市内小中学校63校の学校図書館活用の様子を紹介しています

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窓とは反対側に給食室があり，図書室から給食を作っているところが見えるようになっています。
栄養士の先生が，毎日出している献立一口メモとともにそれに関連した本を展示していますが，
本より夢中になって給食室を見ている子も…。
　


とても仕事の早い図書委員さんたち。あっという間に「伝記クイズ」を作ってくれました。

新刊展示会も図書委員さんたちが，頑張って準備してくれました。
先生方もおすすめの一冊を選びます。


二学期はどんな本が人気になるのかな？
本を開けば，いろんな世界へ行ける。たくさんの本を読んで，いろんな世界を旅してもらいたいと思います。

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　本を読んだら「読書の記録」を書きます。１年生もだいぶ慣れてきました。



　１０月の新刊展示会に向けて,図書委員がPOPを作る本を探しています。
みんなより,ひと足早く新しい本を読めるのは図書委員の役得ですね。
今年度は読書クイズ,読み聞かせ,POP作製などのグループに分かれて活動しています。






　高学年用の図書室には,齋藤校長自作の詩がかけられ,子どもたちを見守って
いるようです。”読書の秋”本番の２学期に,よりたくさんの本と出会って欲しいと
思います。

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　風早中学校の堀越先生の報告では,教科部会を廃止して,ICT活用部会と学校図書館
活用部会を発足させたことにより,各教科（数学,社会,音楽等）での活用が徐々に
広まっている様子がわかりました。



　岩田指導主事からは昨年,増尾西小学校で行われた3,4年生のビブリオバトルの
映像が紹介されました。堂々とした子どもたちの態度が印象的でした。
　また,市内62校を巡回していただいた,学校図書館アドバイザーの中島先生からは,
各学校の環境作りのお話,学校図書館コーディネーターの中澤先生より「楽しくて
力のつく国語科学習」を実践するための様々な授業案の紹介がありました。

　ランチタイムのあと,司書教諭は各自持ちよった本のPOP作りに取り組み,いくつもの
素晴らしい作品が机の上に並びました。





　一方,図書館指導員はあらためて著作権と情報モラルについて学びました。
これまで曖昧だったことが明らかになったり,新しい発見もあったようです。



　梅雨明け直後の暑い一日でしたが,司書教諭と図書館指導員の結びつきを強め,
多くのことを吸収した研修会となりました。

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【新刊展示会での味見読書は生徒のみなさんも楽しみにしている活動です】


【図書室での学習】
本の帯の作成や国語の単元「ベンチ」のPOPも図書館の授業で毎年行っています。



また，昨年度末には図書委員会によるビブリオバトル集会も行われました。
みなさんに読んでもらいたい本を毎日練習して発表しました。
紹介された本はあっという間に貸出されました！


土中学校図書館は生徒のみなさんや先生方の力で日々成長しています。

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続けては、「グループワーク」の打ち合わせです。柏市では、例年，指導員を１５のグループに分けて，すぐに授業で使えるような指導員の支援を発表する取り組みをしています。今日は，その打ち合わせです。

発表することも大事ですが、実はこうした指導員同士の打ち合わせがとても重要です。グループごとに話をしながら他校の実践例を聞くことができ，話しながら学ぶことも多く，勉強になります。

午後からは、小・中学校に分かれて研修を行いました。指導主事の岩田先生より，授業と学校図書館のかかわり・新設教科「道徳」についてのお話をいただきました。


この講義以外では、選書や一学期の実践発表や二学期に向けての話し合いが行われました。

学校図書館の現場では，多くの授業が行われています。こうした研修を通して，さらに授業がより良いものになるように，自校での図書館活用に生かせるように日々努力重ねています。

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