生だ。おはようございます。」　中「おはようございます」

　（覚えてくれてうれしいよ。ありがとう。毎日ルームにきて偉いね。明後日からが楽しみだ。）…心の中。

あなたがいること。私がいること。あいさつすること。あいさつをかえすこと。笑顔で声が聞けること。いいね。

9月1日の全校朝会で本を読みますよ。お楽しみにしてください。

★学校HPをご覧の皆様。また毎日情報を発信していきますので、楽しみにしていてください。富勢小校長

夏休みもあと1週間となりました。子どもたちはどうしているかな。

登校して友達に会えることにわくわくしているかな。それとも「もっと休みたいよ～」の気分でしょうか。

学校で育てているジャンボカボチャは大きく育っています。このあとどこまで大きくなるのか楽しみです。

一方、「113歳のこぶし」はいよいよ土曜日の27日に大手術が行われます。

人間で言うと片方の身体が全く機能していない状態なので、元気な方だけを活かす大手術。

9月1日には包帯がとれているとよいのですが。

がんばれ「こぶし」さん。これからも富勢小のシンボルであり続けますように。

楽しいことはその手前の時期が一番楽しいといいます。旅行前の準備とか、金曜日の夜とか…。

一句「夏休み　気がつけば　あと１か月。」

まだまだ大丈夫。有意義で楽しい夏休みにしていただきたいと思います。コロナウイルス感染症の状況も非常に気にかかるところですが、できる活動をできる限りの感染対策をしながら味わって欲しいと思います。

　野外での体験活動、「館」めぐり　映画館、図書館、博物館　「園」めぐり　動物園　植物園　お家での過ごし方に変化をつける　お家お祭り　お家プール　お家食事会　お家お化け大会　お家読書大会　なんていかがでしょうか。

１学期、毎日平均して１０００件のアクセスをいただきました。ご覧の皆様に感謝いたします。

いなかのおじいちゃん、ばあちゃん　お孫さんが通う学校は「こういう学校です」と伝えたくて。

保護者の皆様、地域に皆様には、母校となる学校は「こうして歴史をつないでいます」と安心を届けたくて。

★校長室の扉を開けると、職員玄関（学校のメイン入口）から校長室をすり抜けて窓越しに校庭が見渡せます。今は子どもの姿は夏休みは見えませんが、この景色は自分を勇気づけてくれます。大好きです。

昨日の大雨。算数教室に向かう子や音楽部に参加した子には登下校で

大変だったことでしょう。午後からは晴れ間もうっすら見えましたが、夏の夕立やゲリラ豪雨には

十分注意したいものですね。

今日も以下の写真のように学校が活動の拠点となっています。学校の中にいろんな人がいて、いろんな活動ができるというのは幸せであり、平和だと思います。今日もみなさんよくがんばりました。

県立柏高校の算数教室ボランティアの生徒さんへ、５日間ありがとうございました。

・体育館は富中バドミントン部活動中。卒業生も笑顔であいさつしてくれました。

・プールは開放　児童９０名参加　　大人気です。

・６年生算数教室　６年児童約３０名　がんばりました。

　県立柏高校　　　１６名の生徒さん　ありがとうございました。

・音楽部　４年～６年生　約５０名のみなさん　歌声とてもいいです。感動します。

・先生方　面談にこられた保護者のみなさん　お疲れ様でした。子どものより良い成長を願ってともに。

・ジャンボカボチャ　今日もおおきくなったね。

学校は賑やかな方がいいです。今日は小、中、高校生、保護者、職員みんなが校舎にいました。ここに地域の方が集って語らう場があれば、地域としては最高です。そんな学校をつくりたい。そんな学校になれるといいなと思っています。

今日から、本校開放プールが始まりました。

「開放プールは自由時間が長いから楽しい」の感想。

そうですね。体育では一斉指導、習熟度コース別指導で「授業」ですから活動に制約もあります。

開放プールは基本「自由に水遊び、自由に泳ぐ」ですから。

午前中は約６０名の児童がプールを楽しんでいました。あいにく午後はWBGT指数３１以上で中止となりました。残念。

・算数教室、音楽部の練習いつも通り、参加のみなさんはよくがんばっていますね。

・学童に通う子も元気です。

・体育館では富中バレー部が活動。

本日71日間（1年生は67日間）の一学期が終了しました。本日は6年生のみ代表で体育館で、その他の学年は教室でオンライン終業式に参加しました。

運動会、一日授業参観、引き渡し訓練、校外学習、プール学習など。大きな事故や怪我もなく無事に成長を見守ることができました。地域の方々、保護者の皆様に支えられた日々です。ありがとうございます。

猛暑、大雨、コロナ感染症対応…。どんな時にも子どもの笑顔に励まされました。朝のあいさつで元気をもらいました。

今日はどの学年もよくがんばったという話をしました。詳細は本日配信のスクリレ、HPに「学校便り」でご覧ください。

夏休み後は、希望制の保護者個人面談、6年生の算数教室、特設音楽部の活動、地域開放プール事業など

まだまだ子供たちの姿が多く見られ、声は響きます。これから42日間、有意義な夏休みを送りましょう。

★今日の言葉　6年　M.Rさん　「失敗はダイアモンド」

「失敗はするたびに成長すると思います。ダイアモンドも最初は原石で、発見されて磨いて磨いて光るダイアモンドになると思います。だから失敗もたくさんすれば力に

なって輝いていくように思います。」なるほど。

そうやって考えるあなたが素敵です。前向きに進む。目標にむかう瞳はダイアモンド。

三連休の間に、各地で大雨の被害やらコロナの感染状況の悪化やらで

余り楽しい情報が入ってきませんでした。それでも元気に子ども達は登校しています。

私は、世界陸上（アメリカ・オレゴン）でがんばる日本人選手の活躍を観戦するのが

最近の楽しみです。

本校でもコロナ陽性の報告が複数入りました。随時すくすくメールでお知らせをしています。

明日で一学期を終えますが、引き続き、コロナ感染症の予防には十分気をつけたいものですね。

今日の言葉　６年　M.Kさん　「あきらめない気持ち」

★勉強でも運動でも部活もそうです。自分がやることはあきらめないでやることがとても大事だと思います。

その通り。あきらめるのは自分。あきらめないのも自分。できる限りでいいから粘り強くあきらめない自分でいて欲しいと願っています。

こぶしの木がピンチです。カミキリムシに食い荒らされ、幹の根本付近には無数の穴があります。１１３年の老木に限界もあります。業者に診ていただきましたが、「完全伐採」もあり得る状況です。

