名戸小日記　令和６年度

　昨日、『修了式』の次に、名戸小から異動される職員の『お別れの式』を行いました。今回の人事異動で、１３名の職員が転退職することとなりました。

　転退職される職員の「入場」です。「転退職職員の紹介」です。松瀨教頭先生が、お別れする職員を紹介しました。

　「転退職職員あいさつ」です。お別れする職員から、一言あいさつをいただきました。

　児童代表からの「お別れの言葉」です。

　児童代表から転退職する職員へ「花束の贈呈」です。

　「校歌斉唱」です。みんなで歌う、最後の「校歌」です。転退職される職員の「退場」です。

　終了後、外で記念写真を撮りました。皆さん、爽やかな笑顔です。転退職する先生方、今までありがとうございました。新天地での御活躍をお祈りしています。
　この１年間、本校の教育活動に御理解、御協力いただきましてありがとうございました。感謝申し上げます。

　今日は、令和６年度の『修了式』の日です。そして、現学年の「通知票」が渡される最後の日でもあります。この１年間を振り返ると、子どもたちは、できるようになったことがたくさん増えました。みんなよく頑張りました。

　『修了式』を始める前に、頑張った友達の『表彰』を行いました。

　今回は、「全国児童画コンクール」と「柏っ子造形展」、「子ども司書認定」と「県書き初め展」、「運動能力証」の５つです。

　表彰された皆さん、おめでとうございます。

　「開式の言葉」の後、『修了式』のはじめは、「修了証書授与」です。

　各学年の代表者が、青木校長先生から『修了証書』が渡されました。

　次は、「校長先生の話」です。青木校長先生は、「先ほど、学年の代表の人に『修了証書』を渡しました。この後、皆さんも担任から『修了証書』を受け取ります。皆さんは、この１年間を頑張ってやり遂げました。そして、この『修了証書』が積み重なって、『卒業証書』になっていきます。だから、一年一年を大事にしてください。」と話しました。

　「１年間を振り返って」では、１年生と５年生の代表者が１年間、頑張ったことなどを発表しました。

　最後に「春休みの生活」について、生徒指導主任の先生の話です。春休み中の生活に関して、青色のケースと赤色のケースの２種類について、子どもたちと確認しました。青色は、善い行いで、赤色は、やってはいけないことです。交通事故等にも気をつけてください。

　児童を代表して、生活委員会の５年生が、春休みに頑張ることの抱負を発表しました。

　今の学年、学級で過ごすのも、「あと１日」となりました。来週の月曜日は、「修了式」になります。今日は、学級単位で『大掃除』や『お楽しみ会』を行いました。今日の３校時の様子です。『大掃除』をしているクラスは、１年間使っていた教室や廊下、階段や昇降口などをきれいにしていました。前もって、こまめに少しずつ掃除をしていたクラスもあります。いずれにしても、「１年間、ありがとう」という感謝の気持ちを込めてきれいな状態にして、新学期を迎えたいものです。

　子どもたちは、頑張って取り組んでいました。学校が、ぴかぴか✨にきれいになって、新年度を迎えられます。気持ちいいです。校庭では、もう花が咲いている「早咲き？のサクラの木」があります。 

　１年生が、自分が使っている机と椅子の脚の掃除を行いました。逆さまにしてみると、ほこりがたくさんついていました。４月から入学してくる新１年生に向けて、きれいにしています。

　今朝は、雷が鳴り、あられが降りました。地面がうっすらと白くなり、びっくりしました。とても冷え込んでいます。今日は、『さくら学級と５年生の学習の様子』をのぞいてみました。今日も、３時間授業の「短縮日課」です。午前中は、雪が降っていました。

　外を見ると、雪が降っています。天気予報では、午後から天気が回復してくるようですが・・・。

　さくら学級の様子です。
　　

　さくら学級は、国語や算数など、一人一人の課題に取り組んでいました。 

　５年生の教室に行く途中、廊下を通っていると、先週、卒業生が巣立っていったので、６年生とさくら３組の教室は、シーンと静まり返っていました。

　
　５年生の様子です。
　　

　１組は、「お楽しみ会」を行っていました。

　２組も「お楽しみ会」を行っていました。 

　今年度、登校するのも、「あと３日」となりました。今日は、『３・４年生の学習の様子』をのぞいてみました。

　３年生の様子です。
　　

　１組は、図工で、作った作品の鑑賞会をしていました。

　２組は、社会科のワークテストを行っていました。

　
　４年生の様子です。
　　

　１組は、体育で、ベースボール型のゲームに取り組んでいました。

　２組は、保健体育で、運動や食事、休養、睡眠について、自分を振り返りながら学習していました。

　３組は、図工で、メッセージカード作りに取り組んでいました。

　今週は、今日から「短縮日課」で、３時間授業です。今日は、『１・２年生の学習の様子』をのぞいてみました。

　１年生の様子です。
　　

　１組は、タブレットを使って、「スマイルドリル」に取り組んでいました。

　２組は、教室の「片付けや掃除」を行っていました。

　３組は、「キャリアパスポート」の確認をしていました。

　
　２年生の様子です。
　　

　１組は、何枚かの「ワークテストの直し」を行っていました。

　２組は、「算数のワークテスト」を行っていました。ワークテストが終わると、自分の課題に取り組んでいました。

　今日は、『第４８回卒業式』を行いました。卒業生の皆さん、御卒業おめでとうございます。朝から晴れていて、天気も「卒業」を心からお祝いしているようです。卒業生は、とても立派な態度で式に参加していました。「返事」も「呼びかけ」も「歌声」も、限られた時間の中で練習してきたすばらしい成果が見受けられ、とても感動しました。コミュニティ・スクールの委員さんからも、「すばらしい卒業式でした」というお言葉をいただきました。

　昇降口が開くのを待っています。

　登校してきて、式が始まる「入場」前の教室の様子です。

　「卒業生入場」の様子です。

　しっかりと歩いて、自分の席のところに立ちます。

　「開式の言葉」、「国歌斉唱」と「校歌斉唱」の様子です。

　「卒業証書授与」の様子です。みんな笑顔で「卒業証書」を受け取っていました。

　「校長式辞」と「ＰＴＡ会長祝辞」の様子です。卒業生が後ろを向いて、「別れの言葉」が始まりました。

　５・６年生が向かい合って、「呼びかけ」と「歌」を歌っています。

　卒業生の最後の「歌」が終わりました。「閉式の言葉」の後、「卒業生退場」です。「退場」は、「入場」と違って、担任の先導はありません。

　卒業生は、「卒業証書」を片手に、胸を張って立派に巣立っていきました。

　学級活動の後、もう一度、体育館に戻って記念写真を撮りました。

　校舎から外に出ると、職員が卒業生を見送りました。きれいに咲いた菜の花の前で、記念写真を撮っています。
　小学校生活最後の日の「最後の授業」で、６７名の６年生が、胸を張って巣立っていきました。感動をありがとう！　中学校へ行っても目標を持って、元気に活躍してください。名戸ケ谷小みんなで、皆さんを応援しています。
　これまで、子どもたちへの励ましやお祝い、たくさんのメッセージをありがとうございました。御支援いただき感謝申し上げます。

　いよいよ明日が、「卒業式」となりました。今日の午後は、５年生と職員で「卒業式」の準備を行いました。５年生以外の児童は、下校です。５年生は在校生の代表として、お世話になった６年生のために一生懸命に作業をしました。限られた時間の中で、てきぱきと効率よく作業することができました。すばらしい姿です。来年は、自分たちの番です。この活動を通して、５年生は真の「最高学年」となって、胸を張って「６年生」になります。

　会場の準備は、すっかり整いました。あとは、本番を待つだけです。６年生の皆さん、今日は明日の本番のために、ゆっくり休んでくださいね。明日は、・・・「最後の授業」です。

　明日が、「卒業式」です。１年生から４年生までは、明日の「卒業式」に参加しません。前日の今日、各学年の廊下で、卒業していく６年生を笑顔で温かく「見送り」ました。６年生は、ちょっと、照れている様子でしたが、とてもうれしそうでした。１年生も笑顔で６年生を見送っていました。「ありがとう。６年生！」

