大津一小ニュース

左の写真は，搬入車がごみを投入する「プラットホーム」です。

午前中の見学だったので次々とごみ収集車が来ました。お仕事中にも関わらず，運転手の方が優しくこちらに手を振ってくれたので子ども達はうれしそうでした。

真ん中と右の写真は，パソコン画面で炉室を疑似体験している様子です。班の友達と楽しく学習できました。

（４年担任）

５月２３日（金）４年生は社会科見学で午前中，南部クリーンセンターに行ってきました。

家庭や学校から運び込まれたごみは，写真（左）の「ごみピット」に貯留（ちょりゅう）されます。深さは２２メートルあり，およそ１８００トンのごみを貯留できるそうです。たくさんのごみが集められている様子を真剣な眼差しで見学していました。写真（右）は「ごみクレーンバケット」です。実際の大きさを間近で見て驚いている様子でした。

（４年担任）

６年生の素晴らしい行動、そして恵まれた天候や交通状況に支えられ、目標通り“ウルトラ”な修学旅行となりました！

GIGAホームページ委員の児童を中心に、30を超える記事を「大津一小子どもブログ」にアップしています。

心をこめて選んだおみやげとともに、ぜひご家庭で思い出話に花を咲かせていただければ幸いです。

https://kashiwa.ed.jp/otsu1-e/page_20250411233818

きっと疲れもあることと思いますので、週末はしっかり休んで体調を整え、また来週から元気に登校してください。

（６年）

６年生が予定通り元気に修学旅行へ出発しました。

朝早くから集合した子供たちは、期待で胸をふくらませている様子でした。

見送ってくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

体調や安全に十分配慮しながら、仲間とともにかけがえのない学びと思い出を重ねてきます。

現地での様子は、写真とともにお伝えする予定です。どうぞお楽しみに！

明日から2日間、6年生は修学旅行に出かけておりますが、その様子をGIGAホームページ委員会の児童がリアルタイムで記事配信します。移動や見学の合間をぬって、写真とともに現地から速報記事を投稿しています。ぜひご覧ください。（活動やWi-Fi環境等により更新が遅れる場合があります）

写真は修学旅行の前日６時間目前の教室の様子です。移動教室から帰ったあとを考えて、帰りの準備を済ませて音楽の授業に向かいました。このように日々意識している先を考えた行動の成果を修学旅行で発揮し、素敵な思い出をつくってほしいと願っています。

なお、4月からは5年生も新たにメンバーに加わり、現在は11名体制で、ほぼ毎日学校生活の様子を伝える記事を発信しています。

ご覧いただいた際には、記事下の「いいね！」マークをクリックいただけると、子どもたちの大きな励みになります。どうぞよろしくお願いいたします。

▼こちらからご覧いただけます

大津一小子どもブログ
https://kashiwa.ed.jp/otsu1-e/page_20250411233818/page_20250411233818

６年生では、算数を中心に「児童が主体となる学び」に取り組み、学習を自分で調整する力を高めています。

上段の写真は、「一人でじっくり考える」「友達と相談する」「先生に確認する」など、自分に合った学び方を選んで取り組む様子です。
自由進度で学習を進めるだけでなく、節目には先生によるチェックの時間も設け、理解の深まりを大切にしています。

下段の写真は、線対称・点対称の図形を学校内で探す活動の様子です。見つけたものはベン図を使って分類し、みんなで学びを共有しました。

このように、学びの場所やツールも自分たちで選びながら、学習を進めています。
昨年度の６年生も、こうした取り組みを通して「意欲」「伝え合う力」「理解度」に大きな伸びが見られました。