ぜひ、OB・OGの皆様、今のうちに「富勢小のシンボルツリーの一つ　こぶしを見に来てください。H５年保存作業に関わった地域の皆様もぜひおいでください。

★しいの木１１７年、さくら１１３年、こぶし１１３年　記念誌から調査読み取り。

S49年度卒業生でもあり、校長でもある私は一人でも多くの方に見届けていただき、思い出の中に保存して欲しいと願っています。

今日の言葉　6年　N.Mさん

「生きてるだけで素敵なんだよ」

人気アイドルグループの曲の歌詞に出てくる一節です。

★「この曲がすきなんですけど、その歌詞の中に出てくるこの言葉が心の中にずっと響いていていいなと思い、書きました。」

今朝見た瞬間に「すごい言葉だな」と思いました。あらためてその歌詞を検索すると

なかなか勇気をもらえる内容でした。

コロナウイルスと戦う世の中があり、地球規模で見ると飢餓や戦争、異常気象で苦しむ人々がいます。

「生きてるだけで素敵」という考えがすてきですね。※（右）中華料理店入口のつばめ

本日、雨模様の中ですが、3年生が校外学習に行きました。場所は埼玉県にある「鉄道博物館」

興味の深さには違いがあるかもしれませんが、SLから通勤電車、新幹線にいたるまでの車両や映像、

運行を支える科学や仕事の模擬体験など幅広く鉄道に関する知識を得る博物館でした。

「あいさつをする」「マナーを守る」「時間を守る」「班で行動する」などの目当てをもって行動しました。

美味しいお弁当を準備していただきありがとうございます。しっかり食べていました。おやつもテーブルに並べながらうれしそうに食べていました。飛沫防止ボードを挟みながらでしたが、対面で食べるのは入学以来2年以上ぶり。

微笑ましい様子でした。

3年生にカブトムシをみせてもらいました。学校でとったということです。校内の木にカブトムシがいることに

感動です。帰り際には1年生に折り紙の飾りをもらいました。日々子どもに元気をもらっています。

1年　iPadになれる　　　　4年　星座　　　　　　　　1年　手話と音楽　　　　　　　　　　　

★今日の言葉　6年「挑戦」N.Mさん

★「何でもやってみないとわからないし、やらないとできない。前向きに頑張る気持ちもわいてきます」

　まさに校長室に掲示してある言葉「まず動く」「誰かのために」「絶対大丈夫」に

　多くの6年生が、気持ちを前に出してくるような場面が増えてきました。いいことです。さすが最高学年！！

校長室から見えるジャンボカボチャの葉がぐんぐん育っているなと思います。

暑すぎて野菜の生育にも悪影響があるとか。そういえば1年生の朝顔は蔓や葉も花も

全体に小さいような印象があります。

今日は、しいすま学級の陶芸教室、2，3年生の放課後ステップアップ教室（一学期ラスト）

障害者雇用事業による清掃活動がありました。日々の授業を見ると学期のまとめもあり、ワークテストにプリントも多いようです。

毎日動く子どもたち。笑顔とあいさつが響く日常が学校の姿です。

コロナウイルス感染症拡大には引き続き注意をしていかなくてはと思っています。

4年　そろばん（算数）

4年　音楽の授業　図工の作品　・しいすま学級　陶芸教室・　2年、3年ステップアップ教室の様子です。

地域の皆様、保護者の皆様のおかげで　富勢の子はどの子もがんばる子に育っています。

今日の言葉　6年　T.Nさん　　「失敗は成功のもと」

★校長校外学習のため、本人からの言葉は聞くことができませんでした。

何度か出ている「失敗」の言葉、失敗を恐れない、何度でもむかっていく勇気、Challengeする気持ちのあらわれが、このような言葉を選ぶのだと思います。前へ向かうための「失敗」どんどんしていいんじゃないかな。失敗ができる環境と許容を学校（社会、大人）は持っていたいと思います。

今日は七夕です。給食の中にもたくさんのお星様を見つけることができました。

お星様をたくさん食べて夢を叶えられるといいですね。

しいすま学級の廊下側にもたくさんの飾りと願い事の短冊を見つけました。

・おばあちゃんちの猫が長生きしますように

・宝くじが当たりますように

・もっとおよげるように

・コロナが終わって、平和な世界になりますように

・進級できますように

・遊園地にいけますように～～～～～～～　思わず、心がほっこりします。

今日の言葉　6年　T.Sさん「喜努愛楽」　※造語

★喜怒哀楽をもとに自分で考えました。おこったり、かなしんだりするよりその言葉を努力の「努」と「愛」に変えることでもっと楽しく幸せな気持ちになれる四文字熟語にしました。

