テガニっき　令和６年度

　朝の読書は，今学期初めての『シャッフル読み聞かせ』の時間です。

担任でない職員が，子供たちに読んで聞かせたい本を決めます。発達段階や季節など子供たちに合わせて本を選びます。

選んだ本は，担当の思いがこもっている本です。

　担任や学校図書館指導員とは，少し違う雰囲気も楽しいです。読み手の個性あふれる時間です。

いつもと少し違う雰囲気の中で，楽しい時間を過ごしました。

2学期は始まって1週間が経ちました。

夏休みに一回り大きくなって学校に戻ってきた、1年生の子どもたち。

毎日元気に活動参加しました。

夏休みに自分で作った道具を使って、しゃぼん玉や水遊びをしました。

魚釣りで釣った魚は、算数の学習（「わかりすくせいりしよう」）で使いました。

校庭ややまゆりコースを探検して、生きものや植物をさがしました。

まだ緑色のどんぐりや、色が変わり始めたいちょうを見つけました。

小さな発見がたくさんできました。

　今日から，図工の時間は大谷先生が絵画の指導をしてくださいます。１年生から毎年この時期には，大谷先生にご指導いただき，６年生は，今年で最後の絵画指導となります。

第１回目の授業は，背景を育てるところから始めました。

　何色を使ってもよい。指は汚れたらふく。楽しい気持ちを表現する。暗い気持ちの人は気持ちをチェンジして楽しく描くというお話を聞いてから作品作りに取り組みました。

　画用紙に模様を付けた後は，廊下で作業しました。好きな色の版画インクを選んで，ローラーを使い画用紙にインクをのせます。模様をつけて，次のインクをのせ乾く前に模様をつけます。

こうして，背景が完成しました。

　来週も大谷先生にご指導いただき自分の作品を育てていきます。

今週から２学期の学習が始まりましたが、４年生の子どもたちはエンジン全開で、よく考え、よく学び、よく笑っています。

今日は、土曜日の学習参観に合わせて、総合の学習をしました。

１学期の、全３回のゴミ拾いの結果を「地域の人、お家の人」に伝えることで、１つのまとめになります。ごみ拾いの結果を「情報」として、事実を「整理」し、「分析」することでわかったことや考えたことをまとめています。

はじめは、どのようにまとめたら良いかわからない時間がありましたが、「ピラミッドチャート」という思考ツールを使うことで、整理しやすくなり、話し合いが進んでいました。

授業参観当日は、保護者の方にも意見や感想を聞くかと思いますので、よろしくお願いします。

２学期の学級委員が決まりました。今までやったことない人に希望を聞くと、「やりたい」と手が上がりました。写真は、１学期の学級委員からバトンを渡された写真です。（NHKの朝ドラの真似をしました）

　2学期がスタートしました。5年生に新しい仲間が入りました。

手賀東小にようこそ！

これから、みんなで勉強したり遊んだりしていこうね。

今日は、２学期の目標を考えました。
・発表方法を工夫したい

・ノートをきれいに書きたい

・係や委員会活動を進んで行いたい

・整理整頓をする

など、今までの経験からレベルアップしたいことを考えていました。
この目標を達成できるように、頑張っていきたいと思います。