二小の日常

2時間目に，5年3組で国語の授業研究会が行われました。教材は宮沢賢治の作品『雪わたり』です。

「雪わたり」のよさや特徴についてグループの中で情報を出し合い，

『はがき新聞』にまとめる準備をしました。

はがき新聞を作り出すと，ぐっと話し合いの内容が濃くなっていました。

3時間目は，スマイル学級で「防災マスターになろう」の授業研究会が行われました。

前日までに学んだ地震や台風について振り返りながら，

もしものためにどんな防災グッズを作ったらよいのか

みんなで話し合いました。

授業を通して，自分とは異なる視点から物事を捉えることで，視野が広がり，

より良い判断をくだせるようになることを目指しています。

柏市人権擁護委員の方々に講師として来校していただき，

４年生を対象に子ども人権教室が行われました。

人権（人が当たり前に持っている権利）について動画等を通して学び，

自分の考えをまとめたり，友達に伝えたりしながら

人権について考えを深めました。

　学んだことを今後の生活に活かしていくことを期待します。

※最後に「JINKENまもる君」と「JINKENあゆみちゃん」のマスコットと

蛍光ペンをお土産でいただきました。

柏二小の体育館で，豊四季地区の青少協の皆さんが「秋のスポレク大会」を実施！！

モルック・輪投げ・体力測定や太鼓の達人のEスポーツまで

太鼓の達人には，豊四季中のお兄さんがボランティア参加してくれていました。

また，剣二会の皆さんの剣道等の体験ブースでは，二小のお友達も素敵な剣道着で

凛々しい姿を見せてくれていました。

ストラックアウトでは，市議会議員の伊藤誠さんも担当

地域のみなさんが，子どもたちのために企画・運営してくださっていました。

※隣の新富近隣センターでは，「新富フェスタ」も開催されていました。

授業参観を行いました。土曜日だったので，いつもの授業参観よりも

お父さんの参加がかなり多くて，子どもたちもいつも以上に張り切っていました。

登校してきた1年生が「今日，ママとパパが来てくれるんだぁ」と

朝からワクワクしていました。

中には，「緊張する～」と胸をおさえる子，「大丈夫だよ」と声をかける子

子どもたちにとっては，一大イベントだったようです。

豊四季地区では，子どもたちと保護者・地域の皆様方と

「おはよう」というあいさつを通し，触れ合う機会を持ちたいと考え

おはようウィークを行っております。

１１月６日（木）７日（金）2日間

児童生徒の通学時間（７：２０～８：１０）の間の

１５～３０分程度（ご都合のつく時間帯で）

朝のお忙しい時間とは思いますが，拠点またはご自宅近くで，

「おはよう」の一声をかけ，登校を見守っていただけますようお願いします。

柏二小には，平田さんと染谷さんの二人の用務員さんがいます。

曜日によって勤務日が違うのですが，二人で連携しながら

正門前の花壇をさっぱりときれいにしてくれました。

廊下などでALTのジャニーナ　ブルーノさんや外国語授業支援員の市野沢さんに

会ったときに「トリックオアトリート！」と言うと，

かわいいシールなどのプレゼントをもらえる　

英語でコンタクトキャンペーンが始まっています。

今日はお二人が，ハロウィンに合わせて仮装していました。

子どもたちは，ウキウキで話しかけていましたよ

給食もハロウィンメニューでウキウキ×２の一日でした。 

国語の「さけが大きくなるまで」では，さけの一生を季節ごとに順を追って学びます。

川で生まれ，海で育ち，再び川に戻る命のつながりを通して，

説明文の読み方や時間の流れを意識する力を育てます。

学習のまとめとして，みんなで協力しながら模造紙にまとめています。

6年生は，日光への修学旅行に向けて事前指導を受けました。

今回の旅行では，歴史と自然，文化に触れる貴重な体験が予定されています。

【主な訪問先と活動内容】
日光東照宮の見学・・・徳川家康公を祀る歴史的建造物を見学し，日本の伝統文化や歴史に触れます。
華厳の滝の観賞   ・・・高さ約97メートルの滝を間近で見学し，自然の迫力を体感します。
日光彫り体験 　  ・・・日光の伝統工芸「日光彫」に挑戦し，自分だけの作品を作ります。
戦場ヶ原ハイキング ・・自然豊かな日光の山道を歩きながら，四季の移ろいや動植物の観察を行います。
日常とは違い，友達と協力して過ごす集団生活を通して，ルールやマナーを学びます。食事，入浴，就寝などの生活面でも自立心を育みます。