　明日の「卒業式」、ぜひ、頑張ってほしいと思います。６年生の皆さん、今まで、ありがとうございました。　

　今日は、今年度の『給食最終日』でした。子どもたちは、いつも給食を楽しみにしていました。子どもたちだけでなく、大人も楽しみにしていました。昨日の給食は、「６年生の卒業お祝い」で、「栗入りお赤飯」と福島県会津地方の郷土料理の「こづゆ」でした。今日の献立は、子どもたちの大好きな「カツカレーライス」と「えだまめサラダ」、「いちご」です。３月最後の給食室の様子です。

　小さくカットされたにんじんやじゃがいも、玉ねぎがありました。「カレーのルウ」を作っています。

　豚肉と玉ねぎを炒めた後、にんじん、じゃがいもを入れます。

　「トンカツ」を揚げています。揚げているいい音が聞こえます。「トンカツ」が、いい色に変わってきました。

　あつあつの「トンカツ」が揚がりました。
　給食室の皆さん、３学期もおいしい給食をありがとうございました。来年度もよろしくお願いいたします。　

　各クラスの給食の様子です。６年生にとっては、「小学校最後の給食」です。おいしく、楽しく食べられたでしょうか。

　さくら学級の様子です。
　　

　
　１年生の様子です。
　　

　
　２年生の様子です。
　　

　
　３年生の様子です。
　　

　
　４年生の様子です。
　　

　
　５年生の様子です。
　　

　
　６年生の様子です。
　　

　今日で給食が終わり、１～４年生の在校生は、明日から３連休となります。来週からは、短縮日課です。

　今日は、とても暖かくて穏やかな陽気でした。明日は、いよいよ「卒業式」です。６年生は、『最後の調整』を行いました。今日の練習は、「歌」と「呼びかけ」を中心に行い、最終確認をしました。練習を重ねるごとに自信がついてきました。明日の本番は、大丈夫です。

　明日が楽しみです。頑張れ！名戸っ子卒業生！！

　今日は、朝、小雨が降っていました。午前中、一時雨が止んで、お昼頃になると、再び雨が降ってきました。『今年度最後のロング昼休み』。今回は、外で遊べないかなと思っていると、給食が終わる頃に、雨が止みました。名戸っ子たちの外遊びを邪魔しない？かのように、天気も味方してくれました。名戸っ子たちは、外や屋内で「最後のロング昼休み」を楽しく過ごしていました。

　敷地内では、スイセンや菜の花などの花がきれいに咲いています。

　来年度も、たくさん遊べるといいですね。頑張れ！名戸っ子！！

　昨日は、「卒業式予行練習」でした。今日は、「予行練習」の反省をもとに、「学年練習」と「合同練習」を行いました。それぞれ、わかりづらかったところや細かいところなどを丁寧に確認しました。今日の「卒業式練習」の様子です。

　５年生の練習の様子です。
　　

　５年生は、起立のタイミングや「呼びかけ」と「歌」、拍手のタイミングなどを確認しました。

　指揮台を移動させるタイミングも練習しました。

　
　「合同練習」の様子です。
　　

　５・６年生で合わせるところを中心に、確認しました。入場の時の拍手の仕方です。

　１組の入場が終わり、もうすぐ２組の入場も終わります。

　起立のタイミングと体の向きの確認です。

　お互いが向かい合う場面です。

　
　６年生の練習の様子です。
　　

　「卒業証書授与」の練習の後、「別れの言葉」での動作のタイミングを確認しました。

　休憩になると、「はぁー」と、緊張がほぐれた様子でした。本番までに練習できるのも、あと明日、一日です。明日は、「最後の調整」です。

　３年生が、『そろばん学習』を行いました。ねらいは、「位取りの確実な定着を図ること」と「昔の人がつくり上げた文化に触れること」です。「そろばん」は、古くから用いられている計算のための道具ですが、普段、手にすることは、少なくなっています。
　生活の中での計算は、「十進法」によって表されています。その計算をするには、「１０のまとまり」を確実に捉える必要があります。「そろばん」は、その「位取りの確実な定着を図る」上で、最も適した道具になります。そして、「昔の道具やくらし」について知り、その知恵を引き継いでいく必要もあります。

　「そろばん」の魅力は、頭の中で「そろばん」の珠を動かして、「暗算ができるようになる」ということでしょう。

　今日は、「卒業式予行練習」の後、頑張った『６年生の表彰』を行いました。今回は、「全国児童画コンクール」と「運動能力証」、「柏っ子造形展」と「県書き初め展」の４つです。他の学年は、２４日に行います。

　表彰された皆さん、おめでとうございます。よく頑張りました。小学校での思い出になりましたね。

　今日は、『卒業式予行練習』を行いました。卒業まで、いよいよ「あと３日」。１４日の本番と同じように、進めていく練習です。本番でしっかりとできるように、一つ一つ細かい所まで、チェックしました。昨年度から、在校生の代表として５年生が参加しています。来年は、５年生の番です。

　今日は、中学校の「卒業式」でした。柏第四中学校は、多くの方が参列し、穏やかで無事に「卒業式」が終わったそうです。
　卒業生の皆さんが、体調を整えて卒業の日を迎えられるように、御家庭と学校で体調管理に努めたいものです。

　３学期も残すところ、「あと１４日」となりました。今日は、昼休みに『今年度最後の「代表委員会」』を行いました。今回の議題は、「各委員会からのお知らせ」と「スイミー～協力して、魚をつくれ～」についてです。その後、クラスごとに学級委員から３学期を振り返って、感想や意見を発表してもらいました。

　始まる前の様子です。一人一人が配られた資料に目を通しています。

　はじめに「各委員会からのお知らせ」です。各委員会の委員長が「お知らせ」や「お願い」を発表しました。

　委員会の仕事は、新年度の「委員会活動」が始まるまでは、現５年生が今の「委員会活動」を引き継いでいかなければなりません。

　児童会から、「スイミー～協力して、魚をつくれ～」の取り組みについて提案がありました。たくさんの「ありがとう」が集まってほしいと思います。

　手元の資料を見ながら確認しています。「昇降口のところに、大きな魚の模造紙を貼ります。そこに、メッセージを書いた小さな魚を貼っていってください」

　児童会長から、「スイミー」と「廊下歩行」について話がありました。「メモを取りながら聞いてください」

　６年生の学級委員から、「３学期を振り返って」発表しました。「中学校へ行っても経験を活かしていきたいです」

　次は、５年生の学級委員の発表です。「学級委員として、目標が達成できてよかったです」

　５年生の学級委員の発表のあとは、４年生の学級委員の発表です。「学級委員ができて、よかったです。今後に活かしたいです」

　３年生の学級委員の発表です。「初めての学級委員でしたが、みんなをまとめられてよかったです」「来年度も学級委員をしたいです」

　最後に、児童会担当の先生から、「３学期は、１年の中で一番短い期間でしたが、皆さん、頑張って取り組めましたね」という話がありました。
　１年間を振り返って、できたところ、もう少しだったところを確認して、新しい学年に活かしていってください。児童会の皆さん、１年間ありがとうございました！

　週が明け、「卒業まであと４日」となりました。明日は、「卒業式の予行練習」です。今日は、２校時に５年生が、３校時に５・６年生の合同で、４校時に６年生がそれぞれ、『卒業式』の練習を行いました。５年生は、「流れの確認」と「呼びかけ」、「歌」を、６年生は、「歌」と「呼びかけ」を練習しました。「合同練習」は、２回目となります。

