教育研究所からのお知らせ

令和４年８月５日（金）に算数科授業力向上研修を行いました。

「子供の実態に合った授業づくり」では，全国学力・学習状況調査の問題に込められたメッセージを読み解くことで子供たちに求められる資質能力に対する理解を深め，その上で授業づくりへの活かし方を学びました。

「授業で使える教具紹介」では，算数科授業力向上事業にて配置されている算数支援教員が自作した，子供のつまずき解消に役立つ教具を紹介しました。

教材市場にて，教具の紹介動画を視聴できます。（柏市教職員限定公開）

令和４年７月１９日（火）に第２回算数支援教員研修を行いました。

算数支援教員は，日々児童のつまずき解消のために自作した教具を使って授業支援をしています。

今回の研修では，その教具についての情報交換を行いました。

児童の実態に応じた教具が紹介され，お互いの教具づくりに関する知見を広げることができていました。

今後の算数科授業における支援に活かしましょう。

なお，今回紹介された教具は，他の研修や教材市場で今後紹介する予定です。

　令和４年６月２９日（水）初任者研修（第４回）を開催しました。
 
　講義：『学習指導②～指導と評価の一体化による単元構想～』
　　　　教育研究所

　講義：『生徒指導①～長欠・不登校児童生徒の現状と支援の在り方～』
　　　　児童生徒課

　講義：『生徒指導②～いじめの未然防止・初期対応と生徒指導の機能を生かした授業づくり～』
　　　　児童生徒課

　演習：『学級経営②～子どもを肯定的に捉えるコツ～』
　　　　教育研究所

　今回の研修は，前回の研修と関連付けて理解することが大切です。
　得た学びを積極的に実践し，指導力の向上を図りましょう。

　令和４年６月２４日（金）中堅教諭等資質向上研修Ⅰ（選択講座①）を開催しました。

　講義：『ミドルリーダーとしてのコーチングの方法と実際』
　　　　and Cs 代表　藤田　潮

　今回の講義では，コーチングの考え方や方法を理解し，ミドルリーダーとして具体的に行動するための明確なイメージを持つことができました。
　組織の一員として学校運営を支える力となり，自分の役割に責任を持って積極的に果たすことができるよう，今後の教育活動に活かしていきましょう。

　

　令和４年６月２２日（水）初任者研修（第３回）を開催しました。
 
　講義：『学習指導①～学習指導要領と年間指導計画～』
　　　　教育研究所　人材育成アドバイザー

　講義：『学級経営①～学級経営の基本～』
　　　　教育研究所

　講義：『教職員の危機管理と組織の一員としての役割』
　　　　教職員課

　講義：『特別支援教育①～特別に支援を必要とする子どもの理解と対応～』
　　　　児童生徒課

　今回は，より実践的な内容の研修を実施しました。
　得た学びの理解を深め，今後の教育活動で実践していきましょう。