テガニっき　令和５年度

算数の時間に、はこの形の学習をしています。

今日は、前回に切り取ったはこをきれいに組み立てました。

はこを組み立てるために、辺と辺をつなげること・向かい合う辺の長さをそろえたほうがいいと考えました。

自分たちの考えが正しいか、ためしてみました。

セロテープで貼り付けて、解体したはこがすべてきれいに組み立てることができました。

自分たちの考えが正しいとわかって、みんな嬉しそうでした。

だんだんはこの形がわかってきた２年生でした。

２年担任　河野

　今日は、卒業式に向けて体育館掃除とワックスがけを行いました。７人ですが、全力で行い、５・６時間目で体育館をピカピカにしました。始まる前からやる気十分です。

　詳しくはこちらをご覧ください。「５年生　体育館清掃」↓

https://kashiwa.ed.jp/tegae-e/blogs/blog_entries/view/126/609e51e1773b1ee7e486fac40034e667?frame_id=78

　前回、５年生が企画したなかよし遊びを全校で行いました。

　「なかよし遊び」↓

https://kashiwa.ed.jp/tegae-e/blogs/blog_entries/view/126/c66a2fe9a7e9099f63f763284e790d4d?frame_id=21

　後片付けも自分たちで丁寧に行いました。

　ビブスについた草を外ではらって、きちんとたたみました。

　何事にも一生懸命取り組む５年生です。きっとこれから先も、いろいろなことに気づいて、人を助けることのできる優しい大人になれると信じています。

（５年担任　戸沢）

　３月に入り，体育館の壁が少しずつ卒業式に向けて，きれいになっています。

　５時間目に５年生が体育館のワックスをかけるために，体育館に集まっています。

清掃時間に体育館清掃もありましたが，ワックスを塗るために『水拭き』から始めます。

５年生ですが，水拭きの仕方を確認しています。埃を取り残さないような工夫も話の中にありました。　

もちろん，分担も活動前に決めています。

　作業開始です。舞台の上では，端にある演台を中央に運んでいます。端から水拭きするようです。

　さすが，４月からは最高学年になる５年生。水拭きの仕方が上手です。時間内にきれいになるよう，心を込めて作業しています。

　ワックスの作業になりました。塗り残しがないようにていねいに作業をしています。

　声をかけ合いながら，確実に仕事を進めています。

　ピアノも体育館の入口の外に出されていました。床が乾くまでここにおいておきます。

　卒業式に向けて，人数の少ない５年生ですがみんなで協力して時間内に作業を行っている姿が，とても頼もしいです。

３月となりました。卒業を控えた６年生教室には、卒業式までのカウントダウンの表示があります。

残り日数と共に、思い出の写真が入っています。

感心するのは、これは児童による自発的な活動によるというところです。担任から促したわけでなく、新聞係の児童から「卒業式までのカウントダウンを作っていいですか？」と、打診があって実現したものです。

ともすると、係活動は「楽なものを」と、つい考えがちです。この活動は新聞係という活動を越えて「これがあったら、クラスはもっといいもになる」が、行動の原点にあります。その姿勢が、担任として感心し嬉しいものでした。

昨日、学級のメンバーで写真を撮りました。

３月１日も終わり、カウントダウンは「１０日」となりました。

（６年担任　澤井）

　今日はエルサ先生による外国語活動がありました。初めに今日の天気や気分を話し合いました。カーテンを開けて「It's sunny！」と元気よく答えていました。

　次に１から２０までの数の言い方を教わりました。「Seven Steps」の歌も楽しく歌いました。エルサ先生のジェスチャーで楽しく覚えていきました。カードに描かれた絵の数も数えました。

　次は耳で聞いた数のハートを取るゲームをしました。取ったハートをグループごとに数えると数が合うグループと合わないグループがありました。

　更にゲームが続き，数のビンゴゲーム。カードに数字を書いて，エルサ先生の言う数に丸を付けていきました。

　エルサ先生は，１から２０までの全部の数を発表したので，全員オールビンゴとなり，ステッカーを貰って楽しく終わりました。

　エルサ先生は，昼休みも一緒に「かくれふやしおに」をやってくださり，楽しく遊びました。

（文責　１年　野本）