　５年生の練習の様子です。
　　

　「歌」を中心に練習しました。

　
　合同練習の様子です。
　　

　５年生が、６年生の歌っている様子を見守っています。

　６年生は、強弱に気をつけながら歌っていました。「呼びかけ」は、間の取り方を確認していました。

　６年生の「歌」が終わると、５・６年生一緒の「歌」の練習です。

　今日は、初めての『合同練習』を行いました。今日から、『合同練習』の始まりです。お互いに向き合って、「よろしくお願いします」と、あいさつをして練習を始めました。

　今回は、「式の流れ」の確認と「合同の歌」を中心に、練習しました。

　６年生の「呼びかけ」の「今、バトンを渡します」「渡します」の後、５年生が起立します。

　５年生の「呼びかけ」や「歌」の後、「合同の歌」の「また会う日まで　さようなら」を歌います。

　初めて練習を行った５年生も６年生と一緒に頑張って取り組んでいました。

　今日は、『練習４日目』です。明日からは、５年生も加わり、５・６年生「合同練習」も始まります。今回は、「通し練習」と一部、動作で変更した点について確認しました。

　「入場」からの練習です。前の人との間隔、歩き方、視線などのチェックです。

　「卒業証書授与」の練習です。校長先生（証書を渡す人）の顔を見て、証書を受け取ります。

　椅子の向きを変えない方法に変更してみました。明日、５年生と合わせてみて、さらに様子を見ます。

　「呼びかけ」と「歌」の練習です。５年生と一緒に歌う場面があります。

　６年生の「歌」の時に、ステージ前方へ移動します。中央の階段を取りました。歌い終わったら、自席へ移動です。

　本日、３年生は、柏市立土小学校の井上昇先生に御協力いただき、「はじめての生成ＡＩ」授業を行いました。　 

　生成ＡＩは、便利な道具である一方で、使い方を間違えると問題を引き起こす可能性も秘めています。

　今回の授業は、メリット・デメリットを学ぶことを通して、情報モラルを含む情報活用能力を育成することが目的です。

　１時間目は、情報収集をしない安全な生成ＡＩ「プログルラボ」を使って、言葉を入力して調べ物をしたり、画像生成ソフト「Canva」で画像を作ったりしました。

　最新のＡＩロボットの動画を見て、「人じゃん！」「すごーい！」と、驚きの声が上がりました。

　２時間目は、「ネット社会の歩き方」から生成ＡＩに関する動画教材を視聴し、生成ＡＩの便利な点と、誤った使い方をした場合に起こりうる問題について考えました。動画を通して、生成ＡＩをどのように活用すれば良いのか、自分の考えを持ち、グループで交流することで理解を深めることができました。

　今回の授業を通して、生成ＡＩやそれらとの上手な付き合い方について、理解を深めることができました。井上先生、御指導ありがとうございました。

　今日は、『練習３日目』です。本番まで練習するのは、あと６回です。今回は、「式の流れ」の確認と、「呼びかけ」、「歌」の練習をしました。

　伴奏に合わせて、「名戸小の校歌」を歌いました。

　歌い終わったら、足を閉じて立ちます。「校長式辞」と「ＰＴＡ会長祝辞」の時は、タイミングを揃えて、礼をします。

　人の動きを見ながら、起立と着席をします。体育館後方には、「６年生を送る会」で掲示していた装飾をバージョンアップして再度掲示しています。

　椅子の向きを変える練習です。時計回りに回ります。できるだけ、音を出さないように素早く向きを変えます。

　後ろを向いて、「呼びかけ」と「歌」の練習です。明日は、「通し練習」をする予定です。

　今日も、６年生が昨日に続き『卒業式練習』を行いました。６年生は、いよいよ、「卒業まであと１０日」となりました。来週の１１日（火）は、「卒業式」の予行練習。１４日（金）が、「卒業式」本番です。今回は、２時間続きで、「入退場」と「卒業証書授与」、「歌」の練習を行いました。

　初めてのことで、とても緊張していた様子でした。どのタイミングで立って移動するのか。どこを通って移動するのかなど。一人一人の動きを目で追いながら確認していました。

　静まり返った会場で、みんなに見られていると思うと、誰もが緊張してしまいます。

　昨年度、在校生の代表（５年生）として、式に出席し、後方から卒業生（現中学１年生）を見送りながら、「よし。来年は、自分たちの番だ」と心で思ったはずです。

　練習は、始まったばかりです。一つ一つチェックしながら練習していきましょう。 

　いよいよ、「卒業まであと１０日」となりました。昨日に続き、今日も６年生が『奉仕作業』を行いました。今日は、朝からかなり冷え込んでいますが、廊下や階段、トイレなど校内をきれいに掃除していました。特別教室の音楽室や図工室、そして昇降口もきれいにしていました。６年生の皆さん、今日もありがとう。

　３日（月）は、一斉に活動する今年度『最後の委員会活動』でした。「委員会活動」は、定例活動として月に１回あります。それ以外に、常時活動があります。５・６年生が学校のための仕事を分担しながら取り組んでいます。昨日は、ちょうど活動時間帯に雪が降っていて、屋外での活動はできませんでした。今回は、各委員会とも「１年間を振り返って」頑張ったところやもう少しだったところなどを考え、まとめていました。

　
　「環境・掲示委員会」の様子です。
　　

　美化活動、校内の掲示物や装飾作成と掲示は、どうであったか。

　「給食委員会」の様子です。
　　

　給食の片付け点検や備品管理などは、どうであったか。

　「栽培委員会」の様子です。
　　

　学校園の植物管理、栽培活動などは、どうであったか。

　
　「飼育委員会」の様子です。
　　

　飼育小屋の管理やうさぎの世話は、どうであったか。

　
　「児童会」の様子です。
　　

　児童会活動の企画や立案などは、どうであったか。

　
　「図書委員会」の様子です。
　　

　図書の貸し出しや図書の管理は、どうであったか。

　
　「生活委員会」の様子です。
　　

　生活点検や生活改善活動などは、どうであったか。

　
　「体育委員会」の様子です。
　　

　体育館用具や体育倉庫の管理、校庭整備や行事準備などは、どうであったか。

　
　「保健委員会」の様子です。
　　

　保健活動や衛生点検活動、啓発活動などは、どうであったか。

　
　「放送委員会」の様子です。
　　

　校内放送の企画や運営は、どうであったか。

　「委員会活動」は、高学年として、責任感を育む場としても大切な活動です。今月は、卒業を前に６年生の仕事を、５年生が引き継いでいきます。６年生の皆さん、今までありがとう！　中学校へ行っても、頑張って活躍してください。

　今日から、『卒業式練習』が始まりました。今回は、６年生の卒業式に対する「心構え」と「姿勢」、「座る位置」と「起立」、「礼」、「着席」の仕方と「式の流れ」、「卒業証書の受け取り方」について確認をしました。

　普段、体育や休み時間に元気に過ごしていた体育館やステージですが、「卒業式の練習」が始まると、見慣れているはずの様子が、いつもと違う場所に見えてくるような独特の緊張感があります。

　はじめに、青木校長先生が卒業式に臨む「心構え」を話しました。「誰のための『卒業式』ですか」と、子どもたちに問いかけました。「・・・自分のための『卒業式』ですね。そのために練習をしていきます。当日、やり直しはしません。卒業式は、皆さんにとって『最後の授業』です。その卒業式で、胸を張って堂々と笑顔で『卒業証書』を受け取ってください。それが楽しみです」と話しました。

　次に、教務主任から、卒業式のポイントや基本的な所作について、説明がありました。「座る姿勢」など、お手本を見せながら説明しました。みんなしっかりとした姿勢で座っています。

　「礼」の仕方も確認しました。お辞儀の角度と「１・２・３」のタイミングです。揃うととてもきれいです。学年主任は、子どもたちにわかりやすく、「チャー・シュー・メン」のリズムでと話していました。

　「起立」、「着席」は、できるだけ音を立てずにみんなで揃えます。号令のない「起立」、「着席」のところもあります。

　「卒業証書」の受け取り方を確認し、隣同士で練習してみました。

　「退場」の練習もしました。初めての練習でしたが、子どもたちは、しっかりとできていました。本番は、１１日後です。限られた時間の中で集中して練習に取り組んで、頼もしい卒業生の姿を見せてほしいと思います。

