教育研究所からのお知らせ

令和７年１月３０日（木），３１日（金）中堅教諭等資質向上研修Ⅰアクションプラン実践報告会（ポスターセッション）を開催しました。

１年間テーマを決めて取り組んできたアクションプランの実践をポスターにまとめ，報告しました。
中堅研修では，ミドルリーダーとしてチームで学校の課題解決を目指し，アクションプランに取り組んできました。
報告会の対話を通じて新たな視点や気付きを得ることで，自身の変化や学びを確認できる機会となりました。

受講者からは，「ミドルリーダーとして，自分自身のことだけでなく，チームを動かす難しさを知り，工夫してチームを動かすことができました。学校をより良くするために考えて行動する良い機会になりました。」「このアクションプランを機に他学年，学校全体に必要なこと，またそのために何をすべきかを具体的に考えることができ大変勉強になった１年でした。」等の声がありました。

令和７年１月２３日（木），２４日（金）３年目研修アクションプラン実践報告会（ポスターセッション）を開催しました。

１年間テーマを決めて取り組んできたアクションプランの実践をポスターにまとめ，報告しました。
報告会の対話を通じて新たな視点や気付きを得ることで，自身の変化や学びを確認できる機会となりました。

受講者からは，「同期の発表を聞くことで，真似してみたいなという具体的な取り組みがいくつもありました。」「他の学校の先生方の実践を持ち帰り，伝え，自校の課題について考えることで，学校経営への参画ができたらと思います。」「今年度実施した取り組みの継続だけではなく，よりブラッシュアップしたものを目指して取り組んでいきたい。」等の声がありました。

令和７年１月２２日（水）新任校長研修兼新任教頭研修アクションプラン実践報告会（ポスターセッション）を開催しました。

１年間テーマを決めて取り組んできたアクションプランの実践をポスターにまとめ，報告しました。

新任校長「自校の共有ビジョンに基づいた協働体制」
新任教頭「自校の今年度の重点目標に基づいた人材育成」

報告会の対話を通じて新たな視点や気付きを得ることで，この１年を振り返るとともに，次の一手を考える機会となりました。

受講者からは，「他校の実践発表を聞いて，取り入れたいことや校長としての姿勢や視点など，学ぶことがたくさんありました。」「教頭として同じステージの先生方の1年間を知ることができ，大変参考になるとともに，次年度へ向けたモチベーションの向上につながりました。」等の声がありました。

令和７年１月９日（木）新任教務主任研修（第２回）を開催しました。

　　　協議：『教育課程を評価する』
　　　　　　教育研究所

講義・協議：『教育課程の改善方法を見つける視点』
　　　　　　教育研究所

協議を通じてお互いの考え方，経験から学び，自分自身の思考特徴をつかみました。
また，学校のリーダーとして求められる「応用力」を養うポイントを学びました。

受講者からは，今後取り組みたいこととして「まずは目指すべき方向性を考え，根拠となる情報を集めたいと思います。」「職員や子供，保護者や地域など，様々な視点から教育課程を考えていきたい。」「職員と管理職，職員と子供，保護者をつなぐ役割を，さらに実践していきたいです。」等の声がありました。

令和６年１１月１２日（火），２５日（月）教務主任・研究主任研修（第２回）を開催しました。

講義・演習：『次年度に向けた教育課程及び研修計画の見直し』
　　　　　　教育研究所
学校をよりよくするための教育課程及び研修計画を考え，共有しました。

受講者からは，次年度に向けて取り組みたいこととして「子どもの活動時間の確保と業務改善」「単元を見通した教材研究のための時間の捻出」「日課表の見直し」「主体的な研究の仕組みづくり」等の声がありました。