最高学年として、将来を見据え、自ら学び続ける姿勢を育てています。

（６年）

５年生の理科では，発芽の条件を学習します。

発芽のために必要なことを予想し，それを確かめるための実験を行うことになりました。

発芽の条件の１つに「空気」を予想したのですが，どうやったら「空気なし」の状態を作れるかが問題になりました。

いくつか方法を考えたので，果たして本当に「空気なし」なのかまずはやってみることになりました。

いろいろ試しましたが，「水の中に入れる」は「空気なし」になるとあっさりとわかりました。一方，「チャック付きビニル袋」はどうにか空気を抜くことができないか，かなり試行錯誤していました。手で空気を抜いたり，テープで止めたり，ストローで吸ったり・・・。子供たちのアイデアには驚きでした！

今日の結果をもとに，方法を確定して発芽実験を進めていきます。

進級して３週間が経ちました。

５年生で新しく始まった教科，担当教員が代わった教科があります。

体育，家庭科，図工，外国語は，担任が入れ替わっての教科担任制を行っています。

どの教科にも前向きに頑張っている５年生です。

かわいい１年生が入学して，今日でちょうど２週間が経ちます。

４年生は，給食の後片付けのお手伝いを通して１年生との交流を図っていきます。

「ありがとう！」

「とっても助かったよ！」

「誰かの役に立っている」と感じることができると，自分自身をポジティブに捉え，自信を持って行動していくことができるようになります。こうした活動を通して子ども達の「自己肯定感」「自己有用感」を高めていきたいです。

(４年　担任一同)

校庭の遊び方を学習し，業間休みや昼休みに初めて外で遊ぶことができました。

鬼ごっこやタイヤ跳び，うんていなど様々な遊びで楽しんでいました。

少しずつ学校に慣れてきて，学習も集中して取り組むことができています。

（１年）

３年生になっての授業が始まってきました。

理科では，虫眼鏡を持って生き物の観察に行きました。色・形・大きさなど特徴を捉えながら観察しました。

社会では，待ち望んで屋上での学習を行いました。方位磁針を使って屋上から学校の周りには，どの方角に何があるか確認しました。

一生懸命に記録し頑張っていました。

３年生担任一同

入学式の準備、歓迎の言葉を行いました。

１年生のために心をこめて取り組む姿から最高学年としての自覚が感じられました。

１ねんせいのみなさん、ごにゅうがくおめでとうございます。

あしたから６ねんせいがあさのおてつだいにいくので、あんしんしてがっこうにきてくださいね。

大一小子どもブログでもGIGAホームページ児童が入学式について記事を書いています。ご覧ください。

https://kashiwa.ed.jp/otsu1-e/blogs/blog_entries/view/106/079020217a3cea4ff9b5f2bbeea787c3?frame_id=112

https://kashiwa.ed.jp/otsu1-e/blogs/blog_entries/view/106/8192e1d67b84296278736f6b08a927ff?frame_id=112

（６年）

本日、令和７年度柏市立大津ケ丘第一小学校入学式を挙行し、新たに４８名の一年生を迎えることができました。
ご入学されたお子さま、そして保護者の皆様、本日は誠におめでとうございます。

ご家庭で大切に育ててこられたお子さまが、ランドセルを背負い、少し緊張した面持ちで登校してくる姿は、私たち教職員にとっても大きな喜びです。
本日の入学式では、しっかりとした姿勢で話を聞き、元気よく返事をするなど、立派な姿をたくさん見せてくれました。

式辞では、「元気なあいさつと返事」をこれからの学校生活の中で大切にしてほしいというお話をいたしました。
これから始まる毎日が、気持ちの良いあいさつと、人との温かなつながりにあふれた日々となるよう、私たち教職員も心を込めて関わってまいります。

お子さまの健やかな成長のために、今後とも学校とご家庭が連携し、ともに歩んでいきたいと思っております。
どうぞよろしくお願いいたします。

令和７年４月１０日
校長　佐和伸明

しんいちねんせいのみなさんへ

ごにゅうがく、おめでとうございます！
あしたは、いよいよしょうがっこうのはじまりですね。
せんせいたちは、みなさんにあえるのをとってもたのしみにしています。

きょうしつも、しきじょうも、みなさんのためにじゅんびばんたんです。
どきどきしているかもしれませんが、だいじょうぶ。
いっしょに、たのしくすごしていきましょうね！

