校長日記　令和７年度

  　図書委員会の活動紹介です。

階段のコーナーに図書委員会児童が本の紹介をしています。担当を決めて，本を選んだりお知らせのポップを書いたりしています。

　今回は，今年から委員会活動が始まった４年生が担当しています。

テーマは，「今年もおしくそだてるぞー！農業の本」です。トウモロコシや落花生の種まき，田植えも終わりましたのでおいしく育てるために調べられる本が並んでいます。 

 　廊下や階段だけでなく，図書委員会おすすめの本の紹介コーナーもあります。

　図書委員がおすすめしたいところを書いて掲示しています。どの本を借りようか迷ったときには，図書委員さんのお知らせを参考にするとよいですね。 

　梅雨の季節になります。

　休み時間に校庭に出られない日は，おすすめの本を手に取るのもよいと思います。

　業間休みには，興味を持った１年生が太鼓をたたきに来ました。和太鼓に楽しく触れてほしいという思いから，姿勢やバチの持ち方でなく「たたく」を楽しみました。

　違う用事で音楽室に来た５年生も参加してくれました。

　盆踊りの曲にあわせて，太鼓のリズムが聞こえました。楽しい和太鼓体験になったようです。

　手賀東小学校には大小，様々な和太鼓があります。今日は，音楽時間に和太鼓体験を行いました。

２校時目に５．６年生，３校時目に４年生が体験しました。講師は，保護者の方にお願いしました。

まず，基本の姿勢とバチの持ち方から教えていただきました。バチの持ち方やたたき方の違いでどのように音が違うかも聞かせていただきました。子供たちからは，「少しのことだけれど，こんなに差があるんだ・・・」と驚いた声が出ていました。

【５．６年生】

　曲に合わせて太鼓を叩くには，リズムを覚えることも必要です。６つのリズムを組み合わせていくそうです。

６つのリズムが覚えられるようにそれぞれのリズムに名前をつけました。いろいろな案が出ましたが，はじめの文字が６つとも別になるように（曲に合わせ始めたらはじめの文字だけ言ってリズムを取ることになるそうです）３つは動物後の３つは植物の名前をつけました。４年生も５．６年生が考えたリズムの名前で練習していくそうです。

【４年生】

　５．６年生と同じように姿勢とバチの持ち方から教えていただきました。「太鼓の達人ならやったことがある。」と言う人もいましたが，今回はバチの持ち方が違うそうです。

　来週も和太鼓体験を行います。来週までに今日教えていただいたことを忘れないようにしましょう。

吉澤さん，ご多用の中ありがとうございました。

　今日の空は，１日雨模様です。校庭に出られない業間休みなので，体育委員会が手賀ギネスを開催しました。

体育館には，たくさんの児童が集まっていました。

競技は　①コロコロわなげ　②ミニミニスロー　③びくびく！棒立ちの３つです。

　楽しそうに取り組んでいます。

①コロコロわなげ

②ミニミニスロー

③びくびく！棒立ち

　見ている人も楽しい時間です。４年生と一緒に担任も参戦です。

　体育委員会もがんばりました。競技の説明や競技中の手伝い，測定と記録と大活躍でした。片付けも次の時間に遅れないようにみんなで協力して行いました。

　６月の全校集会です。全校児童が体育館に集まって行いました。

 　４月から夏休みまでの期間で６月は，折り返しの月です。４月・５月の生活目標を振り返り，元気で安全に学校生活が過ごせるように話をしまた。

　今月は，５．６年生の修学旅行や外部講師を招いての授業もあります。また，全校除草作業では毎年たくさんの地域の方がお手伝いに来てくださいます。進んで挨拶ができることは，４月にがんばってきたことです。笑顔で挨拶できるように今月は一歩進んだ挨拶をしてほしいと思っています。

　これから，梅雨の時期を迎えます。５月の生活目標だった廊下や階段を静かに歩くを思いだし，安全な学校生活が送れるように一人一人が気をつけて生活してほしいと思います。

 　今月の生活目標です。保健委員会が担当しました。

　全部で３問の歯磨きクイズを出してくれました。歯磨きする理由をみんなで考えました。クイズの答えは，１つでなく３つもありました。

 　３５歳以上になるとむし歯の経験者は，どのくらいの割合になるかの問題は，驚きの声が上がっていました。

　一番むし歯になりやすいといわれている歯は，どの歯でしょう？みんなで一生懸命考えました。

全校集会で，歯について考えたので，より良い歯磨きができることを期待しています。

 　校歌を歌いました。指揮は６年生女子，伴奏は６年生男子が担当しました。

 　全校集会の後に５年生からの発表がありました。５年生は，今年度落花生の栽培から販売まで担当しています。

全校で取り組んでいる，空き缶回収についての提案とお願いを発表しました。 

 　これまでは，アルミ缶のみの回収でしたがペットボトルの回収も始めるそうです。環境保全にもつながる活動をしていくようです。

 　より良い活動になるように，いろいろ考えている５年生です。アルミ缶とペットボトルは、分けて回収します。ご協力をお願いします。