二小の日常

なんと，この「豆チキナゲット」材料も作り方も，給食委員会のみんなで

相談して，実現したメニューなのであります！！すごいですよね！！

おかわり分が残っていたクラスでは，

おかわりじゃんけんが，かなりの倍率になったそうです。

食感もあまり食べたことのない，ふんわりとして

味わいのあるお味でした。

5年生算数「図形」の学習で，単元内自由進度学習を取り入れています。

これは，子どもたち一人ひとりの理解度や学習ペースに合わせて，

自分に合ったスピードで学習を進められる学習方法です。

この学習のねらいは，次のとおりです。

・自分で学習を計画する力を育てる
・わからない部分を自分で見つけ，解決しようとする姿勢を育む
・得意な子はさらに発展問題へ，苦手な子は基礎をじっくりと 無理なく学べる環境をつくる

この授業の感想を子どもたちに聞いてみました。

「班で協力し合って学ぶことがいい」「もっと調べてみようと興味がわく」

「わからないところを友達と教え合えることが楽しい」

教職員もいろいろな授業に挑戦しています！！

６年生は家庭科で調理実習を行いました。

事前にごはんとみそ汁に合う主菜・副菜を相談し，

グループの人たちと調理計画を考えて行いました。

今日から書初め練習会が始まりました。

講師は，毎年お世話になっている関口さんに，今年度もご指導いただきます。

３・４年生は２日ずつ，５・６年生は１日ずつ

まずは，教室で書初めの文字を一文字ずつ練習します。

そのあと，体育館での練習を各学年２日ずつ行います。

関口さんから教えていただいた３つのポイント！

①初めと終わりをていねいに書くこと

②中心線を意識して書くこと

③元気に書くこと

とても大切なことですね。頑張りましょう。

本日より，スイミングスクールを活用した水泳学習が始まりました。

柏市では多くの学校が同様の取り組みを行っており，

市内のスクールだけでは受け入れが難しい状況となっています。

そのため柏二小では，北小金駅前にある「コナミスポーツクラブ」を会場として水泳学習を実施します。

スイミングスクールでは，水温管理や安全設備が整い，

専門指導員による質の高いレッスンが受けられます。

子どもたちに感想を聞いたら，

「自分のちからに合わせて，いろいろな面白い練習をしてくれたから，楽しかった！」

「また，やりたい。」「次も楽しみです。」ととても好評でした。

時期が心配されましたが，松戸市や流山市でも同様の取り組みが行われているため，

今年度の水泳学習はこの期間の実施となっています。

引き続き，安全に十分配慮しながら水泳学習を進めてまいります。

ご理解とご協力をお願いいたします。

本日，来春入学予定のお子さまを対象に就学時健康診断 を行いました。

内科・歯科の先生だけでなく，教員も聴力や視力検査を行いました。

最後に，入学後のことについてなどの面接を行い，終了しました。

和やかな雰囲気の中でが進められ，年長さんたちのピカピカの笑顔を

たくさん見ることができた一日でした。

5年生の体育では，Tボールの学習が始まりました。

今日は，子どもたちが楽しみにしていた 大谷翔平選手から寄贈されたグローブ を使って活動しました。

初めて手にした瞬間，子どもたちの表情はぱっと明るくなり，

「軽い！」「かたいぞ！」「本物みたいでかっこいい！」 と満面の笑顔！！

キャッチボールや守備練習では，グローブを大切に扱いながら，

仲間と声をかけ合って取り組む姿が見られました。

この特別な体験を通して，スポーツの楽しさだけでなく，

道具を大切にする気持ちや，仲間と協力する姿勢も育っていくことを願っています。

本日，全学年で 柏市学力・学習状況調査 を行いました。

教室では，子どもたちが問題文に真剣に向き合い，

静かな雰囲気の中で集中して取り組む姿が見られました。

調査中の子どもたちは，これまでの学習で身につけた力を発揮しようと，

一つひとつの問題に丁寧に取り組んでいました。

姿勢を正して問題に向かう背中から，最後まで粘り強く考える様子が伝わってきます。

今回の調査結果は，今後の授業改善や学習支援に生かしていきます。 

廊下を歩くと…素敵な作品がいっぱいです。

長昼休みに，異学年で一緒に遊ぶ「なかよし活動」を実施しました。

校庭や教室のあちらこちらで，手をつないで歩く姿や，

遊びを相談しながら笑い合う姿が見られ，

どの子もとても楽しそうに過ごしていました。

異学年での関わりを通して，思いやりの心やコミュニケーションの力が育つ，大切な時間となりました。

これからも子どもたちが安心して交流し，互いに成長し合える活動を続けていきます。