校長日記　令和７年度

　令和7年度卒業証書授与式を厳かに執り行いました。
１年生から５年生までの在校生が参加し，これまで学校を支えてくれた6年生への感謝の思いを，姿勢や歌声一つ一つに込めて式に臨みました。　体育館には，温かな気持ちと真剣な空気が広がりました。

　6年生は，これまでの成長を感じさせる堂々とした態度で式に参加し，立派な卒業生として巣立っていきました。

その凛とした姿は，在校生一人一人の心に深く刻まれ，これからの学校生活への大きな目標となったことでしょう。

　ご多用の中，ご臨席賜りました来賓のみなさまに感謝申し上げます。

　卒業式準備では，６年生が下校した後，１年生から５年生までの子どもたちが心を一つにして取り組みました。

会場の掃除や準備を，感謝の気持ちを込めて丁寧に行い，温かな雰囲気の会場が整いました。
最後の卒業式練習で６年生からもらった
「安心して任せられます。」
という言葉を胸に，在校生一人一人が責任をもって行動する姿がとても印象的でした。

　６年生にとって最後の給食は，お祝い給食でした。メニューはお赤飯と和風玉ねぎソースハンバーグ，おかか和え，かき玉汁とお祝いのいちごゼリー。卒業を控えた６年生にふさわしい，心温まる給食となりました。

　教室も少しずつきれいに片付いてきています。６年間大切に使ってきた箒とミニ箒のセットは，名前を丁寧にはがし，倉庫へ返却しました。倉庫へ持って行く作業も，どこか楽しそうな様子でした。

　最後の給食の日ですが，６年生は最後まで委員会活動に取り組んでいます。責任感をもって役割を果たす姿に，成長を感じます。

　昼の放送では，６年生特集を行っています。６年生へのインタビューも今日で最後の人を迎えました。

　卒業式の会場を作る前に，６年生の保護者の方が体育館を綺麗に飾ってくださいました。

ありがとうございました。

　６年生の卒業制作として，校内の木々に取り付ける「木の札」を作成し，設置しました。
手賀東小学校は自然に恵まれ，実をつける木，きれいな花を咲かせる木，よい香りのする木など，さまざまな木々があります。

しかし，名前がわからない木も多くありました。

　そこで６年生が一つ一つ調べ，木の名前や特徴をまとめた札を制作してくれました。札は，木をイメージして作成してあります。仕上げにはニスを塗って雨風にも耐えられるようにないて，イラスト入りの札もあり理科の学習にも役立つよう丁寧に作られています。

　春の訪れとともに，校内の木々も新しいネームプレートを付けてもらい，どこかうれしそうに見えます。

下級生たちにとっても，身近な自然に親しみ，学びを深めるよい機会となることでしょう。

　卒業式の予行練習を行いました。
当日は，1年生から5年生までの在校生も参加し，6年生の卒業式を全校でつくり上げます。

　今日は，卒業式当日に出席することができない来賓の方が，予行練習の様子を見に来てくださいました。

子どもたちにとっても，地域の方に見守られながら行う練習は，本番を意識する大切な機会となりました。

今回の予行練習では，月曜日の最終練習に向けて，さらによい卒業式にしていくための課題を確認しました。

在校生も卒業生も，これまでの練習以上に緊張感をもって臨む姿が見られ，本番に向けて気持ちが高まっていることが伝わってきました。

　動きや声，式に向かう姿勢は，これまでの練習よりもずっとよくなっており、着実な成長が感じられます。
　卒業生への感謝の気持ちが温かく伝わる卒業式となるよう，残りの練習も大切にしていきたいと思います。

 　３月の「思いやりの木」には，６年生への感謝の気持ちを込めた在校生からのメッセージが飾られています。

子どもたちは，これまで６年生と過ごした日々を思い出しながら，一人一人が心を込めて言葉を綴りました。

　また，図書委員会では，卒業をテーマにした本を選書し，紹介しています。

さまざまな「卒業」にまつわる本が並び，子どもたちの心を卒業へと導いてくれています。

　学校全体が，卒業式に向けて温かな雰囲気に包まれています。

　業間休みに，学年や担任をシャッフルして行う「シャッフル読み聞かせ」を実施しました。
いつもとは違う先生の読み聞かせに，子どもたちは興味深く耳を傾けていました。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