いいですね。ナイスアイデア。どんなことにも喜びをもって努力を重ね、愛情をもって楽しく生活していこう。

台風の影響もほぼなく安心しています。先週の猛暑から比べれば過ごしやすい気もしますが

湿度が高くじめじめした一日でした。

授業の様子。6年生の図書指導、理科、2年生の生活科、音楽で頑張る様子です。

2年生は8日に校外学習が控えています。気分はうきうきですが、しっかりその日に向けて

勉強している様子が伝わりました。

今日の言葉　　6年　T.Sさん　「友達の力」

★自分が困っているときに友達に助けてもらったり、友達といると楽しくなったりします。

友達がいるってとても力になると思うからです。」

「友」の漢字に人が二人見えますよね。支え合って助け合って。

思い出をたくさんつくっていきましょう。

今日の言葉　6年T.Sさん　　「失敗は原石」

★「いろんなことに失敗してもそれは必ず次につながるための力になると思う。だから失敗をすればするほど、実力が磨かれてきっといつか輝くという意味です。」

良いですね。このように自分で言葉の意味づけをしながら意欲につなげていくことが大事。失敗を恐れて何もしない、動かない、考えないほうが怖いのではないでしょうか。

今日の言葉　6年T.Mさん

「全力」★「何をやるときも中途半端よりは、もっている力を全部出してやりきる方が良いと思うから」その通り。

自分の持っているフルパワーという考えもあるし、その場にいる全員の力でという考えもある。

先週の猛暑を乗り越え、今週は南から来る台風の影響を心配しつつ

いくらかしのぎやすい気温に安心しています。登校日数で夏休みまではあと11日。

がんばりましょう。

1年生もiPadを使って、学習を始めています。

図形を書いたり、パズルのように組み合わせて形をつくったり、簡単な漢字や計算のドリルもあります。

今日は自分で育てている朝顔の写真を撮りました。あとで拡大したりして、葉や花の観察に使います。

自分で手に持って写真を撮って教室に戻り観察する。頑張っていますよ。

今週は、ご家庭でのネット環境の確認もあり、端末を持ち帰っていると思いますので、一緒にどんな学習をしているかご覧ください。

今日の言葉6年　T.Yさん　「優」

「私の名前にもあるのですが、優しいのはみんなにとって良いことだと思います。人に優しくしてもらえるとうれしいし、優しくすると良い気持ちになります。」★その通りです。いいことばですよ。優しくできる、優しくされる人でいてください。

今年の暑さは、異常な暑さです。我孫子が基準地点となっているWBGT（暑さ指数）の速報を毎時間

見て職員室に表示しています。それによって外体育は中止の措置もありえます。

気がつかないうちに脱水症状になり、頭痛や吐き気、めまい、冷や汗などの症状も出ます。

我慢をしない。水分はちょこちょこ飲むなど子供たちにも話しています。

明日から7月。保健室前の掲示物がかわりました。養護教諭の手作り掲示です。

家庭でも気をつけるよう話題にしてくださると助かります。

昼休みと5時間目の間には清掃活動が組まれています。

わくわくした気持ちを落ち着けることやごみや汚れを落とし、きれいにすることで気持ちの切り替えをする

意味もあります。6年生が1年生の掃除箇所に入り手伝うようになっています。

1年生を前にすると、一段と立派に見える6年生。手をとり、指示を出す姿は「リアル学校」の一面を持っています。

この時期は、ぞうきんがけが人気です。理由は、水に触れるからです。今日も暑かった。よく頑張りました。

今日の言葉　6年S.Kさん　「笑顔　」

「どんなことがあっても笑顔でいれば、いやなことも忘れることができるし、

回りも笑顔の方が良いかなって思いました。」その通り。

だから先生は「笑顔が一番」って思っています。

今日の言葉。「失敗は成功のもと」6年S.Kさん

どんなことにもみな一回でうまくいくとは限らない。それでいいんです。

一度でだなら次に、また次に。一度の失敗で「や～めた」より何倍もいい。Challengeすることはいいこと。

失敗の中で、たまに成功するから「やったあ」につながるんですよね。

土曜日の一日参観では、むせるような暑さの中参観いただきありがとうございました。

午後の引き渡し訓練も兄弟の並び準備完了後、約6，7分で全員を引き取りの方にお渡しすることができました。

ご理解とご協力に感謝します。その際に2名ほど熱中症症状で保健室で休む児童もでて心配をしました。

水分の補給不足と長時間の日射は危険だということをあらためて感じました。安心安全な活動に留意していきます。

さて、振替休業の月曜日（27日）、パレット柏、市民ギャラリーにおいて「柏の学校１　小学校ができた」写真展が

開催され、見学をしてきました。柏一小、柏二小、富勢小、田中小、土小、手賀東小・手賀西小・風早南部小・風早北部小の歴史を示す写真展です。いずれも古い伝統校といわれるところ。

富勢小コーナーでは学校の昇降口に展示されていたり、校長室にもある写真と同じ頃の、昔の学校生活を垣間見る文化的に価値のある写真ばかり。夏休み期間「旧吉田邸」で再展示の予定があると伺いました。見逃した方はぜひどうぞ。

左上は、子どもたちの夏休みの生活を現代版になおしたもの。左下は、当時の昭和5年（１９３０年）7月30日の学校長からのお便りと思われます。今も昔も変わらないことがたくさんありますね。

年間５回のクラブ活動が始まりました。

今日は顔合わせ、リーダー決め、活動内容の確認です。

４年生から６年生までの児童がある程度、人数制限はあるものの、好きなクラブに所属することができます。

道具、場所、人数の関係で最終学年の６年生から優先となります。

複数の学年が交流する機会は意味があります。学ぶ、伝え合う、支え合う、賞賛し合う活動です。

楽しんで欲しいですね。

今日の言葉　６年S．Yさん　　「仲間」　　人の間に入って中を取り持つ関係ができる。そんな友達がたくさんいるといいね。いろんな考えの人がいて、それでもわかり合える仲間。スポーツで試合前に円陣を組んでさあやるぞ！オー！と気持ちがひとつになる姿が仲間かな。