あした、げんきにきてくださいね。まっています！

保護者の皆様へ

このたびは、お子さまのご入学、誠におめでとうございます。
明日から始まる大津ケ丘第一小学校での生活が、実り多く、充実したものとなりますよう、教職員一同、心を込めて支援してまいります。

入学式に向け、教室や式場の準備を整えながら、私たちも胸を弾ませております。
一人ひとりが安心して過ごせるよう、温かく丁寧に関わってまいりますので、どうぞご安心ください。

保護者の皆様と共に、お子さまの成長を見守っていけることを、心よりうれしく思っております。
今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

明日の入学式で、皆様にお会いできますことを楽しみにしております。

柏市立大津ケ丘第一小学校　 校長　佐和伸明

こんにちは、６年生です。

これまで６年生の活動にご協力いただき、ありがとうございました。
学校公式YouTubeに最後となるふるさとPR映像を１本追加しました。

内容は、卒業を祝う会で全校に発表した
・総合を中心にお世話になった方々への感謝をお伝えする映像
です。

これまでのショート映像とは異なり全チームが制作した映像をつなぎ合わせた５分弱の作品となります。

映像は以下のURLからご視聴いただけます。よろしければ、SNSなどでもURLを紹介していただき、より多くの方々に大津ケ丘の魅力を知っていただけるとうれしいです。

また、これからも学校と地域が連携してよりよい大津ケ丘をつくっていければと考えています。
今後ともよろしくお願いいたします。

ふるさとPR映像⑭「卒業を祝う会編」：
https://www.youtube.com/watch?v=WZT4BYV_e_U

大津ケ丘第一小YouTubeチャンネル」：https://www.youtube.com/@%E5%A4%A7%E6%B4%A5%E3%82%B1%E4%B8%98%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E6%A0%A11/videos

６年生より

観察池が空っぽになりました。

あおぞら・そよかぜできれいにしました。

どんな生き物をいれようかな？？

こんにちは、６年生です。

いつも６年生の活動にご協力いただき、ありがとうございます。
学校公式YouTubeに１分程度のふるさとPR映像を３本追加しました。

内容は、
・GIGAホームページ委員会の活動紹介（５年生も制作に参加）
・シン・ピカピカレンジャーの続編２本（３学期に実施した地域清掃の報告）
です。

全校児童や保護者のみなさま、地域のみなさまにぜひご視聴いただき、きれいな大津ケ丘にするためにご協力いただきたいです。

映像は以下のURLからご視聴いただけます。よろしければ、SNSなどでもURLを紹介していただき、より多くの方々に大津ケ丘の魅力を知っていただけるとうれしいです。

⑪「GIGAホームページ委員会編」：https://www.youtube.com/watch?v=TjDJoKpVHuA
⑫「シン・シン・ピカピカレンジャー編」：https://www.youtube.com/watch?v=5DXd5ItuQ9s
⑬「シン・シン・シン・ピカピカレンジャー編」：https://www.youtube.com/watch?v=Y1hG74xVE4I
「 大津ケ丘第一小YouTubeチャンネル」：https://www.youtube.com/@%E5%A4%A7%E6%B4%A5%E3%82%B1%E4%B8%98%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E6%A0%A11/videos

６年生より

いよいよ３月。

２月は、シン・感謝祭で保護者のみなさまに思い出や感謝、成長を伝えることができました。

これまで教室で卒業式の合唱練習をしてきましたが、今日からは体育館で卒業式練習が始まります。

残る登校日数は、１０日のみとなりました。

充実した１０日間、素晴らしい卒業式にしてくれることを期待しています。

（６年）

２学期に取り組んだ総合「大津ケ丘ふるさとPR大作戦！」について、

プロモーション活動の成果もあり、多くのメディアに掲載していただいています。

・まちっと柏

・PR TIMES

「自分たちの活動で世界が変わっていくこと」を実感できるので、大変ありがたいです。

（６年）

　今日はツボミスクールの山口先生に来ていただき、4年生の皆さんと「思春期のからだの成長やプライベートゾーン、下着や肌着の種類や役割」について学習しました。先週まで学習した保健の授業を発展し、より実生活に結びつく内容となっています。皆さん生き生きとした表情で取り組むことができ、これから起こる体の変化などを再認識し、自分の体を大切にしようとする意識に繋がるような時間になりました。