今日は，2年3組で算数の授業研究を行いました。

算数の「新しい計算を考えよう」の1時間目です。

たくさんの先生たちが見ている中で，2年3組のみなさんは，緊張しながらも

一生懸命考え，相談しながら取り組んでいました。

宮田先生からの「ミッション」を遂行しようと，目をキラキラさせて素敵でした。

体育館の中に空調設備が設置されました。

この後，年度末までかけてガス管などを整備します。

空調が使えるようになる日が楽しみですね。

１学期に，国語科の学習で紙芝居を作成しました。

内容は，実際の絵本をもとにし，中心人物の視点を変えた，オリジナルのストーリーです。

昨日と本日に，完成したものを，１年生に読み聞かせしました。

１年生の目線に合わせて，丁寧に紙芝居を読んでいました。

１年生から感謝の言葉をもらい，達成感を味わう表情や笑顔が見られました。

今年の芸術鑑賞会では，打楽器アンサンブルグループ

「パーカッション・パフォーマンス・プレイヤーズ」をお迎えしました。

迫力ある演奏と楽しいパフォーマンスで，会場は大盛り上がり！

水泳指導が始まるのを前に，教職員が救急救命講習を受講しました。

講師は，岩渕先生と山口先生。

心肺蘇生法（CPR）やAEDの使い方など，緊急時に備えた大切な知識と技術を学びました。

児童の安全を第一に考え，万が一の事態にも迅速に対応できるよう，

真剣な表情で講習に取り組む先生方の姿が印象的でした。

１年生はお天気に恵まれた中，アンデルセン公園へ校外学習に出かけました。

公園に到着すると，まずはろうそくづくり体験に挑戦！

色や模様を工夫して，世界に一つだけのオリジナルろうそくを完成させました

10月21日から始まる読書フェアにむけて，図書委員の5・6年生が図書室で

相談をしていました。

スタンプラリーが完成するともらえるしおりを，みんなとても楽しみにしています。

長昼休みに，なかよし活動（異学年交流）を行いました。

異学年で遊ぶと，年上の子はやさしく教える力が育ち，

年下の子は安心して真似をしながら学べます。

自然と助け合う気持ちや，いろんな考え方にふれることができる大切な時間です。

5年生が愛知県のトヨタ会館とオンラインでつないで、
自動車生産についての学習を行いました。

TOYOTAオンライン授業は、トヨタ自動車が提供する教育プログラムで、

自宅からパソコンやスマートフォンを使って参加できるそうです。

今日は，4クラスからつないで，それぞれのクラスでTOYOTAの方から

トヨタ自動車の生産台数や、生産ライン、働く人々の工夫について学んだり

各クラスから質問をしたりしました。

朝起きてから身支度を整え，毛布やシーツを畳みました。

自分のことは自分で行う体験を通して，責任感を育み自立を促します。

友だちと寝食を共にしながら，協力や思いやり，ルールを守る大切さを学ぶことも

林間学校の目的でもあります。

朝食後は，グループごとにフィールドアスレチックに出発！

グループごとに地図を見ながら，手賀地域を散策しました。

午後は，創作活動を体験しました。

【焼き杉づくり】

【勾玉づくり】

林間学校，すごく楽しかった！

友だちと一緒にカレーライスを作ったのが大変だったけど，おいしかった。

キャンプファイヤーが一番楽しかった。全部が思い出になった。

ちょっと疲れたけど、また行きたいなって思った。

まだ，帰りたくないよ～

たくさんの思い出ができた２日間でしたね。