６月２３日　今日の言葉　６年S.Y

「友情」この言葉は普遍でありたいですね。友にかけるのは自分の情か？友からかけてもらえる情が

絆をつくるのか。ずっとつながってほしいのが「友情」です。

休み時間の人気遊具の１位が一輪車、２位が竹馬です。

一輪車は１，２年生優先使用の条件があります。

竹馬はどの学年でも使えますが、今、人気で順番待ちが発生しています。

子どもは、慣れれば上手に乗れるようになれます。大切なのはバランスです。

昔は竹馬、実際にはプラスティック馬です。ずんずん進める子はヒーローです。

早速、数名の児童から「校長先生、竹馬もっと買ってください」とお願いされました。

検討します。どなたか本当の竹馬の作り方を教えてくれませんか？

今日の言葉　「協力」６年K.Kさん

この漢字には３つの力が一つになるとできなこともできるという、勇気の出る言葉。３人寄れば文殊の知恵。一人で努力、複数で頑張れば協力。そんな言葉が好きと言ってました。ありがとう。

６年生が校外学習でいない教室で、３年ぶりの給食試食会を実施しました。

希望者の給食スペース、食器の予備、提供数の関係で本日の設定となりました。

参加者２２名。校外学習引率後、感想を全て読ませていただきました。

給食のことが日々の家庭での話題になっていること。子どもが美味しいと言っている訳が

食することでわかった。細かなところまで手作りをしていることがわかった。

などが書かれていました。また機会をみて、第二回目の試食会も検討しますので、今回

参加できなかった方は、ぜひ楽しみにしていてください。

毎日の給食について、どれだけ、カロリー計算をして塩分を控え、出汁にこだわり、時間調整をして提供しているか

感じていただけると嬉しいと思います。学校給食には「愛情」がたっぷり含まれています。

今日の言葉

「雨のち晴れ」６年　K.T

　雨の降る日もあれば晴れの日もある。いろいろあるさ。雨は悪いことじゃない。野菜にとっても大事。人間だってダムの水がなくなると水道から水も出なくなる。雨も晴れも大事。そう考えると深いね。

元気のでる言葉です。

６月２０日　今年度の水泳指導が始まりました。

まずは、大事な命を守るために約束事をしました。

・話を聞く・バディをつくる・笛の合図を知る

その後は私から「おまじないの水」とお清めの塩をまき、安全祈願をしました。

着替え、移動、準備体操、シャワー、入水指導、整理運動、シャワー、移動、着替えの時間　２コマ分（９０分）

ありますが、実際プールにいる時間は１コマ分でしょうか。

シャワーの使い方も慣れない様子、水泳帽子のかぶり方（女子の髪の中入れ）など初めてのことも多くきっと疲れたと思います。徐々に慣れ、実際の水泳を楽しむ時間を多く確保したいと思います。

帽子に無記名が数名いましたので、安全確認の意味でも記名をよろしくお願いします。

今日の校内巡視では、図工の授業で感心しました。自分の世界で　自由に想像を広げて、自分の思いようにものをつくる。

子どもは好きなんです。私も「粘土遊び」にどれだけ救われたか。たたいて、ひねって、ちぎって、かためて。手と脳を使って目に見える形にするのは気持ちがいいのです。人間はすごいなと思います。

１年生の長～～～～いもの。長いハンバーグ、長い電車、長いパフェ、楽しそう。

５年生はオリジナルホワイトボード。電動のこぎりできって、色をつける。楽しそう。

ろうかに展示されているのは、いろいろな木片を組み立てるので少し高度です。枯れ枝でも石でも

空き缶でも組み合わせ自由。楽しそう。発想力は、学ぶ力＝学力の一部だと考えます。

オンリーワンの学校は発想力に支えられています。その実現は教職員のマンパワーです。

地域の手で作り上げる学校はきっと誰にとっても楽しい学校になるはずです。粘土のような柔軟な発想をこれからも持ち続けたいと私は思います。

今日の言葉「止」　　６年　K.Kさん

★いやなことを止めたい、だめなことも止めたい。そんな気持ちを込めて選んだそうです。なるほどね。四画の線がどれも壁にぶつかっているんだよね。とまっているからね。

右の地図は千葉日報６月１５日号から転載。

１５日は、県内の公立学校はお休みとなりました。

週の真ん中で、十分な休養がとれたのではないでしょうか。

県民の日は県の人口が５００万人を突破したことを記念して昭和５９年（１９８４年）に制定されました。

明治６年６月１５日　当時の印旛県、木更津県が合併して「千葉県」が誕生したことに由来しています。

その後茨城県、埼玉県との一部地域の編入などがあり、明治８年８月３０日には、ほぼ今の千葉県の形になったということです。県民の日関連行事として、ちばワクワクフェスタ２０２２　が７月１８日～８月１７日まで配信予定です。

