学校からのお知らせ

　昨日、1年5組の数学、2年1組・2組の保健体育の授業を参観しました。

数学の授業では、立体の表面積の求め方の学習でした。説明を聞いた後に

各自演習問題に取り組みました。先に終わった生徒が、まだのクラスメー

トのところに行って、教え合い学習をしているのが印象的でした。

　保健体育の授業ではAEDの使い方の実習でした。実習に入る前に、過去

に突然死した学生の画像が流れ、生徒たちが真剣に見入っていました。そ

の後、グループになって演習をし、基本的な取り扱いを学びました。

　1年生の社会、2年生の国語の授業を参観しました。

1年生の社会では、ヨーロッパの自然・文化・人口について知ろうという学習課題でした。

ヨーロッパのローマやパリ、日本の札幌の雨温図を読み解き、何故、緯度が高い位置にあ

るヨーロッパの都市のほうが温暖なのかを考える授業でした。

　2年生の国語は定番の「走れメロス」でした。言わずと知れた太宰治の名作です。

登場人物の人物像を捉える勉強を言動・行動・外見描写から捉え、読み取りを深めていま

した。

　昨日、一年生の国語の授業を参観ました。題材は「少年の日の思

い出」ヘルマンヘッセの短編小説です。おそらく、保護者の方々も

中学生の時にこの題材で勉強した方は多いのではないでしょうか。

教科書に長期間にわたって掲載されている名作ですね。

　授業は目標に対して、個で考え、グループで意見を交

換し、最後に発表する形式でした。みんなとても熱心に

勉強に取り組んでいて感心

しました。

　今日は、節分。そのため給食も節分にちなんだ献立でした。

豆はわかると思いますが、中学生はなぜイワシが節分の日に

好んで食べられるのか知らない人もいるかもしれませんね。

イワシは焼いた時の煙が厄除けになるということから節分に

食べると良いいう食材だからです。

　手作りの肉団子スープは470人分の肉団子をなんとたった二人

の調理員さんが作ってくださったそうです。味も美味でしたね。

　2年生の社会の授業を本校栄養教諭と参観しました。

今日の授業は北海道の特色をリサーチし、グループでオリジナル弁当を

考え、それを他のグループにプレゼンテーションする授業でした。健康面

やコストの視点も考え自分たちの弁当をアピールしていました。最安値は

700円、3,200円という高級弁当もありました。みんな楽しそうに学習して

いました。

　昨日3年生のフロアに行ってみると、各クラスで面接の練習をしていました。

最近入試では、学校によってはかなり面接が重要になっている学校もあります。

１．志望動機

２．中学生時代に頑張ったこと

３．入学後、どんな生活を送ってみたいか

等前もって考えておくと良いでしょう。

01２～３月.pdf

１月２８日、ベイシストの三枝さん、日産プリンスにお勤めの濱野さん、製粉会社にお勤めの田澤様からそれぞれの職業にまつわるお話をしていただきました。ミュージシャンになることを子供のころから熱望し、夢をかなえた三枝さん、様々な職場を体験し、偶然が重なり今の職場に落ち着いた濱野さん、食べることが大好きでお客様の笑顔につながる食に関する仕事に就きたかった田澤さんの話は大変勉強になりました。インタビューを代表でした生徒たちは緊していましたが、大変上手に大役をこなしていました。コロナ感染拡大防止の為、他の生徒は教室で話を聞き、オンラインで質問しました。

　遅くなりまいましたが、１月７日に放送で実施した始業式の中での代表生徒の話の原稿です。

１年５組多田明日凜.pdf２年２組宮下あみ.pdf３年２組加藤羅伊斗.pdf

明日、３人の方に来ていただき、一年生は職業人からそれぞれの仕事についてのお話を聞く予定です。これは、事前にそれぞれの生徒が気になる職業についてまとめたレポートです。良く調べられていますね。