　また、本時では下着や肌着について、思春期の体の変化や季節に合わせて選ぶことの大切さや、下着の洗い方についての実践的な内容も学習しています。ぜひお子さまと学習した内容についてお話しし、今後の生活に生かしていただけたらと思います。

養護教諭　岡田

２学期の総合でお世話になった方々に感謝を伝える活動をしています。

感謝の手紙を渡したり、一緒に野鳥を観察したり・・・

改めて地域の温かさを感じる機会となっています。

さて、金曜日に開催される「卒業を祝う会」の６年生の発表では、

総合でのPR映像の”その後”をお伝えします。

現在、学年全員で力を合わせて新たな動画を制作中です！在校生のみなさん、お楽しみに！

（６年）

 ２月１９日（水）・２０日（木）・２１日（金）の保健学習の時間に、思春期にあらわれる変化（体つきや体の内側、心の変化など）について一緒に学習しました。体や心の様々な変化は成長の証であると肯定的に受け止められるようお話ししました。これから自分の体に訪れる変化に興味を持ち、真剣に学ぶことができました。体の外側・内側の変化は誰にでも起こること、大人の体に近づく時期やスピードは１人１人違うので、不安になったり恥ずかしがったりすることはありません。自分の体や気持ちと向き合って、困ったときは信らいできる人に相談しましょう。

　ほけんだより（４年生特別号）に授業で学んだことを詳しく載せています。正しい知識を持ち、自分の体を大切に思い、思春期の体や心の変化に必要以上に不安にならないよう、ぜひご家庭でもお子さんと一緒に話し合ってみてください。１番の理解者であるご家族とのお話が、何よりの心の準備になると思います。

養護教諭　岡田

教育ICTリサーチブログに６年生の実践をご紹介いただきました。

https://blog.ict-in-education.jp/entry/2025/02/08/050000

３学期には最後の単元「算数のしあげ」に１、２組ともに

誰と学ぶか、何を学ぶかを選択して学ぶ自由進度学習の形式で取り組んでいます。

写真１のように、わからないところがあれば教えあって解決する姿が自然に生まれています。

教科書の内容が終わった児童はAIに類似問題を作成してもらい、習熟を深めていました。

このように教えていないAIの活用方法を考え出す姿に成果を感じ、感心しています。

市の調査では本校の６年生は「もっと算数の勉強をしたいか」という設問で、市平均の約２倍の肯定的な回答がありました。中学校に向け、「自分で学ぶ力」を高めています。
（６年）

シン・ピカピカレンジャーとは（リンク）、

総合で制作した１０本の動画のうち再生数第一位のPR映像です。

この度家庭科「ともに生きる地域との生活」の一環として、児童から「地域貢献で清掃をしたい」と意見がまとまり、「シン・シン・ピカピカレンジャー？」として、地域の清掃をすることになりました。

第１回目の昨日は、南田公園、市ノ坪公園の清掃をしました。

ときには強風が吹く気候でしたが、一生懸命清掃し、大量の袋に落ち葉などを集めることができました。

すれ違う方々からの温かい声かけで地域に貢献できていることを実感できたようです。ありがとうございました。

第２回目は商店会の清掃を計画しています。

（６年）

　地域の方々に，昔遊びのやり方を教わりました。

こまやけん玉，おはじき，まりつきなど様々な遊び方を知り，たくさん練習して上達しました。

今度，学校に体験に来る年長さんたちにも教えてあげようと，意欲が高まっています。

（１年担任）

　２学期から大きな学習テーマとして，進めていた「しゃぼん玉大作戦」が無事に終わりました。

２学期に，６年生を「あきまつり」に招待して楽しんでもらいましたが，その時もらったアドバイスを生かして，もっと分かりやすく遊び方を説明しようとたくさん練習してきました。子どもたちのふりかえりから，大きな達成感と成長が伝わってきました。この学習で得たことを，今後の学びに繋げていきたいと思います。