１組　O.Iさんから

良い言葉ですね。思い出は良いものばかりとは限らない。人は記憶を少しずつ昇華しながら

感動や喜びや辛さがあっても生きていいけるのですね。記憶はその人のあしあと。

そして自分以外の記憶に残ることもありますね。

しいのき・すまいる学級では、本日、育ててきた野菜の大収穫祭を行いました。

メインは葉物野菜。あちらこちらの葉に穴が。無農薬です。

青虫くんも食べる美味しい野菜であることが証明されています。

今日の言葉　　U.M さん　「結果より過程」

１００人いても優勝は一人。

それまでどんな練習を積んだか、どれだけ時間をかけ、一生懸命取り組んだかとても大事。テストも同じ１００点だけがえらいのではない。努力は無駄じゃない。

今日の言葉は「努力」　作者　U.C　さん　

「どんなことでも努力をすればできるようになったりするので」

その通り。努力しないで何かを得るのは奇跡か運か。やった努力の（過程・時間・気持ち）

活動そのものは素晴らしい事実として残ります。ファイト！！

６月７日８日９日　の今日の言葉

それぞれよく考えて毎朝書いています。今日はあなたの日です。がんばれ。

A.R さん　　楽しいことはいことだ。

I.R　さん　　自分を大事にしてこそ生きる力もわいてくる。

I.N　さん　６年生が始まった。これから始まることに挑戦を。

５年生の書写の授業で本日は「墨をする」をしました。

多くの児童は３年生で書写の道具を一式購入することが多いと思います。

その中に１０ｃｍ位の薄い小箱があります。その中にあるのが「墨」です。

硯に水を少しいれて、のの字を書くように墨をすります。昔は墨をするところからが習字の授業。

心安らかに静かに墨をする。気持ちがす～っとしたら書き始める。それが基本の学習。

墨をすり続けるあまり、文字を書く前に時間が終わってしまうこともあったとか。４５分の授業。片付け準備を考慮し今の市販されている墨汁（ぼくてき）に変わったのですね。

今日は「お話の部屋」　１年生の日。

会員のみなさんが、担当日に子どもたちへの読み聞かせのために集まっていただいています。

朝忙しい中１５分を削り出していただいていますこと、感謝いたします。ありがとうございます。

画面を拡大させて見やすくしたり、二人で交代したり。下のお子さんもいっしょに。

本は想像をかき立て、言葉を膨らませてくれます。「豊かな心」育成にもつながると

思っています。特に低学年は真剣にお話の世界に入っていました。

本日６月６日から

校長室前のホワイトボードに「今日の言葉」が掲げられています。

６年生１２７名が毎日一人ずつ、自分の好きな言葉、元気が出る言葉、好きな言葉・漢字を書きます。

自分や友達へのメッセージにもなります。今日からはじめて、毎月２０名程度×６か月半かかります。最後の児童が

書くのが２月中旬。そして卒業へと向かいます。

一人一人が輝く日。そんな日になると良いなと思っています。

開始の日の言葉は「成功は虹」です。６年A.Y　今日１日はあなたの日。

 いろいろな意味のあることばですね。ありがとう

１年生は朝顔を、２年生は、選択してミニトマト、なす、ピーマンを。３年生はホウセンカを

理科や生活科教材で使用するために育てています。一人一鉢ですから、水やりの頻度や愛情のかけ方によって

生育が変わります。置いていある場所によることもありますが、手をかけ、気にかけ、言葉を毎日かけている子の

植物は伸びが良いように思います。自分のものは自分で管理する意味も大きいです。

気温が高くなり一日大きく成長する様子、葉や花や背丈の変化に気づく子になってほしいですね。がんばれ。

お水をいれなくちゃ。朝登校してまずは水やりをする子

本日は晴天なり。

本格的にじゃんぼかぼちゃの苗を花壇に植えました。

肥料も入れ、土も起こし、成長コンテスト勝つ気満々です。

このあとの水やりや雑草取り、実がなってきてからの管理が大変です。

「名前をつけたらいいんじゃない」と子どもたちに伝えました。存分にかわいがってほしいです。

校庭では鉄棒と幅跳びの授業を見学。２年生は手のまめを見せてくれます。こんなに頑張ったよのアピールです。

一方砂場では５年生の幅跳び、５歩助走での跳躍です。助走のタイミングを合わせて５でポーンととぶ。

苦戦する様子も見られました。経験体験は大事。やらないことはできませんから。がんばれ。

３年生から国語の書き方・書写（毛筆）が始まります。

兄弟のお下がりの子もいれば、新品の道具を用意した子もいます。

机に新聞を敷いて、右側に硯を置いて…。何事もはじめが肝心です。丁寧に指導します。

担任、ボランティアの定由さんも、数年来お手伝いしていただいています。

姿勢、手の置き方、筆を立てるなど繰り返し繰り返し。心落ち着けて墨を白い半紙に

文字にしていく。結構落ち着くものですよ。がんばれ。

本日から柏市生涯学習課主催の　ステップアップ学習会が始まりました。

本校では事前申し込みをした２，３，年生を対象に６４名が参加しました。

放課後に地域の先生がいらして、算数プリント学習をします。

教室をかして市が主催する学びの場です。

おわったら宿題も教室でやってよいことになっています。

今日は開校式もあり、６教室一つ一つに回って私からもあいさつと激励をしました。

頑張る子は素敵です。

今年新しい取組として

ジャンボカボチャを植え、育てます。

富勢地区三小学校　富勢中学校も同様の取組をします。

秋にどれだけ大きくなったかをコンテストし、競うものです。

育てる大切さと少し競争する楽しさと成果としてのカボチャの大きさに感動を味わわせたい企画です。

畑を耕し肥料と土を考えこれから育てていきます。

日常の中で、うれしいこと。

①子どもの朝のあいさつが元気なとき②廊下ですれ違う子どもが笑顔でいるとき

③職員室の先生方の表情が明るいとき④給食に自分の好きなものが出たとき

⑤天気の良いとき⑥子どもと外で遊べるとき

⑦５年生書写の授業が時間通り終わるとき⑧一日の中で事故や怪我の報告のないとき

⑨靴箱の子どもの靴がきれいに並んでいるとき

日常の中の”ふつう”が幸せだと感じています。

普通でいると毎日が早く感じます。年のせいでしょうか。朝顔の芽が出て喜ぶ１年生。鉄棒の前回りがほめられて喜ぶ２年生。１年生と一緒に鬼ごっこで遊ぶ６年生をみて嬉しくなります。

