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教育研究所からのお知らせ
教育研究所からのお知らせ
算数支援教員研修会の開催について
3月22日(月)算数支援教員を対象に4回目となる研修会をWebで開催しました。
算数支援教員の成果と課題共有の場面では,日頃の支援を振り返りながら,情報交換を行いました。
その中で,「若い先生方と一緒に授業づくりをするのは,とても楽しい経験だった。」
「4年生『面積』の学習で1aの広さを実際に体感させた際,子ども達の反応がとても良かった。」等,嬉しい言葉をたくさん伺うことができました。
今年度の成果と課題を,第2期算数科授業力向上事業につなげていけるよう努めてまいります。
算数支援教員の成果と課題共有の場面では,日頃の支援を振り返りながら,情報交換を行いました。
その中で,「若い先生方と一緒に授業づくりをするのは,とても楽しい経験だった。」
「4年生『面積』の学習で1aの広さを実際に体感させた際,子ども達の反応がとても良かった。」等,嬉しい言葉をたくさん伺うことができました。
今年度の成果と課題を,第2期算数科授業力向上事業につなげていけるよう努めてまいります。
令和3年度柏市免許状更新講習について
令和3年度 柏市免許状更新講習を開設いたします。
対象者は「柏市立学校に勤める免許状更新講習対象者」となります。
詳細は以下の案内文をご参照ください。
令和3年度「柏市免許状更新講習」案内文.pdf ←クリック!
対象者は「柏市立学校に勤める免許状更新講習対象者」となります。
詳細は以下の案内文をご参照ください。
令和3年度「柏市免許状更新講習」案内文.pdf ←クリック!
令和3年度版接続期カリキュラムについて
幼保こ園と小学校の段差を滑らかにするために,
令和3年度版「接続期カリキュラム」を策定いたしました。
Ⅰ接続期カリキュラムとは.pdf
Ⅱアプローチカリキュラム.pdf
Ⅲスタートカリキュラム.pdf
Ⅳ幼保こ小連携.pdf
子どもの発達と学びの連続性,一貫性を考慮した教育がいま,求められており,
幼保こ小の連携がさらに為されるように,体制の整備に努めていきたいと思います。
令和3年度版「接続期カリキュラム」を策定いたしました。
Ⅰ接続期カリキュラムとは.pdf
Ⅱアプローチカリキュラム.pdf
Ⅲスタートカリキュラム.pdf
Ⅳ幼保こ小連携.pdf
子どもの発達と学びの連続性,一貫性を考慮した教育がいま,求められており,
幼保こ小の連携がさらに為されるように,体制の整備に努めていきたいと思います。
3年目研修_教育実践記録発表会を開催しました
緊急事態宣言下であることを鑑み,オンラインによる開催となりました。
Microsoftのteamsを活用し,全体会の後,班別にわかれ協議を行いました。
自己の教育課題を設定し,1年間を通した実践の積み重ねを発表することで,
初任者からの3年間で身に付けた実践的指導力の,ひとつの集大成となった
ことと思います。
3年目研修修了後は,10年目となるまで年次研修はありません。
自身でPDCAサイクルをまわし,「学び続ける教職員」として引き続き
自己研鑽に努めていきましょう。
Microsoftのteamsを活用し,全体会の後,班別にわかれ協議を行いました。
自己の教育課題を設定し,1年間を通した実践の積み重ねを発表することで,
初任者からの3年間で身に付けた実践的指導力の,ひとつの集大成となった
ことと思います。
3年目研修修了後は,10年目となるまで年次研修はありません。
自身でPDCAサイクルをまわし,「学び続ける教職員」として引き続き
自己研鑽に努めていきましょう。
初任者研修代替研修⑩について
明けましておめでとうございます。
柏市小中学校初任者研修の代替研修⑩を登録いたしました。
確認の上,研修を進めてください。
1 更新日時 令和3年1月6日(水)
2 対象研修 初任者研修
3 登録場所 Te-Comp@ss
(「ファイル管理」⇒「2 教委⇔学校担当限定(双方向)」⇒
「各研修フォルダ」)