（１年担任）

昨年度に引き続き、今年度もセレスボクシングスポーツジムよりセレス小林会長、岩佐亮佑さん、山田夏冴選手、澤田純一さんをゲストにお招きし、ボクシング体験教室を実施しました。

岩佐亮佑さんは本校の卒業生、そしてボクシングの元世界チャンピオンです。

今回は「夢」をテーマにして、体験と合わせて夢を叶える大切さ、夢を追っている道中のお話を沢山聞かせていただきました。

子供達の振り返りに

・今から夢を叶える努力を続ける

・イラストレーターの夢に向けて毎日1枚絵を描く

・諦めていた事に再挑戦する

と言った前向きな言葉が沢山ありました。

 それぞれの夢と向き合うきっかけにして欲しいです。

セレスボクシングスポーツジムの皆様、本当にありがとうございました。

（4年担任一同）

１月１５日（水）に，３年生が沼南消防署へ見学に行きました。

３年生は社会科で消防署のお仕事について学習しています。

教科書だけではわからなかった庁舎の中の様子やお仕事の内容について詳しく知ることができました。

朝から消防車と救急車が出動していて，３年生到着時は２台しかいなかったのですが，途中で戻ってきて，なんとすぐに消防車を見せてくださいました。

たくさんの道具やその性能に驚き，見せてもらえたことに喜ぶ３年生でした。

さらに，実際と同じ方法で，屋上にいる先生をはしご車で救助してくれました。

今日の見学で，地域の安全を守ってくれている消防署についてたくさん学ぶことができました。

（３年担任）

３年生は総合的な学習の時間で「安全たんけん隊」に取り組んでいます。

１月１４日（火）には，学区内で交通事故が起きにくい安全なところや起きそうな危険が潜んでいるところをグループごとに調査しました。

「ここは車が見えにくい」「横断歩道がなくて危ない」「歩道がせまい」「坂道で向こうから来る自転車や歩行者が見えにくい」

など，毎日のように通っている道にも危険が潜んでいることに気がつきました。

調査してわかったことは，来年の新入生に向けてお知らせできるようにまとめていく予定です。

調査に当たり，付き添いをしてくださったボランティアの皆様，ご協力ありがとうございました。

（３年担任）

１５日，木版画家の大野隆司（おおのたかし）先生をお招きして，版画教室が行われました。

彫刻刀の種類について話を聞いた後，実際にどのように使うのか，大野先生がお手本を示して下さいました。「親指をしっかり添えればケガをしないよ。」「カーブの線は板を回すときれいに彫ることができるよ。」一つひとつの言葉がとても勉強になりました。

実際に彫刻刀を使ってみると…「楽しい～！」「意外と力がいるな…」など子ども達から様々な反応がありました。学んだことを生かしてこれから作品作りに取り組んでいきます。

大野先生，本日はありがとうございました。（４年担任）

　12月10日(火)と11日(水)に、3年生の皆さんと一緒に「体の清けつ」について学習しました。実際に手洗いチェックを行い、自分たちが普段行っている手洗いで、特に汚れが残りやすいところに気づくことができました

　学習の中では、石けんを使って丁寧に手洗いをしていても、昨日１日中使ったハンカチで手をふくと、汚れがたくさんついてしまう様子を見て、驚く声がとても多かったです。体の清けつは、手や体をきれいにすることだけではなく、ハンカチや下着などの身につけるものも毎日きれいにすることがとても大切です。だんだんと、インフルエンザなどの感染症が流行する時期に入っています。お子さまが毎日健康に生活するために、ぜひご家庭でも、お子さまとハンカチや敷物などを毎日持ち帰っているか確認し、洗濯したきれいなものを身につける習慣がつくよう、ご協力お願いいたします。

