市内小中学校63校の学校図書館活用の様子を紹介しています

柏第七小学校は，今年度「みんなでつくろう　魅力ある学校」の担当校ということもあり
学校図書館としてさまざまな授業支援を行いました。今後も，読書活動と学習を
支える場でありたいです。



＜５年生＞　毎月一回読書会を行っています。回を重ねるごとに，子どもたちは堂々と自分の　　　
　　　　　　　　意見を発表するようになり，読書会の楽しさを知ってきたようです。



＜１年生＞　　絵本『ハリーのセーター』ジーン・ジオン/作　の読み聞かせを聞いて
　　　　　　　　　ハリーが好きそうなセーターの模様を考えました。
　　　　　　　　　どのセーターもハリーが気に入ってくれそうです。



＜図書委員会＞　図書委員も七小図書館には欠かせないメンバーです。
図書委員会では毎月の「図書新聞」の作成や読み聞かせ，おすすめ本のポップの作成など意欲的に活動しています。



＜蔵書点検＞　ボランティアの方々に手伝っていただき，全冊の蔵書点検を行います。
　　　　　　　　　　　本を大切にする心を育てるためには，とても大切な作業の一つです。

これからも，「心豊かでたくましい七小っ子」を育む，縁の下の力持ちとしての学校図書館で
ありたいです。

　田中小学校図書館の本は,一冊一冊が「たからもの」です！

　昨年度より,学びづくりフロンティアプロジェクトの一環で,読書活動にも力をいれており,田中中学校区共通で,全学年で「知識の宝箱」という読書記録にも取り組んでいます。どの子の宝箱にも,大切な一冊が入るように,また,図書館で発見したことや楽しい記憶が,学びにつながるように,今日も明るい図書館を目指します！

　　
第一図書室　新刊展示会

　<理科支援員とのコラボレーション>
　自然豊かな校庭には,遊び場だけではなく生きた教材がたくさんあります。理科支援の先生と協力して,手で触れたり,目で楽しむ展示を季節ごとに行っています。


　<いろいろな人が本との出会いを結びます>
　授業での読み聞かせに加えて,昨年度呼びかけて発足した保護者による読み聞かせボランティア,地域の方々によるお話会,図書委員(２２名),こども司書(２１名)の活躍も読書活動を盛り上げます。
みんなと一緒に楽しんだ本との出会いは,その後の読書意欲につながります。
　　図書委員の読み聞かせ
　
　図書委員作成「本の表紙ポスター」。全校朝礼で発表した学年別のおすすめ本は,
いつも大人気です。
　　

　〈授業でも積極的に本が活用されます〉
　全学年で国語の授業に合わせた並行読書や,その他教科での調べ学習に本が活用されます。
４年生・ひまわり・なのはな学級では,今年度の夏休み課題図書となった「コロッケ先生の古紙リサイクル授業」が実践されました。
      　「紙はゴミじゃなーい」

　５年生では国語「大造じいさんとがん」の学習で,椋鳩十作品を読み「本のショーウィンドウ」を作成するクラスもあれば,隔週ごとにテーマを決めてビブリオバトルが実施されているクラスもあります。 
　
　
　２学期の読書イベント「よむよむラリー」では,０類から９類までの本を場所を覚えながら選ぶことで,１年生も貸出と返却がとても上手になりました。作者の頭文字(ひらがな)を見ながら棚に戻す習慣を身につけて,読み聞かせの後にみんなからのお礼で,本の整理をしてくれています。
　　第二図書室「おはなしのへや」
　
　みんなが「たからもの」をひとつでも多く見つけられるように,今日も笑顔が広がる田中小図書館です。

ボランティアさんありがとうございます

　逆井中学校の図書館は，ボランティアさんが年間を通して季節の木をテーマに，
ステンドグラス風に見える絵を図書館の窓に飾ってくれています。
　写真は紅葉と松の絵です。生徒は窓から風景の見える落ち着いた環境の中で
読書をしています。

　逆井小学校の図書室は３階の１番明るい場所にあります。
本校では子どもたちにたくさん本を読んでもらいたいと，様々な取り組みを行っています。

★教育ミニ集会★
　１学期の授業参観では教育ミニ集会を行いました。
テーマは≪“進んで本を読む子が育つ”親子の関わり≫です。
校長先生，教頭先生から“学校ではどのような読書活動をしているのか”
についてお話がありました。
　ボランティアの皆さんの絵本の読み聞かせや，家庭での本との関わり方など，
たくさんの保護者の方が集まり，読書の大切さを改めて話し合う良い機会となりました。

　
　

　大津ケ丘第一小学校は，「夢・チャレンジ・大津一小」を合言葉に，学びづくりプロジェクトで，
ICTの活用と学校図書館活用に取り組んでいます。

　学校図書館は，0類から8類の本を置いた「情報センター」，9類の本の「読書センター」の
2部屋が４階にあります。窓からは大津川周辺ののどかな風景と遠くにスカイツリーを望み，
落ち着いた読書の環境が整っています。

読書をがんばっています。　

　図書館活用の基本は「読書」です。

　今年度から～６年間で５００冊めざそう～をめあてに，「読書の記録」に取り組んでいます。
「読書の記録」が学年の目標冊数を達成すると金の花が咲きます。
１２月・・・２学期終盤となり，金の花が目立つようになってきました。

授業で活用しています。
　　大津一小は，さまざまな授業で学校図書館を活用しています。
＜１年　図書　二人読み　＞

＜２年　国語　生きもののことをせつめいしよう　＞

＜３年　国語　生きものとくちょうをしらべて書こう　＞

　生きもののとくちょうをナビカードにまとめました。

＜４年　国語　一つの花　＞

  戦争の本を読んで，本の帯をつくりました。


＜５年　社会　あたたかい土地のくらし　＞

　沖縄について図書とタブレット（インターネット）で調べ，沖縄の方とスカイプを使って交流しました。

＜６年　総合　未来に向かってはじめの一歩！＞

　図書流通で他校からも本を借り，自分のなりたい職業について調べています。

　大津ケ丘第一小学校図書館は，これからも子どもたちが夢に向かってチャレンジできるよう，図書館活用を支援していきます。