　今日は、朝から久々の雨が降っています。およそ１か月ぶりです。空気の乾燥が落ち着き、樹木にとっては恵の雨になりますが、昨日の暖かさから一変し、気温がかなり下がって真冬並の寒さが戻ってきました。みぞれや雪の予報も出ています。そんな中、６年生が卒業を前に、『奉仕作業』を行いました。廊下や階段、トイレなど校内をきれいに掃除していました。６年生の皆さん、どうもありがとう。

　『６年生を送る会』の続きです。

　５年生の発表です。
　　

　コミュニティ・スクールやＰＴＡ役員の方も参観されました。５年生は、「思い出の旅」で、６年生を６年間の思い出の旅に連れて行ってくれました。群読や劇がとてもダイナミックでした。

　６年生からいろいろなことを学びました。自信を持って、名戸小を引っ張っていってください。

　合唱で、夢に向かって頑張ってほしい気持ちを伝えることができました。

　
　６年生の様子です。
　　

　最後に６年生は、「名戸小戦隊 ゴレンジャー～旅立ちの日に～」という題で、５色の戦士が「名戸小」を守っていました。今度は、在校生が自分たちで「名戸小」を守らなくてはなりません。

　卒業を前に、一人一人の成長と、卒業して大きく羽ばたいていくという気持ちを込めて歌っている姿が印象的でした。

 　さすが６年生の歌声です。

　「全校合唱」の様子です。
　　

　次は、「全校合唱」です。指揮とピアノ伴奏は、６年生の代表者です。最後にみんなで心を合わせ、「さようなら」を歌いました。

　体育館中に素敵な歌声が響き渡りました。

　続いて、『児童会の引き継ぎ式』の様子です。
　　

　これから「児童会の引き継ぎ式」を始めます。現児童会役員が、児童会の活動で大切にしている「意見箱」と「鍵」を新しいリーダーとなる新児童会役員に引き継ぎます。

　この「鍵」には、「感謝」、「向上心」、「責任」の３つの意味が込められています。この３つを大切に、名戸小をよりよい学校にしてください。ありがとうございます。６年生から引き継いだものや思いを忘れずに、名戸小をよりよい学校にしていきます。

　６年生の退場です。６年生の皆さん、名戸小で学んだことを活かして、中学校でも頑張って活躍してください。今日は、とても感動しました。皆さん、ありがとうございました。

　２月も今日で終わり、明日から３月です。６年生は、再来週が「卒業式」となりました。今日は、１・２校時に体育館で『６年生を送る会』と『児童会引き継ぎ式』を行いました。どの学年もお世話になった６年生に「卒業のお祝い」や「感謝の気持ち」を伝えるため、工夫を凝らして発表しています。

　司会進行は、児童会の役員です。４年生の「花のアーチ」の準備ができました。「６年生の入場」です。

　「１年生を迎える会」では、１年生をエスコートしていた６年生。今回は、１年生がお世話になった６年生をエスコートしています。「バイバイ」で別れました。

　６年生の皆さん、ご卒業おめでとうございます。みんなは、６年生からいろいろなことを学びました。
　まずはじめは、「学年発表」です。発表の順番は、①３年生、②４年生、③２年生、④１年生、⑤５年生です。

　３年生の発表です。
　　

　３年生は、「届け！３年生からのありがとう！！」という題で、メッセージと歌を発表しました。メッセージでは、ジェスチャーを交えながら６年生に呼びかけていました。

　歌の「君とぼくのラララ」では、６年生に聴かせるように体を使ってうれしそうに歌っていました。

　
　４年生の発表です。
　　

　４年生は、「名戸小キングダム」で、先生や学校に関する〇✕クイズと歌を発表しました。

　歌の「全力エール」は、６年生が４年生の時に「名戸小音楽フェスタ」で歌った曲を発表しました。当時の自分たちのことを思い出すことができたことでしょう。

　
　２年生の発表です。
　　

　２年生は、「６年生一人一人にとどけ！２年生の思い」で、呼びかけと歌で感謝の気持ちを伝えました。６年生一人一人の名前を心を込めて呼ぶことができました。

　歌は、音楽で習った曲「あのね、のねずみは」をアレンジして、６年生に思いを伝えることができました。折り紙で作った装飾がきれいでした。

　
　１年生の発表です。
　　

　１年生は、「６年生といっしょにおどろう！」で、６年生にぴったりな「あたまおしりゲーム」の言葉を考えました。

　６年生のお兄さん、お姉さんに見てもらうために、一生懸命発表しました。「ありがとう」

　ダンスの発表では、体を使って楽しそうに「パプリカ」を踊りました。６年生の代表の人も一緒に踊っています。

　６年生の担任も一緒に踊っていました。６年生は、とても喜んでいました。たくさんお世話になった６年生に、成長した姿と感謝の気持ちを伝えることができました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　part２へ続く 

　いよいよ、明日が『６年生を送る会』となりました。どの学年も練習で『最後の調整』を行いました。今日は、１・６年の『６年生を送る会の練習』をお知らせします。１年生は、６年生と一緒の入場の練習を行いました。

　１年生の練習の様子です。
　　

　「１年生を迎える会」では、６年生が１年生をエスコートしましたが、今回、『６年生を送る会』では、逆に１年生が６年生をエスコートします。とは言ったものの、１年生は相手を探すのが大変で、６年生の方から、「〇〇さん、こっちだよ」と声をかけていました。お互いに相手が見つかると、ほっとしていました。

　６年生が１年生と手をつないで入場してきました。１年生も６年生も、とてもうれしそうです。

　１回目、１年生と６年生の並び方が反対だったので、やり直しました。２回目は、スムーズに入場ができました。一緒に歩いてお互いが最後に別れる時に「バイバイ」をしていました。

　６年生の入場が完了しました。本番前の６年生との最後の練習と打合せです。６年生が退場した後、学年練習の開始です。

　１年生の先生は、「先生たちは、今回、何も言いません。みんなだけで通してみてください」と話しました。１年生の発表は、「歌」と「ダンス」です。「あたまおしりゲーム」と「パプリカ」です。

　曲に合わせて踊っています。６年生に成長した姿を見てもらいます。どうですか？

　
　６年生の練習の様子です。
　　

　ステージの上に立つと、６年生はとても大きく感じました。代表のあいさつで発表が始まりました。

　６年生の発表は、「劇」と「歌」です。「名戸小」がピンチになりそうです。そこに現れたのは・・・。

　果たして「名戸小」は、どうなったのでしょうか？　これから先、「名戸小」は・・・？

　最後に、卒業の気持ちを込めて「旅立ちの日に」を歌いました。明日が本番です。楽しみです。

　今日は、２・３年の『６年生を送る会の練習』をお知らせします。２年生は、今回が２回目の「体育館練習」となります。

　２年生の練習の様子です。
　　

　ステージ上には、「六年生を送る会」の横看板が設置され、体育館後方のギャラリーのところには、「スローガン」が掲示されています。

　はじめに、会の流れの説明を聞いてから、発表する場所に移動しました。

　合図に合わせて、練習が始まりました。２年生は、６年生一人一人の名前を呼び上げていました。

　「呼びかけ」と「歌」を発表します。６年生の名前を呼ぶことに、ちょっと緊張している様子でした。

　
　３年生の練習の様子です。
　　

　はじめに、動きの確認をしました。セリフに合わせて動いていました。

　３年生は、「メッセージ」と「歌」の発表です。

　朝晩の冷え込みは強いですが、日中は、晴れて日差しがあって、北風もおさまり穏やかな一日でした。空気はとても乾燥していて、花粉が・・・。それでも、名戸っ子たちは元気です。鬼ごっこやドッジボールなどで体を動かしていました。

　来週は、短縮日課になるので、再来週の３月１２日が今年度最後の『ロング昼休み』になります。

　今日は、給食室内の衛生面や安全面等を確認するために、給食室の中に入りました。３学期の給食も残すところ、あと１１回となります。今日の献立は、子どもたちの大好きなカレーライス。「冬野菜のカレーライス」と「ツナと大豆のサラダ」、「もも缶」と「小魚」です。名戸小は、全体的に残菜がとても少なく、みんな給食をよく食べていて「元気もりもり」です。