養護教諭　岡田
 

１２月６日に書き初め指導が行われました。
４年生の課題は「うめの花」です。今年度も渡曾先生をお招きして一文字ずつ，書く時のポイントを教わりました。

①中心をそろえて文字の大きさを考えて書く。
②文字を整えて書く。
この２つの目標を意識して，ご家庭でも練習をしていただきたいと思います。（４年担任）

１１月３０日のひまわりプラザまつりで代表児童による研究発表をしてきました。

昨年度５年生のときにも発表させていただいたので、２年連続となります。

今年度のテーマは総合「ふるさとPR大作戦！」で制作した大津ケ丘のPR映像や取り組みについてです。

現在完成している８チームのPR映像を上映し、たくさんの地域の方にご覧いただきました。

「紹介しているお店に久しぶりに行きます！」「映像を流します！」「デイサービスセンターに遊びにきてください！」などといううれしいご感想もいただきました。

映像は、こちらからご覧いただけます。また１２月８日までひまわりプラザ集会室２にて映像をご視聴いただけます。

モニター等で流していただける方は学校へのご連絡をお待ちしています。

https://www.canva.com/design/DAGXAL3z8TQ/gwrqrlLDwPKHnANwr5-XVw/view?utm_content=DAGXAL3z8TQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h8297920a97

（６年担任）

３年生は，９月に社会科でスーパーマーケットの「ランドローム」さんの見学をさせていただきました。

見学してわかったお店の工夫や店員さんの思いを新聞にまとめました。その新聞を現在，ランドロームさんで掲示してくださっています。

お買い物の際は，ぜひご覧ください。

３年生は，社会科で警察のお仕事について学習しています。

そこで，今日は学校のそばにある大津ヶ丘交番へ見学に行きました。

警察官の服装や装備，パトカー，交番の中の様子など，いろんなことを説明していただきました。パトカーには実際に乗せてもらい，大喜びの子どもたち。

また，総合的な学習の時間で地域の交通安全についても調べているので，地域の危険なところなどについても質問しました。

今日の見学で，地域の安全を守ってくれている警察についてたくさん学ぶことができました。

エコキャップを業者に回収してもらいました。

みなさんのご協力により，この１年間で集まったキャップは，全部で４７３００個。重さでいうと１１０ｋｇです。

エコキャップは，再生プラスチック原料になり，キャップをごみとしてもやした場合の二酸化炭素の発生をおさえて，地球の環境を守ることにつながるそうです。
また，エコキャップを再利用することで得るお金は，医療支援や子供たちへの環境教育など，様々な社会のための活動につかわれるそうです。

これからもエコキャップ回収へのご協力をお願いします！（生活委員会担当）

１１月８日（金）に，１学期から育ててきたさつまいもを掘り起こしました。

思っていた以上に，たくさんの大きなお芋ができていて，とても嬉しそうな子どもたちでした。

そして，２０日（水）家庭科室にて蒸かしたお芋をおいしくいただきました。

（１年担任）

最後の見学は科学館です。

ラボで実験をしたり、実験装置を操作したりしながら科学について学んでいます。（校長　佐和）

くらしプラザで、楽しみながら金銭の使い方や消費生活について学んでいます。（校長　佐和）

スタジオ収録体験をしまいます。

本物の機器を使い、役割を分担して一つの作品を作り上げることができました。（校長　佐和）

動画編集やアフレコ、カメラワーク体験などをしています。

本校は動画の編集を行う学びをしているので、体験したことが役立ちそうです。（校長　佐和）

スキップシティーに少し遅れて到着しました。

すぐに、空飛ぶ魔法のジュウタン体験や企画展の見学が始まりました。

クロマキー合成による体験は大騒ぎでした。（校長　佐和）

　11月６日(水)に２年生は町たんけんに行きました。

　現在は質問したり，実際に見て学んだりしたことをまとめの学習として新聞やクイズにまとめる活動を行っています。１２月６日(金)にまとめの発表会を行う予定です。本日，発表会の手紙を配りましたのでご覧いただけたらと思います。

