2022年2月の記事一覧

５年生が２学期に図工で取り組んでいた切り絵が，それぞれのクラス前に展示されました。

その完成度の高さに，思わず立ち止まって作品を見入ってしまいます…。

休み時間も，制作者どうしで“ミニ鑑賞会”となりました。

３学期分の任命式は１月中旬に終了していますが，欠席していた学級委員長の任命証授与と

写真撮影ができていない学年があったため，紹介が遅れていました。

今日，ようやくそろったので紹介させて頂きます。

＜１年生＞　　　　　　　　　　　　　＜２年生＞

＜３年生＞　　　　　　　　　　　　　＜４年生＞

＜５年生・なかよし＞　　　　　　　　＜６年生＞

短い３学期，残り２か月弱となりましたが，良いクラスを目指して

力を合わせて頑張っていってくださいね☆

３年生は２月３日（木）に，４年生は４日（金）に総合的な学習で福祉体験を実施しました。

３年生は体育館で車いす体験をしたり，サポーターやゴーグルで

お年寄りの体の動きづらさ体験をしたりしました。

車いすではマットに上がるための段差を感じることで，スロープの大切さが実感できました。

また，教室前で白杖体験も行い，視覚障害者の大変さを知りました。

４年生は体育館内で車いすを押して動かしたり，玄関前のスロープで

坂道を上がる体験をしました。上がる時に押す力が必要なので，大変でした。

体が不自由な人の体験をしてその大変さを知ることで，思いやりの気持ちについて

改めて考える，貴重な機会となりました。

６年生の理科「私たちの生活と電気」の発展学習として，

「ＭＥＳＨ」を使ったプログラミング体験を実施しました。

ＬＥＤや豆電球を点灯させるスイッチやセンサーにＭＥＳＨブロックを取り入れて

明るさや人を感知すると点灯したり，感知しないと消灯したりするプログラムを，

iPadのＭＥＳＨアプリ上で組み立てていきます。

本校の２・４年生が使っているトイレにもセンサーによる自動照明が取り入れられているので，

子どもたちはその仕組みをプログラミングで再現することができました。

業間休みに，ワンポイント避難訓練を実施しました。

いつ起こるかは無予告のため，また休み時間中であるため臨機応変な対応力が必要です。

室内であれば「机の下へ避難」が基本ですが，

屋外の場合は倒れる恐れのあるものから離れて，体を低くして頭を守る姿勢で待機です。

感染拡大予防のため，全員で集合する２次避難までの訓練は今回も実施できませんでしたが，

学級ごとに避難経路を確認したり，素早い１次避難を徹底したりすることで

いざという時に備えていきたいと思います。