　「ツナと大豆のサラダ」を作っています。調味料を入れて混ぜ合わせています。緑色が鮮やかです。

　「冬野菜のカレーライス」を作っています。カットされた冬野菜が盛られています。

　さつまいもの水切りをして、釜の中に入れます。

　さつまいもの後に、冬野菜も入れて混ぜています。もうすぐ、「カレー」の完成です。

　炊き上がった「ご飯」をはかりで量りながら食缶に分けています。

　出来上がったものを給食ワゴンにどんどん載せていきます。衛生面に気をつけて調理しています。
　調理員さんは、「名戸小の子どもたちは、よく給食を食べてくれるので、作っていてとてもうれしいです」と言っていました。給食室の皆さん、いつもおいしい給食をありがとうございます。

　今日は、今学期初めて『移動交番車』が来ました。しばらく『移動交番』がなかったので、久しぶりです。「巡回パトロール」や「子どもの見守り活動」等で、児童の下校時刻に合わせて、下校支援のために市内の学校を回っています。今回は、警察官が２名、指導員が１名で下校指導、下校支援にあたっています。

　正門と裏門のところで、それぞれ児童の下校を見守っていただきました。子どもたちは、「あれ？」「あっ！」と声を上げていました。

　警察官に話しかけている子もいました。「見守りですね。ありがとうございます」と、あいさつをしていました。あいさつは、「防犯意識の向上」につながるだけでなく、人と人との「大切なコミュニケーション」になります。

　警察の方だけでなく、学校をはじめ、保護者や地域の方、ボランティアの方々の見守り活動がとても大切です。朝の登校時も含めて、子どもたちの見守り活動には、人手が十分に足りていません。引き続き、見守り活動の御支援と御協力をお願いいたします。

　先週から、体育館で『６年生を送る会』の練習が始まりました。今日は、５年生と４年生の練習の様子をお知らせします。

　５年生の様子です。
　　

　ステージに向かって、「思い出の旅」という「劇」の練習をしていました。

　５年生は、「群読」と「劇」、「合唱」を発表します。

　
　４年生の様子です。
　　

　４年生は、「名戸小キングダム」を発表します。どんなお話でしょうか。

　「〇✕クイズ」と、「合唱」を練習していました。

　昨日、本校のホームページのアクセス数が、 『２００万回を達成！！』 しました！！　日頃より、多くの皆様方にご覧いただき、誠にありがとうございます。感謝申し上げます。
　これからも学校生活の様子や様々な情報についてお伝えできるよう、日々更新していきます。
　今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

　今日から、来週２８日に行う「６年生を送る会」に向けて、「使用割り当て」に沿って「体育館練習」が始まりました。「６年生を送る会」は、お世話になった６年生に感謝して、全校児童で送ることにより、６年生のよい思い出となるようにすることと、１～５年生は、進級にあたり、自分たちの成長を感じられるようにすることが、ねらいです。
　今年の会のスローガンは、「６年生にとどけよう　ありがとうの気もち」に決まりました。

　１校時の６年生の様子です。
　　

　２校時の１年生の様子です。
　　

　３校時の３年生の様子です。
　　

　４校時の４年生の様子です。
　　

　６校時の５年生の様子です。
　　

　クラスごとに練習はしていますが、今日の練習は、発表の流れや立つ位置、学年全体で合わせるタイミング等の確認が中心でした。本番まで各学年、あと３回ずつの「体育館練習」になります。どんな発表になるのか、楽しみです。

　今日は、青空の下、１・２校時に６年生が校庭で『スポーツ大会（名戸ケ谷小WBC）』を行いました。ベースボール型ゲームです。１クラスを４チームに分けて８チームで対戦しました。子どもたちは、楽しそうにゲームをし、音楽に合わせて応援していました。「かっ飛ばせ―！！」

　「いいぞ！」「行け―！」

　「ヒット！ヒット！走れー！！」「うわぁ―。上がった！」

　果たして、どのチームが優勝したのでしょうか・・・。卒業を前に、楽しいひと時を過ごすことができました。

　１校時に、体育館で、さくら学級１組が体育の学習をしていました。「鬼ごっこ」の後、ソフトバレーボールを使った「ボール遊び」を楽しそうに行っていました。

　壁には、来週実施する「６年生を送る会」に向けて、きれいな装飾がされています。

　装飾に気をつけながら、「ボール遊び」に取り組みました。

　立春は過ぎましたが、朝晩の冷え込みが強く、ここ数日、昼間は北風が強く吹いています。朝から天気はよいのですが、空気が乾燥し、まだまだ厳しい寒さが続いています。今朝の登校の様子です。３学期、登校する日数も２０日を切りました。

　日中、風がおさまってくれるといいのですが・・・。

　今日、３年生の『最後の「ステップアップ学習会」』がありました。今回は、今年度最後だったので、学習した後、クラスごとに「閉講式」を行いました。みんなで、「ありがとうございました」とお礼を言いました。

　１組の様子です。
　　

　漢字ドリルと算数のプリントに取り組みました。

　「閉講式」の様子です。
　　

　２組の様子です。
　　

　算数のプリントに取り組みました。

　「閉講式」の様子です。
　　

 　「閉講式」では、学習アドバイザーさんから、「最初の頃は、えー、３枚もあるの？と言っていましたが、今日は何枚ですか？　よーし、やるぞ！というように意欲が変わりましたね」「１年間、よく頑張りました。ずい分成長したなと思いました」「４年生になっても一生懸命取り組んでくださいね」という感想をいただきました。

　子どもたちからは、「楽しかった」「計算が速くなった」「算数がより好きになった」といった感想が発表されました。学習アドバイザーの先生は、にこにこしてとても喜んでいました。
　今年度、年間２０回の実施でした。子どもたちはよく頑張り、学習を続けた結果、算数の計算に自信がついてきました。学習アドバイザーの皆さん、１年間、御指導いただきありがとうございました。来年度もよろしくお願いいたします。

　今日は、２年生の学習の様子をお知らせします。３校時の様子です。

　１組の学習の様子
　　

　１組は、算数の学習で、いくつに分けられるかを考えていました。簡単な分数の問題です。

　
　２組の学習の様子
　　

　２組は、図工の学習で、版画に取り組んでいました。いろいろな色を重ねていきます。

　今日、３年生は『クラブ活動の見学』を行いました。

　名戸ケ谷小学校には、バドミントン、卓球、バスケットボール、ティーボール、サッカー、なわとび、
手芸、室内ゲーム、イラスト・折り紙の全部で９つのクラブがあります。

　クラブの活動内容について、説明を受けたり、活動の様子を見学したりしました。

　「ここ楽しそうだな」「やってみたい！」と、クラブ活動に興味を示す児童が多く見受けられました。

　「クラブ活動」は、４年生からスタートします。

    来年度が楽しみですね。 

　先週の７日（金）の４校時に、５年２組において『外国語学習の授業参観』がありました。柏市教育委員会指導課の方が来校し、「外国語授業支援員」の指導の様子を参観しました。

 　はじめに、「今日は、どんな日でしょうか？」

　今日の学習のめあては、「あこがれの人についてのやりとりに慣れよう！」です。

　みんなで、声を出して発音しましょう。

　今度は、音声を聞いて答える問題です。聞き取ったことを記入しています。

　子どもたちは、外国語学習の時間を毎回楽しみにしています。今日は、普段よりちょっと緊張したようです。

　５校時の授業の様子です。
　　

　５校時開始のチャイムが鳴って、菊池先生が５年２組の教室に入ってきました。「こんにちは」子どもたちは初めて会います。「こんにちは」「私は、菊池と言います」「指の骨が折れるぐらいの拍手をしてもらってもいいですか」「ありがとう」