美味しいお弁当は、後の芝滑りで楽しんでいます。（校長　佐和）

牛の乳搾り体験です。

平気な子や、こわごわ触る子など様々ですが良い体験になったようです。（校長　佐和）

動物とのふれあい体験の時間です。

いっしょに歩いたり、触れたり、エサをあげたり、掃除をしたり、それぞれの楽しみ方をしています。（校長　佐和）

成田ゆめ牧場に到着しました。

とても良い天気です。楽しい１日になりそうです。（校長　佐和）

本日３・４時間目に，柏市福祉協議会の方々をお招きし，点字体験を行いました。

体験を始める前に「身の回りにはどのような場所に点字がありますか」という質問が投げかけられると，

児童から，「ジュースの缶，シャンプー，エレベーター，駅」といった意見が出ました。

普段点字を必要としない人にとって，意識しなければ点字がどこにあるか気づきにくいものですが，

児童はよく周囲を観察していることが伝わりました。

点字体験では，点字器を使って「あ・い・う・え・お」や数字，長音の打ち方を教わり，

繰り返し練習を重ねていくうちに，見本を見ずに自分の名前を打てるようになった児童もおり，

集中して取り組んでいました。

今回の体験を通して，児童は点字を覚えることの難しさや

視覚に障害がある方にとって点字がどれほど大切であるかを実感したようです。

また，この経験がきっかけとなり，他にはどのような場所に点字が使われているかを

知ろうとする視野の広がりも期待できるのではないかと思います。

(５年担任)

「こころまん」クルトコキャンペーンポスター (1) (1).pdf

今週の金曜日、昨年度の総合的な学習でお世話になった大津ケ丘中央商店会の「ふれあいカフェクルトコ」さんにて、６年生「こころまん（クルトコ班）」が考案したメニューで特別ランチを開催します。当日は、私たちもスタッフの方と一緒に運営に参加します。

献立には、同じく昨年度の学習などでご協力いただいた地域の農家さんのかぶ、米、ブルーベリーを使用しています。

大津ケ丘の魅力が詰まったメニューをたくさんの方に体験していただきたいです！

以下、詳細をご確認ください。また、添付したポスターもぜひご覧ください。

１　日時
11月1日（金）11:30頃から14:00頃まで
※30食限定のため、売り切れ次第終了する可能性があります。

２　場所ふれあいカフェクルトコ
クルトコさんについては、昨年度私たちの学年が制作したWebサイトもご覧ください。
https://sites.google.com/g.kashiwa.ed.jp/syouten/%E3%81%B5%E3%82%8C%E3%81%82%E3%81%84%E3%82%AB%E3%83%95%E3%82%A7%E3%82%AF%E3%83%AB%E3%83%88%E3%82%B3

３　献立
かぶの栄養満点ドリア
ベリートースト

４　価格
500円（お支払いは現金のみでお願いします）

４年生は，宮城県柴田町立槻木小学校の６年生と交流しています。

前回はオンラインで自己紹介や学校のことを紹介し合う活動でした。

今回は「お互いの地域について知ろう」というめあてで，自分の地域の良さを紹介し合いました。４年生は，１枚の写真をもとに柏市の魅力を伝えるスライドをつくり，３０秒でスピーチを行いました。柏駅，道の駅しょうなん，アリオ，柏レイソル等いろいろな柏の魅力を紹介することができました。

槻木小の発表からは，千本桜や菊人形，城址公園などについて興味が持てたようです。

今後は，もっと詳しく知りたいお互いの地域の良さについて，オンラインで情報を収集していきます。（４年　担任）