二小の日常

　３年生の図工では「夢のお城」を描いています。子どもたちが思い思いに自分だけのお城を想像し、クレヨンや絵の具などを使って表現しています。どのクラスとも完成までもう間近となってきています。

　ご家庭でも、道具の準備などお手数をおかけした点もあると思います。いつもご協力ありがとうございます。作品が完成しましたら絵の具セットを持ち帰りますので、パレットの掃除や筆を乾かすなど、「道具は使い終わったらきれいにする」ところまで声をかけていただけると助かります。

　算数科の学習では，各御家庭に準備を御協力頂いた箱や容器を使って，グループでタワーや電車を作ったり，形の種類ごとに仲間分けしたりしました。友達と意見交換や協力をして，楽しみながら学習に取り組んでいます。

夏休みの終わりから、早一か月。

晴れている日には外へ出て、元気よくドッジボールをしています。

後期が始まり、子どもたちも落ち着いた学校生活を心がけるようになりました。

今月の生活目標は「『あいさつの輪』を広げよう。お互いのことを大切にしよう」です。先生・友だち・地域の方などに気持ちの良いあいさつができ、みんなで助け合えるような学校を目指します。

今日の英語の学習は，ALTの先生が来てくれました。子供たちは，「すきな色はなんですか？」「何歳ですか？」「好きな飲み物は何ですか？」などたくさん質問していました。また，数や色などを英語で言ったり，色をぬったりする活動をして，楽しみながら英語に親しみました。御家庭でも，簡単な英語を教えて頂くことで子供たちはより親しみを持ちます。御協力よろしくお願いいたします。

　５年生の国語では，「大造じいさんとがん」や「白神山地からの提言」を学習しています。　

　「大造じいさんとがん」では，主人公の大造じいさんが残雪に仕掛けた作戦の「大変さランキング」を自分なりに考えて，学習をしました。「大造じいさんとがん」の作者である椋鳩十の他の作品も並行読書しています。（上の写真）

　「白神山地からの提言」では，白神山地の自然をいかにして守ればよいか考えました。白神山地に人を入れずに自然を守る立場と，人を入れながら自然を守る立場とに分かれて，意見討論会を行いました。その意見討論会で最終的に決めた自分の考えをもとに，意見文を書きました。（下の写真）