　「聞く力、いいですね」やる気の姿勢。「なんて読むか、わかる人？」

　「切りかえのスピード」が早いですね。手の挙げ方が変わってきました。「指を天井に突き刺すように挙げましょう・・・」

　「あなたは、何を習っていますか？」」教室の後ろでは、先生方が見守りながら聞いています。「素晴らしい！」

　「隣同士でわかるか、聞いてみてください」「この列の４人、発表してください」「今から紙を配ります。渡されたら？」

　「どうぞ」「ありがとう」子どもたちは、プリントを渡す時に、「どうぞ」と言っています。「ありがとう」

　「じゃあ、一緒に立って、一緒に読みましょう」「いいクラスだ！」「いいクラスなのは、担任の先生に拍手だ！」

　まず、紙に自分の考えが書けたら、周りの人と話し合いです。「いいことは、どんどん書いて」

　子どもたちは、みんな自分の考えを相手に伝えようと必死です。

　「この詩の題名は何でしょうか？」「えーと、◯◯です」「ウォー！」みんな拍手です。題名は、「ねがいごと」です。

　「今度は、みんなが詩を作ってください」「一人一人、違っていいんです」黒板に自分で考えた詩を書いています。

　発表です。「きっと、後ろにいる先生たちが、みんなと同じように指が折れるぐらいの拍手をしてくれるよ」子どもたちと職員は、終始笑顔で、あっという間に授業が終わりました。

　今日の「振り返り」を書いたら、最後にクラスみんなで記念撮影です。「振り返り」を提出して、菊池先生と握手をしました。

　子どもたちは、うれしそうに菊池先生と握手をしていました。その後、学級委員が代表で、校長室でサインをいただきました。 

　
　全体研修会の様子です。
　　

　全体研修会は、理科室で行いました。はじめに、２名の授業者から本日の指導の「振り返り」です。

　今回の研修会のテーマは、「１年間を見通したコミュニケーションあふれる学級・授業づくり」です。

　グループごとに先生方で話し合っています。

　「皆さんは、この３つ中で、どれが一番大事だと思いますか？」「はい、どうぞ！」

　手元にある資料を映して、資料の解説をしています。「子どもたちに、自分たちの歴史を残してあげてください」

　今回も、『飛び込み授業』を通して、学習指導だけでなく学級経営についてもたくさん学ぶことができました。子どもを集中させるポイントがたくさんありました。菊池先生、御指導いただきありがとうございました。これからの実践に活かしていきます。今後ともよろしくお願いいたします。

　昨日、３・４・５校時に『飛び込み授業』を行いました。３・４校時は、菊池道場千葉支部所属の若手の先生に『飛び込み授業』の道徳の指導を、５校時に菊池省三先生の『飛び込み授業』の国語の指導をお願いしました。今年度、５月にも研修会を実施していて、今回、２回目の研修会となります。講師の菊池先生は、全国的に有名な「教育実践研究家」の方です。「飛び込み授業」とは、事前の打ち合わせはあるものの、いきなりあるクラスに入って、初対面で授業を展開するものです。「菊池道場」は、菊池先生の「教育実践研究サークル」で、全国に５４の支部があります。

　３校時の授業の様子です。
　　

　３校時は、船橋市立田喜野井小学校の植本先生が、２年２組を指導しました。「こんにちは」「私は、拍手が好きです・・・」

　道徳で、植本先生のオリジナルの教材です。のび太が登場しました。「のび太について知っていることは何ですか？」

　次は、のび太のおばあちゃんの絵です。「この絵を見て思ったことは何ですか？」

　紙に自分の考えを書いていきます。「隣の人と相談してみてください」

　「おばあちゃんは、のび太に、どういう子になってほしいと、言ったのでしょうか？」

　周りの人と意見交換です。「どうしておばあちゃんは、のび太にだるまさんになってほしいと、言ったのでしょうか？」

　最後は、今ののび太について、〇か✖か、２つの立場に分かれて議論です。

 　授業の終わりに、後ろで参観していた菊池先生に講評していただきました。「素晴らしいクラスですね」担任の先生に拍手！

　４校時の授業の様子です。
　　

　４校時は、鎌ケ谷市立初富小学校の森先生が、３年２組を指導しました。教室の後ろからの登場です。

　道徳で、森先生のオリジナルの教材です。「皆さん、笑顔がいいですね」「話は？・・・何で聞く？」

　紙を配ります。紙を配られたら、・・・。さて、「この人は誰でしょうか？」

　「大谷翔平選手のことで、知っていることは何ですか？」

　「この列、意見を発表してください」「どうですか・・・」思ったことを紙に書いています。

　「自分の考えを周りの人と相談してください」「わからない時は、教えてもらってください」

　２年生の授業と同じく、２つの立場に分かれて議論です。「失敗は、ない方がよい。〇か✖か・・・」

　２年生の時と同じように授業の終わりに、後ろで参観していた菊池先生に講評していただきました。

　『飛び込み授業』を通して、「言葉かけ」や「ほめ方」、「集中力を高める」ことなど、たくさん学ぶことができました。特に今回の『飛び込み授業』は、教育実践家の菊池先生だからできるのではなく、どの担任（先生）でも同じように、指導できて実践に活かせるということを確かめることができました。植本先生、森先生、今回、『飛び込み授業』をしていただき、ありがとうございました。　　part２へ続く

　６年生は、今日で、ちょうど「卒業まで、あと３０日」となります。今日は、１校時の６年生の学習の様子をお知らせします。

　１組の様子です。
　　

　１組は、漢字や算数のプリントの課題に取り組んでいました。

 
　２組の様子です。
　　

　２組は、図工室で卒業記念の「オルゴールづくり」に取り組んでいました。

　卒業までの一日一日を大切に過ごしていってほしいと思います。

　先週の６日（木）に、図工室で『第１０回代表委員会』を行いました。今回の議題は、「各委員会からのお知らせ」と「６年生を送る会のスローガン」についてです。

　はじめに、各委員会の委員長から、「お知らせやお願い」の発表がありました。

　委員会活動も残り少なくなってきました。今回、来年度の「新児童会役員」も一緒に参加していました。

　「６年生を送る会のスローガン」について、１～５年生は、各クラスで、１つ選んでください。

　「メモを取りながら聞いてください」「思い出に残るような素敵な『送る会』にしたいと思います」

　前回、３学期の「新学級委員」としての決意を発表できなかった人が、どんなクラスにしたいか、頑張ることなどを発表しました。６年の学級委員も真剣に聞いています。

　先週、『２月の委員会活動』がありました。今回は、「環境・掲示委員会」と「飼育委会」、「保健委員会」の３つの活動をのぞいてみました。

　「環境・掲示委員会」の活動の様子です。
　　

　図工室で、月行事の掲示物を作り、正門近くの掲示板に貼り換えていました。

　「飼育委員会」の活動の様子です。
　　

　１月の活動を振り返った後、飼育小屋のウサギの世話をしていました。

　「保健委員会」の活動の様子です。
　　

　トイレのトイレットペーパーや流し場のハンドソープの補充、掃除をしていました。

　５・６年生の皆さん、いつもみんなのためにありがとう！　６年生は、もうすぐ卒業ですね。６年生と一緒に活動する日も少なくなってきました。５年生がしっかりと後を引き継げるように頑張ります。

　今日は、５校時に全学年が、今年度最後の『授業参観と懇談会』を行いました。今年度のまとめの時期を迎えた子どもたちの学校での学習の様子を参観していただきました。名戸っ子は、この１年間でいろいろなことができるようになりました。