走ること、食べること　漢字を書くこと　計算が好き　絵が好き　虫が好き　音楽が好き　友達と会えるのが好き

一つでも好きなことがあれば　それに集中すればいい。「まずやる」「やってみる」富勢の子を応援したい。

1年生は昇降口正面に一人一針の朝顔を育てています。一人5粒の種をまき、発芽するのを心待ちにしていました。

運動会を過ぎ、温かい日が続き、子どもたちの朝顔の鉢にも芽がぐんぐん出てきました。

「ぼくは５つ全部出たよ」と喜ぶ子もいれば「まだ一つも芽が出てないよ」と悲しそうに言う子もいます。

人も植物も全く同じものはいないのだから、気にしないでと話しています。

毎日の水やりと観察はしばらく続きます。秋の種取りまで面倒を見ていきますので、お家の会話にも

「朝顔さんどう？」と話していただければ幸いです。

※しっかり朝の交通安全指導、見守りをしています。１５０ｍ直線に5人の大人がいます。

私（校長）、富勢中校長、保護者ボランティア、地域ボランティア見守り隊2名　本当に助かっています。

子どもたちには「感謝の気持ちを忘れずに。あいさつをしっかりしよう」と話します。

一つの行事を終えて、また通常日課に戻ります。

各学年には次の目標を持たせ、また児童それぞれの頑張りどころを見つけ

励ましていきます。

次に保護者の皆様に児童の成長の様子をご覧いただくのは、6月の「一日参観日・引き渡し訓練」となります。

ただいま学校で参観の仕方についてどのようにするのがいいか協議中ですので、詳細はもう少しお待ちください。

年間計画では6月25日を予定しています。

校長室前、大きな葉の大きな白い花を飾りました。

この花の咲く木はなんという木でしょうか。

ヒント　関東地方では珍しい花です。

　　　　料理にも使われます。

運動会でそれどころではない、せわしない気持ちの子どもにふと目を留めて欲しい自然、命の様子です。

空豆くんが富勢小に散歩にきました。すると1年生がきたので、皮の布団をかぶって隠れました。

それを見つけた1年生は、これはなんだろう？と手でつぶして、むきにかかかりました。

「ふわ～助けて」空豆君は叫びましたが、その声は小さくて届きません。あっという間に皮はむかれ

中からはふっくらとした緑色のお豆が出てきました。「グリンピースかな、大豆かな」1年生が言いました。

空豆君は「そらまめだよって」言いました。それを聞いた1年生は「そらにないのに

空豆だって、おかしいよ。皮の中はふわふわだから、ふわ豆だよ」

勝手に「ふわ豆」にされた空豆君は、うつむいてしまいました…。本日の出来事です。

美味しく調理していただきました。ごちそうさまでした。空豆君。

２年生の学習のサポートに元本校職員の古谷先生が就きます。

主に初任者の研修で出張の際に、授業を行っていただきます。

２年生には週１日、廣井先生もついています。本校をよく知る職員のサポートは心強いです。

本日体育館で、運動会練習前に紹介をしました。２年生の子どもたちは、とても良い姿勢で

話を聞き、あいさつをしてくれました。

「今まで出会った２年生で一番姿勢がいいね」のお褒めの言葉に背筋がピーン。よろしくお願いします。

子どもは笑う。子どもは遊ぶ。

校長室の窓越しに校庭で活動する様子を見ることができます。右の扉を開けておくと職員室の様子がわかります。

後ろのドアを開けておけば、来客や廊下を歩く子どもの様子がわかります。３方よし。

子どもの様子、職員の様子、来校者の様子、全てが透明でよくわかる。隠さずオープンにすること

で「風通しがよい」学校に。笑顔と元気な声と活気に満ちた様子を伝えることが信頼される学校に結びついて行くものと思います。

元気なからだづくりのために　上松養護教諭が

こんなYES NO　クイズをつくりました。日常の怪我や病気の手当、健康診断の準備、実施　以外の仕事です。

少しでも児童が健康に気をつけて、こころもからだも元気で登校できるようにと心を込めて作成しました。

てるてるぼうずさん、明日は天気にしておくれ！！　運動会まであと５日

運動会に並行して授業にもしっかり取り組みます。

大昔は、運動会練習といえば、何十時間もかけて取り組むこともあったと思います。

組体操や表現運動の仕上げ等に多くの時間と熱量を持った指導をしてきました。

令和になり、またコロナ禍もあり、内容、取組のための時間数なども当然変化します。

通常の授業もしっかり取り組む必要があります。英語も図工も音楽も、タブレット活用の授業も

理科の観察や実験も道徳教育もみな大事な学びです。

そういう意味では、子どもなりの切り替えをしながらよく取り組んでいます。

体操服や水筒の準備、日々の「早寝早起き朝ご飯」の習慣や健康管理など

ご家庭でも励ましや声かけなど引き続きよろしくお願いします。

がんばっています。富勢小の子どもたち。

運動会まであと８日。GWが終わり、アッという間の５月中旬。

この時期は健康診断も各種進められています。今日は歯科検診がありました。

コロナ禍でも歯磨きは大事です。歯の健康は一生影響しますから。

歯肉炎が増えていると学校医からうかがいました。お子様は大丈夫でしょうか。

治療勧告書が届いたら、早めに専門医へ受診をお願いします。

各学年自分の植木鉢に植物を植えます。

３年生はホウセンカかな。自分の命の人の命も、動物でも植物でも虫でも命は大事。