　昨日の雨と寒さがうそのように，今日は朝から澄んだ青空が広がりました。

休み時間になると，子どもたちは校庭いっぱいに広がり，思い思いに元気に遊ぶ姿が見られました。

一方で，本日3月11日は，東日本大震災発生から十五年となる日です。

本校では，犠牲となられた方々への哀悼の意を表するため，三旗掲揚台に半旗を掲げました。

　校庭で「これ，どうして半分しか上がってないの？」と不思議そうに尋ねる子がいました。

　この学校の子どもたちは，震災の年にまだ生まれていません。だからこそ，今日という日の意味を丁寧に伝えていくことが大切だと感じます。

　今日は早帰りの日でしたが，帰りの会の時間に全校で黙祷を行い，震災で失われた命に思いを寄せました。

これからも，命の大切さや防災への意識を子どもたちと共に確かめてまいります。

　卒業式を来週に控え，6年生児童のお祖父様が来校し，校内の木々の手入れをしてくださいました。

今回は，卒業生が式当日に歩く動線周辺を中心に，丁寧に美しく整えていただきました。

　
　おかげさまで，卒業生を迎える環境が一層整い，春の陽光に映える素晴らしい景観となっています。

　卒業式当日まで，この美しい状態を大切に保ってまいります。

　作業が終わってから，「孫が卒業しても剪定に来ますよ。」と温かいお言葉もいただきました。

本当に嬉しいお申し出であり，みなさんに支えていただいていることを改めて感じる瞬間でした。

　本校は自然豊かで，四季折々に表情を変える木々に囲まれています。その環境を大切に保つために，このようなご協力をいただけることは、何よりありがたいことです。
お力添えいただき，心より感謝申し上げます。

　6年生の卒業まで，いよいよあと5日となりました。
今日は，小学校生活最後のALTの先生と一緒の外国語の授業でした。

　ALTの先生と一緒に給食を食べたり，昼休みに遊んだりと，子どもたちは特別な時間を楽しんでいました。

授業の最後には記念撮影を行い，6年生全員でALTの先生への感謝のメッセージを書き，集合写真とともにお渡ししました。
また一つ，心に残る思い出が増えた一日となりました。

　今日は，みぞれ交じりの寒い一日となりました。
ロング昼休みには，前半を低学年、後半を高学年に分け，体育館で元気いっぱいに遊びました。
　

　体育館の利用時間でない学年は，教室で友達と楽しく過ごし，それぞれの場所で充実した時間となりました。

　欠席していてできなかった卒業制作もこの昼休みで大分進めることができたそうです。よかったです。

　1年生から6年生までが参加し，卒業式に向けた全体練習を行いました。
在校生は，式に臨む際の心構えや基本動作の確認をし，歌の練習にも取り組みました。

担当教員からは，次のようなお話がありました。

「今日の練習から卒業式までの1週間で大きく成長し，当日は一番よい姿で参加できるように」
「起立や礼は普段から行っていること。卒業式は新しいことではなく，これまで積み重ねてきた姿を発揮する場です。」
　卒業する6年生にとってはもちろん，在校生にとっても1年間の総まとめとなる大切な時間です。
　本番に向けて、全校で心をそろえて準備を進めていきます。

　昨年度の６年生が卒業制作として，3Dプリンターを使った素敵な「教室表示」を学校に贈ってくれました。校舎の雰囲気が一段と明るくなり，子どもたちからも「すごい！」「すてき！」と大好評でした。

　ところが，特別教室にはまだ看板がありません。
「せっかくなら，特別教室ももっと楽しくしたい！」
そんな思いから，今年の５年生に図工の学習「おもしろかんばんやさん」で看板制作をお願いしたところ，みんなが快く引き受けてくれました。

１月末から製作がスタートしました。

　設計したデータを送り，印刷が始まりました。

　3Dプリンタもがんばっています。

 　特別教室のためのオリジナル看板づくりが，いよいよ仕上げの段階に入りました。

これまで子どもたちは，自分たちが考えたデザインをもとに，3Dプリンタでパーツの印刷を進めてきました。
　先日，そのすべてのパーツの印刷が無事に終わり，いよいよ 組み立て作業 がスタートしました。

色や形にこだわって作ったパーツを，企画書を見ながら丁寧に組み合わせ，看板としての形が少しずつ見えてきています。

 　特別教室の特徴や使う人の気持ちを想像しながら，工夫いっぱいの『おもしろ看板』をデザイン。

色づかいや形，文字の配置にもこだわり，どの作品も個性があふれています。

　　完成した看板は，後日特別教室に設置します。
６年生から受け継いだ温かい思いが，５年生の創意工夫によってさらに広がり，学校全体が明るくなる素敵な活動となりました。

これからの設置が楽しみです。

　今回の看板づくりにあたり，「作ってみよう」のソフトウェアをご提供くださった 株式会社アバロンテクノロジーズ 様，そして3Dプリンタのご支援をいただいた ビープロジャパン株式会社 様に心より感謝申し上げます。
　おかげさまで，子どもたちは自分のアイデアを形にする貴重な学びを得ることができました。