　『授業参観』の様子です。
　　

　１年生は、生活科で「できるように　なったよ　はっぴょうかい」を行いました。

　１年生になって、できるようになったことを発表しました。ちょっと、緊張しました。

　保護者の方は、子どもたちの成長した姿に感動していました。「ウォ～！！」という歓声が上がっていました。

　２年生は、生活科で「わたしの町　はっけん」の発表会を行いました。

　音楽室で「町探検」に行って、わかったことや気がついたことを発表しました。

　３年生は、総合学習で、「柏へGOGO！　観光ガイドを作ろう」を発表しました。

　タブレットを使って、「柏の施設」などについて調べたことをまとめ、発表しました。

　４年生は、道徳で、「自分のよさに気づき、自分の長所を伸ばす」学習をしました。

　自分のよさは、自分では、なかなかわからないものです。

　自分の長所を確かめ、自分を見つめ直す機会になったことと思います。

　５年生は、総合学習で、「世界を冒険しよう～The world master～」の発表会を行いました。

　世界の国々ついて、調べたことを発表しました。知らなかったことがたくさんありました。

　６年生は、国語で「津田梅子ー未来を切り開く『人』への思い」を発表しました。

　理科室で、理科の「私たちの生活と電気」について、タブレットを使って学習しました。 

　さくら学級は、体育の跳び箱運動で「開脚跳び」や「台上前転」など、いろいろな跳び方に挑戦しました。

　算数で、「角の大きさを調べよう」の学習をしました。
　各クラスの様子は、保護者の皆さんにはどのように映りましたか？　どのクラスも、たくさんの保護者の皆さんに参観いただいて、子どもたちも張り切った様子でした。

　
　『懇談会』の様子です。
　　

　『懇談会」を始める前に、ＰＴＡ会長から「来年度のＰＴＡについて」のお話がありました。

　担任より、１年間を振り返って、子どもたちの様子について話をしました。また、新学年に向けて取り組むことや今後の予定についても確認しました。保護者の方からも一言いただき、子どもたちの成長を一緒に振り返りました。

　本日は、『最後の授業参観と懇談会』に参加していただき、ありがとうございました。子どもたちは、この１年間で心も体も大きく成長しました。これまで本校の教育活動に、御支援、御協力をいただきありがとうございました。感謝申し上げます。来年度もどうぞよろしくお願いいたします。

　今日は、体育館を会場にして、来年度、名戸小に入学予定のお子さんの『入学説明会』を実施しました。昨日よりも冷え込んでいて、寒さの厳しい朝でした。

　体育館の入口から受付の様子です。受付は、事務長と事務補助が担当しました。

　通学コースの確認です。地図のところに自宅シールを貼ります。７つのコースに分かれます。

　体育館の後ろの方に、体操服や道具箱、文房具類の見本を展示しました。

　図工で使う粘土や粘土板、給食セットや防災頭巾の見本です。　　　

　教務主任の司会進行で『説明会』が始まりました。

　はじめに「校長あいさつ」です。青木校長先生から、「名戸ケ谷小学校の教育目標について」話がありました。

　手元の「説明会資料」に沿って「入学までの準備等や学校生活について」、説明しました。「自分のことは自分でできるように。人の話を最後まで静かに聞くことができるように。また、はきはきと話せるように」と話しました。

　「持ち物の説明」では、教務主任のアドバイスも話しながら、細かいところまで説明しました。今年度の１年生の行事や活動の様子を紹介しました。

　次に、栄養士が「給食指導と食物アレルギーについて」、さくら学級担任が、「特別支援学級とインクルーシブ教育について」、松瀨教頭先生が、「校納金について」説明しました。「校納金の引き落としには、ゆうちょ銀行の口座の開設をお願いします。」

　２名の主任児童委員の方が、困った時に安心して相談できることを話しました。続いて、ＰＴＡ会長のあいさつの後、ＰＴＡ副会長から、「ＰＴＡ活動について」説明がありました。「子どもたちのためにできることを考え、活動・行事等の企画や運営を行っています。」と話しました。 

　『説明会』が終わり、「登下校の安全について」、ＰＴＡ校外指導部の担当者を中心に、各地区に分かれて打合せを行いました。

 　地区ごとに、子どもたちの「登下校の交通指導やパトロール等」の確認をしました。
　入学するにあたって、楽しみな気持ちと不安な気持ちがあると思います。わからない点がありましたら、お問合わせください。職員一同、お子さんが入学するのを楽しみにお待ちしております。入学式は、４月１０日（木）９時３０分からの予定です。 

　今日は、今年度最後の「初任者研修（校外研修）」があり、２年２組と４年２組は、担任ではなく、後補充の先生がそれぞれ学習指導を行いました。後補充も今年度最後となります。

　２年２組の様子です。
　　

　野村先生が、算数の指導をしていました。問題が解けて、「できました」と手を挙げて丸をもらおうとしています。 

　
　４年２組の様子です。
　　

　阿部先生が、算数の指導をしていました。子どもたちは、計算の仕方を確かめた後、計算ドリルの課題に取り組んでいます。阿部先生は、後補充のみの担当であるため、今日が最後の勤務となります。
　後補充の先生方、１年間、担任に代わって各クラスを御指導いただき、ありがとうございました。

　「教育実習」もあと２日となりました。今日は、教育実習生が２週間の実習のまとめとして、自主的に授業を行いました。実習生が自分で指導案を作成し、実際に授業を行って本校の職員に見てもらい、指導を受けます。２校時に１年３組で、国語の授業を展開しました。

　子どもたちは、文を作るための言葉を考えながら、頑張って取り組んでいました。

　実習生は、一生懸命に準備をして、少し緊張しながらも、立派に授業を進めることができました。今回の実習体験は、きっと、来年度の「教育実習」に活かすことができることでしょう。あと２日間、頑張ってほしいと思います。来年度の実習では、さらに「一日実習」や「精錬授業」があります。

　先週の２９日（水）の２校時に、『第４回校内授業研究会』を行い、さくら学級４組で、国語の「ことばあそびをしよう」の授業を展開しました。食べ物の特徴や様子を表す言葉や音を表す言葉を選んで、クイズを作ることが目標です。講師に柏市教育委員会児童生徒課の石戸先生をお招きし、「研究協議会」で御指導いただきました。今回の「授業研究会」は、『経験者研修（３年目）』も兼ねて行っています。

　タブレットを使って考えます。「色には、どんな色がありますか？」また、「味には、どんな味がありますか？」

　今日のめあては、「クイズ大会をするためのクイズを作ろう」です。自分で考えた言葉をワークシートに記入していきます。先生方も指導の様子を参観し、メモを取っています。

　答えに対して、ヒントを３つ考えます。ヒントは、色、形、味、硬さ、大きさなどです。「１つできた人は、２つ目に挑戦してみてください」「よく考えたね」「素晴らしい！」

 　「なるほど、そのヒントいいですね」「わかりやすい」「カレーライスって、何色かな？」「茶色」「・・・白」「えっ？」「白？」「ご飯です。」「あっ、そうか。ライスの色ね」和やかな雰囲気で学習が進められました。

　放課後、理科室で「研究協議会」を行いました。「研究協議会」では、職員から様々な意見が出されました。

　個別の目標を設定したことで、児童の意欲を伸ばすことができていました。効果的な声かけが大事です。等々・・・。お互いに授業を参観し合い、協議することは、指導力の向上と今後の授業改善に生かしていくための考える機会となります。柏市教育委員会児童生徒課の石戸先生、御指導いただきありがとうございました。 

　また、先月の１５日（水）の５校時にも、『経験者研修（３年目）』として、４年３組で、算数の「いろいろな形の面積の求め方」の授業を展開しました。

　目標は、長方形や正方形の面積を求める方法を活用して、いろいろな形の面積の求め方を考え、説明することができることです。

　まず、自分で１つ考えてみます。１つできたら、別の解く方法を考えます。考え方は、たくさんありそうです。

　自分の考えが１つできたら、周りの人と意見交換や相談をしても良いです。いくつ解く方法を見つけられましたか。

　どのように考えて、面積を求めたのか、解き方を説明します。図形を分けて考えたり、長方形に変形して考えたりすれば面積を求められることがわかりました。「早く、簡単に、正確に」面積を求める方法を見つけることができましたか。

　今日は、体育館で、２月の『表彰』と『全校朝会』、『新児童会役員任命式』を行いました。今回の『表彰』は、「校内書き初め展」と「学校賞」です。３学期の始業式は、「Meet」での実施でしたので、今学期、全校で体育館に集まるのは、今回が初めてになります。