そだえる気持ちは命を考えることになります。

運動会のテーマを決定するために、各学級で持ち寄った意見の集約を行いました。

３年生以上のクラスででた意見を発表し、多数決となりました。

結果は。お楽しみに。

自分たちで決めた運動会のテーマをどうやってみんなに伝え、その気持ちを運動会の当日に

つなげるか。楽しみです。

他・３年生の池の観察　・２年生植物の植え替えの様子です。

朝から応援団が集まり、最初の練習をしました。

基本ポーズからの声出し。まだ、照れや、遠慮、またマスク越しの応援に戸惑いもあります。

せっかく立候補してなった応援団ですので、自信と意欲をもって臨んで欲しいと思います。

さっそく、学年で練習が始まります。個人での種目と団体での種目の２種目を演技競技します。

様子を聞いてみてください。練習でも十分もりあがるものですね。

連休中は大きな事故の報告もなく、みんな安全に過ごせたことに安堵しています。

今日から通常日課となり、運動会モードに入ります。外で走る学年、

並び方の確認する学年がありました。

２年ぶりに応援係も始動。

明日から元気のよい「フレーフレー富勢！！」の声と手拍子の音が聞こえてくるのが楽しみです。

高学年は係決めもしました。今から「運動会」らしい活動風景が見られるよう期待しています。

水筒、体操服、やる気を持って登校を。がんばりましょう。子供たちを応援してください。

思ったよりもぐずりの少ない朝の風景。

たっぷり、お家で過ごしたせいか、楽しんだ後のぼんやり感のせいか、あるいは

今日一日頑張れば土日が待っているという期待感か。

いえいえ「学校が楽しい」から今日も元気に来ました。という多くの子供たちの声なき声を

わたしは信じています。

多くの友達に会える。遊べる。話せる。休み時間に思い思いに過ごす子供たちの姿は学校のありのままの姿でもあります。

土日を過ぎてからリスタート。通常日課のリズムを取り戻しながら、「運動会」に向かいます。

忘れてはいけないコロナ対策。恐れず負けない学びの継続。富勢小は今日も元気です。

本日連休の谷間ではありましたが、１年生の授業参観を実施しました。

授業参観、懇談会ともに多くの保護者の皆様においでいただき感謝いたします。

何より子供たちが喜んでいました。

校長「今日授業参観だよ。知ってた？」１年生A「うん保育参観でしょう。今日お母さんくるよ」

校長「学校だからじゅぎょうさんかんっていうんだよ」

校長「授業参観緊張するかな」　　　　１年生B「楽しみだな～　ぜんぜん平気」

校長「がんばらなくちゃね」　　　　　１年生C「やる気まんまん」

さて連休後半が始まります。次は６日金曜日の登校です。午前中授業となります。笑顔で会えますように。

みんな好きなものが違う。絵も違う。同じものでも好き具合が違うし、思いも違う。だからどれも最高。（みつお）

１年生が初めて５０ｍの記録をとりました。

まずは、自分のコースロープの中をまっすぐに走ること。保育園や幼稚園でまっすぐ５０ｍ走る経験は

そうないと思います。

子どもにとって、やはり競走という意識はあるので、同じ走るメンバーをみては、どきどき。

よーいどん！でも隣をちらちら見ながら走る子も多くいました。

「腕を振って、まっすぐ前を見て走りきる。」これが１年生の今の目標ですね。がんばれ。

本日の下校指導では、ピンクコースから布施新町方面に向かいました。富勢東小学区です。片道35分。データセンターの脇からマザーズガーデンを抜け、布施新町に帰る子と一緒に歩きました。月曜日は赤コース、北柏駅の向こう側のその奥へ、昨日は紫コース、富中を通り過ぎヤナセの交差点を越えて松葉地区へ、どのコースも３０分以上あるくお家から通う子供たち。これだけですごい。まずは「えらい。毎日頑張ってよく来ているね」です。

昨晩の大風で、鯉のぼりが１匹逃げ出しました。ご迷惑をおかけし申し訳ありません。もし情報あれば学校にご連絡ください。ゴールデンウィークが終わったら格納しようと思っています。

★目指せ１００万アクセス。Xデーはまもなく。１００００００回ちょうどにHPに入る幸運の方は誰か？連絡ください。

６年理科の実験、図書室OT、５年書写

本年度運動会を5月21日に予定しています。すでに年間計画にてお伝えしているとおりです。

現状では、コロナ禍前の「全校児童による運動会」、「保護者、地域の方の自由参加」は厳しい状況です。

詳細は今後協議を重ねてお伝えします。

ですから、5月早々には赤白組み分けがあったり、高学年は係を決めたりすると思います。

今日は、紅白組み分けやリレー候補者を選定する意味でも記録をとりました。

結果のタイムに悔しがる子、喜ぶ子、気にしない子　さまざまです。

今出せる力を出し切る　それで十分です。練習すれば記録は伸びます。「あきらめない気持ち」を持ち続けながら

今の自分を認めることも大切です。

富勢小には、第二校歌のような学校でうたう歌「くすのきのように」があります。

そのメロディーと詩が心に響きます。こどもにとっては校歌よりも歌いやすくなじみやすい曲調かもしれません。

ある担任は、この曲を子供たちが歌うのを聞いて涙しました。どんな曲かは機会があったらお子様にきいてください。4月は「校歌」と「くすのきのように」を練習していますので。

