校長日記　令和８年度

　1学期の終業式を行いました。

はじめに表彰を行い，タイピング技能，フルマラソン達成，読書マスターの表彰を行いました。日頃から目標に向かって努力を積み重ねてきた子どもたちの頑張りを，全校で称えました。

　校長からは，夏休みに向けて次の3つの話をしました。

　1つ目は、「自分で決めたことを続ける」ことです。例えば，毎日お手伝いをする，本を読むなど，自分で一つ決めて最後までやり切ることが大切です。夏休みの終わりまで続けることができれば，9月からの学校生活に向けた大きな自信につながります。

　2つ目は，「命のブレーキを自分でかける」ことです。道路への飛び出しや自転車の乗り方，防犯，自然災害への備えなど，危険だと思った時には立ち止まって考え，行動することが大切です。

　また、ゲームや動画の見過ぎなども健康を損なう原因になることがあります。自分自身で「命のブレーキ」をかけ，安全で健康な生活を送ってほしいと話しました。

　3つ目は、「夏休みにしかできないことに挑戦する」ことです。長い休みだからこそできる体験や学びがあります。時間を有効に使い，自分を成長させるような挑戦をしてほしいと伝えました。

　生徒指導担当からは，「なつやすみ」の文字を使った「あいうえお作文」で，夏休みの過ごし方について分かりやすく話がありました。

生活安全委員会委員長から１学期

　2年生と4年生の代表児童による1学期に頑張ったことの発表があり，それぞれの成長や努力がよく伝わる素晴らしい発表となりました。

　終業式後には，9月に予定されている合唱に向けて全校で練習を行いました。

　さらに，3年生から全校へのお願いの発表がありました。

　最後に，転出する児童からお別れの話がありました。新しい学校でも元気に活躍することを願いながら，全校で温かい拍手を送りました。

　いよいよ夏休みが始まります。安全で充実した毎日を過ごし，9月に元気な笑顔で再会できることを楽しみにしています。

　シャッフル読み聞かせを行いました。

今回は，担任以外の職員が各教室に入り，子供たちに読み聞かせをしました。

　担当した職員は，子供たちにどのようなお話を届けようか考えながら，一冊一冊本を選んでいます。

読み聞かせの時間には，物語を読むだけでなく，子供たちと対話をしながらお話の世界を楽しみました。

　子供たちは，いつもとは違う先生との出会いや普段とは異なる雰囲気の中で，興味深そうに耳を傾けていました。

笑顔や驚きの表情を見せながら，楽しいひとときを過ごすことができました。

これからも，本との出会いや人とのつながりを大切にした活動を続けていきます。

　体育では，「てがずもう」のトーナメント戦を行いました。

ルールは，「洋服をつかまない」「腰をつかむ」というもので，全員が意欲的に挑戦しました。勝っても負けても最後にはしっかりと挨拶をする姿が見られ，とても立派でした。

　また，応援する子どもたちも真剣に試合を見守り，勝負が終わるたびに温かい拍手を送っていました。

　生活科では，空き容器を使った水遊びを楽しみました。

自分で持ってきた容器を使い，「どうすれば遠くまで水が飛ぶかな」と押し方や角度を工夫しながら活動していました。途中で担任に容器へ穴を開けてもらい，水の出方の違いを試している子もいました。

固い砂団子を作ったり，水鉄砲で遊んだりしながら，思い思いに工夫する時間を過ごしました。

　入学から数か月がたち，ルールを守って活動したり，友達を応援したりする姿に，1年生の大きな成長を感じることができました。

　暑い夏の日，すいか割りを行いました。

　今回使用したすいかは，手賀地区の方からご寄付いただいた，富里産のすいかで『富里スイカロードレース』のも提供しているそうです。

　一般的な しま模様のすいかに加え，黒い皮が特徴の「ブラックジャック」という品種もご提供いただきました。

　すいか割りでは，目隠しをした子どもたちに向かって，周りの友達から「右！」「左！」「もっと前！」と大きな声援が送られました。応援の声を頼りに進み，すいかに棒が当たっても外れても，会場は大きな歓声に包まれました。

　今年着任した職員も参加，、子どもたちと一緒に大いに盛り上がりました。

　　兄・姉の指示ですいか割りをする１年生

　職員も挑戦！！

　すいか割りの後は，全校児童でおいしくすいかをいただきました。

とても甘くみずみずしいすいかで，「おいしい！」という声があちらこちらから聞こえてきました。何度もおかわりをする子や，皮が薄くなるまで夢中で食べる子の姿も見られました。

　ご寄付いただいた地域の皆様の温かいお気持ちに感謝するとともに，子どもたちにとって夏の思い出に残る楽しいひとときとなりました。

　5年生を対象に，いじめ防止啓発授業を実施しました。

講師の先生とオンラインでつながり，市内の小学校5年生との合同授業として学習を進めました。

　授業では動画を視聴しながら，登場人物の気持ちについて考えたり，いじめに気付いたときにどのように行動すればよいかを話し合ったりしました。

　また，困ったことや悩みがあるときには，家族や友達だけでなく，学校の先生や相談機関など，さまざまな相談先があることについて学びました。

　子どもたちは、「一人で抱え込まないこと」「信頼できる大人に相談すること」の大切さを理解し，誰に相談できるかを考える貴重な機会となりました。