テガニっき　令和７年度

　最近の本当に日差しが強くなり、外での活動ができなくなってきていますが、４年生は暑さに負けずに学習を頑張っています。

　道徳の「ふろしき」という学習では、お話の登場人物の気持ちを考えながら昔から伝わるふろしきの利便性を学ぶ中で、古くから日本にある物や文化について考えました。学習の後半にはバンダナをふろしきと見立てて、身近なものを持ちやすいように包んでみる活動をしました。どの子も包み方を確認しながら一生懸命活動に取り組み、ふろしきのよさを体験しました。

　社会の「水はどこから」の学習では、自分が毎日必ず使用している水がどこからきているかをグループや個人で調べて、すごろくゲームを作りました。今日は完成したすごろくですごろく大会をして楽しみました。実際にゲームをしてみて、もっとこうした方がより知識も増えて楽しめるのではないかとふりかえりをして学習を終えることができました。子ども達と話し合いを通して、２・３学期には総合的な学習の学習で「手賀地域の生き物すごろくを作ろう」と決めました。第二弾となるすごろく作りでの子ども達の成長が楽しみです☆

　８月の夏まつりに向けて，休み時間に和太鼓の練習が始まりました。柏踊りの楽譜も配布しました。

担当から，和太鼓の練習やたたき方の説明をしました。

　低学年もたくさんの子供たちが集まってくれました。低学年は，簡単なリズムでたたけるように練習を始めます。

　高学年は，楽譜通りのリズムで練習を始めました。

　夏休み前までに数回，練習していきます。８月の夏まつりには，地域の人と楽しい時間が過ごせそうです。

　７月８日（月）の１・２校時に、１・３・６年生で地域の畑に出かけ、トウモロコシの観察を行いました。前回（６月５日）の観察と比べて、背丈が大きく伸び、ヒゲや花粉なども見られるようになり、子どもたちはその成長ぶりに驚いていました。

　この日の観察の様子を、６年生が写真やコメントを使って１枚のスライドにまとめました。１・３年生の様子や、畑での気づきが整理されています。

　７月２６日（土）には、いよいよ「道の駅しょうなん」での販売を予定しています。自分たちで育てた作物を自分たちの手で紹介・発信していく経験を通して、子どもたちは学びを広げています。

今日は、落花生販売にむけて

道の駅しょうなんにある木村ピーナッツに見学に行きました。

前日には、自分たちで電話をかけて最終確認をしました。

店内で販売されている商品や厨房など

ひとつひとつ丁寧に説明していただきました。

次に、落花生し試食しました。殻の向き方を教えていただき

上手にむくことができました。

そして、子どもたちが考えた質問に丁寧に答えていただきました。

１番人気の商品やお客さんについてなど、落花生販売に生かせそうな情報をたくさん入手することができました。

今日もらった情報を生かして、ポスターなど作っていきます。

そして、木曜日にも落花生の畑に行きます。

落花生がどれだけ成長しているか楽しみです。

　現在，理科の学習では，ゴムの力のはたらきについて学習しています。伸ばしたゴムには，物を動かすはたらきがあることが今回の学習で分かりました。

「たくさん伸ばすと，車の走る長さが伸びた！」

と子どもたちは言っていました。

　･･･どうやら，ゴムの力にはほかにも秘密があるようです。これから学習を進めていきます。