ありがとうございました。

 　卒業まであと7日・・・１日１日を大切に過ごしている6年生です。

卒業式の練習も始まりました。

　5時間目は，家庭科です。楽しそうな声が聞こえます。

　家庭科室で調理実習です。おやつを作っているようです。

　片付けもしっかりと・・・

　見守ったり，写真を撮ったり，一緒に切ったり，そして片付けたり・・・担任も大活躍！！

　おいしそうなおやつができました。

　楽しくおいしくできました。

　小学校での調理実習もこれでおしまい。また一つ思い出ができたようです。

 今年度最後の山ゆりタイムです。「前跳び１分間チャレンジ」の決勝大会を行いました。

　全校児童の記録を見ながら，職員が集まり真剣に協議しました。

 　全校児童の中から予選を通過した上位5名が，1分間の前跳び回数を競いました。

なんと1年生も上位に入り，大きな注目を集めました。

決勝では、5名の児童が全校の大きな応援に包まれる中，1分間の全力チャレンジを実施しました。

iPadで足元を録画し，山ゆりタイムの後に担当職員が映像を確認しながら正確な回数を数えました。

　昼の校内放送で，体育委員会の委員長が昨日の山ゆりタイムで実施した結果を発表しました。

◆決勝結果
1位：194回（4年生）
2位：175回（6年生）
3位：168回（1年生）
4位：166回（5年生）
5位：161回（3年生）
　各学年から代表が出そろい，学年を超えた素晴らしい戦いとなりました。賞状は後日，表彰します。

今年度の山ゆりタイムはこれで終了となりますが，みなさんの記録はまだまだ伸びる可能性があります。

ぜひ今後も，自分のベスト更新に挑戦してみてください！

　今日の６年生教室からは，笑い声や歓声が響いていました。
教室をのぞいてみると，子どもたちは手作りの「津田梅子すごろく」に夢中。

友達と楽しみながら学びを深める姿に，６年生らしい明るさと温かさを感じました。

　「4が出るといいよ。」と端末を友達に向けましたが・・・そううまく思った数字は出ません。

　卒業まで，あと８日。国語の時間もクラスで盛り上がっている６年生です。

　一方，５年生教室では社会科のテストに取り組む姿があり，静かな空気が流れていました。

学年ごとの雰囲気の違いもまた，学校ならではの光景です。

　どんな学びも楽しみに変えてしまう６年生。
卒業までの残り８日間も，仲間とともにかけがえのない時間を過ごしてほしいと思います。

　今年度最後となる委員会活動を行いました。
各委員会では，1年間の活動を振り返り，良かった点や改善したい点を話し合いながら，活動の反省を記録しました。

また，3月の活動内容についても確認し，最後まで責任をもって取り組めるよう準備を進めました。

　体育委員会は，今年度最後の「山ゆりタイム」に向けて，体育館で活動内容の確認と準備を行いました。

　図書委員会は，今年度の活動が読書活動の充実につながるよう，工夫した掲示物の作成に取り組みました。

　
　どの委員会も，仲間と協力しながら，締めくくりにふさわしい活動となるよう熱心に話し合いを進めていました。

　図書の時間に，次年度の１年生に読んでほしい本を“ふくぶくろ”に入れる活動を行いました。
子どもたちは自分で選んだ本を読み，その本の魅力が伝わるように袋の表紙へ
「〇〇な本が入っています」という紹介文を書き添えました。

　虫の本・怖い本・猫の本など，来年の１年生がワクワクしながら手に取れそうなものばかり。

できあがった“ふくぶくろ”は，４月の図書館オリエンテーションまで箱の中でお休みします。

新１年生が手にする日が楽しみです。

　この取り組みは，全校で行っています。既に３．４年生は素敵な「ふくぶくろ」を作っています。

　　来年の３年生が楽しめそうな本ばかりです。

　４年生も工夫を凝らしています。

　４月の図書の時間が楽しみですね。来年もたくさん本を読みましょう。

　昼の放送の時間に６年生が英語のスピーチを行いました。
外国語の授業で学習してきた「中学校の生活や将来の夢を伝え合おう」のまとめとして，自分たちの考えを全校に向けて発信しました。

　スピーチでは，まず英語で中学校で入りたいクラブ活動と，その理由を堂々と発表しました。

その後，外国語の授業がまだ始まっていない１・２年生にも分かりやすいよう，日本語でも丁寧に説明しました。

さらに、将来なりたい職業についても思いを込めて話しました。

　はっきりとした声で，自信をもって話す姿はとても頼もしく，校内に温かな雰囲気が広がりました。
６年生のみなさん，素晴らしい発表をありがとうございました。