それでも「校歌」は重みが違います。

校歌は、歴史をつなぐ曲のたすきのようなもの。卒業して次の1年生へバトンタッチして歌い継がれる。

だから100才になっても歌える。歌うことで「ふるさと」「母校」を感じるのではないでしょうか。

今後は、HPから校歌を聴けるようにしたいと考えています。乞うご期待。

★まもなく10万アクセス

誰がいつ入場するのか？楽しみですね。「記念のちょうど10万人目入場になられた方はご一報ください」校長より

粘土は楽しい。幼稚園保育園の頃から粘土をさせると静かになるというケースがあります。

自分の世界に没頭するからです。

そして個性、感性が形に見えるので面白い。100人いても100人違うものをつくります。

創りながらお話を創っていくのが楽しい。私もそうでした。そうやって、思いを形にできることが

心を落ち着かせます。人と比べてこっちはいい、こっちは下手と勝手に大人が決めたときに夢が壊れます。

これもいいね。こっちもすばらしい。なるほどそうなんだ。「いいね、いいね」の連発で子どもは笑顔になります。

大人になって頭がこちこちになるほど、創造的な粘土遊びができなくなるのではないかな？

いつでも遊べる柔らかい思考を持っていたいものです。

1年生の外体育　整列！！　ちゃんと全員いるか確認です。これからの活動のお話をよく聞いてね。

2年生　聴力検査　ヘッドホンをきちんとあてて　まわりはし～ん。

休み時間は手作りペットボトルスローで投力をつけよう

「うんてい」は今のところ人気第1位。握力、背筋のばし、自分の体重を支える力をつけます。もし下にワニがいたらと思ってがんばれ！

朝は昇降口で1年生を迎えます。

くつの入れ方、上履きに履き替える補助。そして気分の乗らない子に声かけを

して教室へ連れて行く。5年生だった1か月前とは全然違います。子どもでも任された仕事に

やりがいや満足感を感じると自分から時間を守って動くのですね。さすが。

今は掃除も6年生がしています。今後は一緒に行い、徐々に1年生だけで行うようになります。

朝出迎え、休憩時間に遊び、掃除の補助まで「6年生」は立派です。

チューリップの引っ越し（2年）何して遊ぼうかな（1年生）

校庭に遊びの様子を見に行くと、しらない間にふっと来て、私の手をぎゅっとする1年生の女の子がいるのです。

あまり話もしないで、ただぎゅっとにぎる。友達と遊ぶことも今はまだできないようで。話しかけると

「うん」とか「ちがう」とか片言返し。寂しさか不安か、お父さんが恋しいか、お母さんか？？？。

でもチャイムが鳴るとぱっと離して、教室に戻るのです。その子なりの切り替えです。えらい。頑張っていますね。

まだ、入学して8日。1年生にとって「校内どこにいても居心地のよい所」まではまだまだかかるでしょう。個人差があります。どんな子も認め合い、支え合える学校にしていきましょう。みんなの力が必要です。

3年生から各学級2名の学級委員を任命します。

聞いてみると複数回の子も数多くいました。また立候補した子がほとんどだったことも

嬉しいと感じました。ふた昔前は、友達に推薦で指名され、目をつむって挙手をして選出した

なんてこともありましたが、今は自主性を第一に決めます。

ですから待ちの姿勢もよく、返事もよい。これから1学期クラスのリーダーとしてみんなをまとめ

自分の学級が学年で一番良いクラスだと言えるように頑張って欲しいなと話しました。

１１日に入学式をしてから５日間。１年生は通学路をしっかり覚えることができたでしょうか。

交差点やT字路に立って、毎朝見守りをしてくださる方に元気にあいさつができたでしょうか。

１８日からは給食が始まります。今までは、生活の慣らし期間、１８日からは小学校生活の本番というところでしょうか。お箸を上手に使えるかな。配膳はできるかな。歯磨きはどうかな。初めてのことがまた一つ加わります。

しっかり身につけていきましょう。

１年生を雨の日でも迎えてくれる６年生がいます。靴や傘の入れ方を補助しています。こうやって高学年が低学年の面倒を見るのも学校の良いところ。来週から６年生は、そうじ、給食の手伝いにも行く準備をしています。助かりますね。さすが６年生。コロナ禍であっても、子ども達が「かかわり合う学校」はやっぱり大切です。

雨の登校日。初めて傘を差してランドセルを背負って登校する１年生。

正門付近まで連日保護者の方がつれてきてくださることには感謝いたします。

また兄弟や、近所のお姉さんお兄さんに囲まれて登校する子。一人で来る子もいます。

そんな中に新２年生の成長が光ります。

１年経つとこんなにも先輩に見えるんだと感心します。

ぐずる１年生を説得するのですから、すごい。立場は人を成長させると言いますが、「さすが○年生！！」

と言い続けると本当に立派になっていくのです。我々教員も「先生　先生」と呼ばれ成長し、

私も「校長　校長」と呼ばれ少しは　その響きに追いついて来たかなと思っています。

３０分雨の中歩いてくる小学生は偉い。よく頑張っている。それを認めた上で、学校では「見たい、知りたい、わかりたい」を実現するために学校も頑張っていきます。

今日も晴天。体育で外に出ると汗が出てきます。水筒をぜひ持たせてください。

これからの季節は、水分補給が大事です。

運動の基本は、走ること。子どもは競争が好きですから、がんばります。

休み時間には、３年生がキャベツ畑を耕す姿がありました。がんばれ。

１年生は校内ミニ探検。見るもの、歩く場所は、全て初めてですから興味津々です。

校長室の前できちんとあいさつできた子もたくさんいました。歩き方も上手です。

富勢小伝統の「あじみ運動」あいさつ、そうじ、右側歩行。自分たちで考えて守れると良いですね。

黄色の帽子、黄色のランドセルカバーをつけて初登校。

兄弟に手を引かれる子、お家の方と一緒に来る子

同じ地域のお兄さんお姉さんに囲まれてくる子、さまざま。

お母さんの手から離れない子や泣きじゃくる子はいませんでした。えらい！

生まれてまだ６年。ランドセルを背負い、学校で３時間授業を椅子に座ってできるようになりました。

素晴らしい成長です。

交通事故だけは気をつけさせたい。歩道を歩く、歩道橋を通る、信号を守る、道路を渡る時は右左右の確認。

１年生であっても、命を守る意識は大切だと学校で話していきます。明日も元気に会いましょう。