　開始時刻に間に合うように、クラスごとに入場してきました。みんな久しぶりでとてもうれしそうな様子です。

　はじめに、頑張った友達の『表彰』です。「『校内書き初め展』で、入賞した人はその場に立ってください」

　大勢いますので、６年生が代表で表彰を受けました。その場に立っている人にも拍手です。表彰された皆さん、おめでとうございます。よく頑張りましたね。素晴らしいです。

　続いて、「『私とみんてつ』小学生新聞コンクール」で、名戸小も「学校賞」の「奨励賞」を受賞しました。

　『表彰』が終わって、『全校朝会』が始まりました。今回の『全校朝会』は、今年度、最後となります。最初は、「校長先生の話」です。「普段から人の話を最後まで静かに聞くことの大切さ」と、昨日の「節分」にちなんで「心の鬼退治」の話です。青木校長先生は、「人間には誰もが弱い心を持っているものです。心の中に住む目に見えない悪い鬼を追い出して、新鮮な気持ちで春を迎えたいですね。３学期も今年度もあと２ヶ月で終わり、４月には皆さん、それぞれ新しい学年に進級します。一日一日を充実して過ごせるように「心の鬼退治」をして、頑張っていきましょう。」と子どもたちに話しました。

　次に、６年生の代表の人が、「今月の生活目標」について劇を発表しました。「宿題が終わっていない！どうしよう・・・」

　「よい天使」と「悪い天使」とのささやき合戦、葛藤です。「皆さんは、どちらの考えですか？」

　座っていると、お年寄りの方が来ました。席を譲ろうか迷っています・・・。「あなたは、どうしますか・・・。」

　転んでいる人がいました。また、書類等を落としてしまった人がいました。「その時、あなたならどうしますか？」

　「今月の生活目標は、自分で考えて行動する、心の強さを身につけよう」です。「皆さんも、正しいと思うことをしっかりと自分で考えて行動できるようにしていきましょう」と話しました。

　最後は、「今月の歌」です。６年生が、「友だちは いいもんだ」の指揮とピアノ伴奏を行いました。

　３学期にお互いの顔を見ながら全校で一緒に歌う歌声です。

　上手に歌うことができました。２月の『全校朝会』が終了しました。　

　『全校朝会』の後に、『新児童会役員の任命式』を行いました。

　３月に６年生が巣立っていきます。いつも在校生をリードしてくれた６年生。今度は、「新児童会役員」が中心となって、引き継いだことをしっかりと取り組んでいきます。「新児童会役員」の皆さん、みんなで名戸小を支えていってくださいね。よろしくお願いします。 

　４年生から退場です。

　今週、１名の教育実習生が１年３組を中心に、本校で実習を行っています。大学３年生の古賀さんです。古賀さんは、今年度、本校で「ちば！教職たまごプロジェクト」の現場研修を行っています。もちろん、小学校の教員を目指しています。うれしいです！

　「教育実習」は、「実際の教育現場で実習をすることにより、子どもたちの実態や教師としての職務を把握したり、学習指導や生徒指導等の指導方法を学んだりすること」と、「将来の教師としての思いに触れ、自らの適性を磨くこと」がねらいです。
　今回、大学の制度で『教育実習』を２年間に分けて実施しています。今年度、３年次は、２週間、来週いっぱいまでの実習です。来年度、４年次に実習の続き（３週間）を行います。短い期間ですが、子どもたちと一緒に貴重な体験をしてほしいと思います。よろしくお願いします。

　職員玄関のところに、「こども県展」と「県書き初め展」で入賞した優秀な作品を掲示しています。

　どちらの作品もとても丁寧で力強い作品となっています。学校にお越しの際には、ぜひ、ご覧になってください。

　一昨日は、『ロング昼休み」でした。ここ数日、朝晩の冷え込みが強く、天気は、朝から晴れていますが、空気が乾燥していて、湿気がほしいところです。風があっても、名戸っ子たちは、外で元気に遊んでいます。今のところ、感染症の状況も落ち着いています。このまま乗り切っていければよいのですが・・・。

　学校は、安全で安心なところで、そして、心身ともに健康なところでなければいけません。１つ１つの活動を大切に取り組ませていきます。

　今日は、『あいさつ運動５日目』、最終日でした。今日も朝から太陽がしっかりと顔を出しています。清々しい一日の始まりです。冷え込みは強いですが、朝から気持ちがいいです。最終日の今日は、多くの１年生のボランティアの人の協力がありました。

　反省会では、「回数を重ねるごとにだんだんと、あいさつをする人が増えてきてよかったです」「これからも皆さんの方からあいさつをしていってください」という話がありました。今年度の『あいさつ運動』は、今日で終わりますが、この運動期間中だけでなく、日常においても、笑顔を忘れずに「明るく、いつでも、先に、続ける」ようになってほしいと思います。朝から笑顔！とても素敵ですね。

　今週は、「あいさつ運動」を実施しています。「あいさつ」は、防犯意識を高めます。今日は、いつもと違う『避難訓練（防犯訓練）』を行いました。放送で指示を聞いた上で、各クラスで訓練に取り組みました。どんな時も、落ち着いて行動するために訓練はあります。日頃から、先生の話や放送を静かに聞くことが大事です。

　４年生の教室の様子です。

　訓練が終わった後、「緊急全校集会」を行いました。Meetで、柏警察署生活安全課の職員の方のお話を聞きました。

　「はちみつじまん」は、不審者を見分ける合言葉です。「しつこくはなしかけてくる、ぐんぐんちかづいてくる、じっとみつめてくる、後をいつまでもついてくる、じっと まっている、こんな人に会ったら『んっ？』と 注意」です。

　子どもたちは、訓練後、真剣に話を聞いていました。何はともあれ、起こらないことが一番です。

　「いかのおすし」の約束も大事です。「知らない人についていかない、知らない人の車にのらない、おおごえを出す、すぐ逃げる、しらせる」のかしら文字をとった、自分で「自分の身を守る防犯の約束」です。また、きっぱりと「断ること」の大切さも確認しました。

　今回は、校内での訓練でしたが、どこで起こるかわかりません。ぜひ、御家庭でも防犯について、お子さんと一緒に考えてみてください。　　　子供を犯罪から守るために【千葉県警察ホームページより】

　今日は、『あいさつ運動４日目』でした。今日も朝から晴れていますが、昨日より冷え込みが強く、手袋をしていないと、手がかじかんで冷たいです。　

　校庭の芝生のところには、霜が・・・。ビオトープの水は、凍っていました。花壇の寒さに強いパンジーは、元気に咲いています。４日目の今日も多くのボランティアの人の協力がありました。

　あいさつをする人が増えましたが、「相手の顔を見て笑顔で」、となると、まだ十分ではないようです。『あいさつ運動』の参加は、強制ではありませんが、ボランティアで４日連続で参加している人もいます。今週、５日間の中で、１日は、参加してもいいのでは・・・と思います。明日は、『あいさつ運動』最終日です。

　一昨日、『第５回クラブ活動』を行いました。３学期に入って初めての『クラブ活動』です。今回は、「室内ゲームクラブ」と「イラスト・折り紙クラブ」、「卓球クラブ」の３つのクラブをのぞいてみました。

　「室内ゲームクラブ」の様子です。
　　

　「カードゲームのＵNO」や「オセロ」をしていました。

　「トランプのババ抜き」をしていました。

　「将棋」や「トランプの七並べ」をしていました。「カードゲーム」や「ボードゲーム」をしています。

　
　「イラスト・折り紙クラブ」の様子です。
　　

　次回の「クラブ見学」の時に、何を見てもらうか話し合っていました。

　作業しているところなのか、完成した作品を見てもらうのか。「どちらにするか、手を挙げてください」

　どちらも見てもらことにしました。イラストや折り紙の構図を考えています。

　「卓球クラブ」の様子です。
　　

　お互いに打つ練習をした後、チーム対抗戦の試合をしました。

　対抗戦は、４チームに分かれて、シングルスとダブルスの試合です。

　　次回の『クラブ活動』は、２月１７日（月）で、「３年生のクラブ見学」の予定です。今年度最後の活動となります。

　今日は、『あいさつ運動３日目』でした。朝からよく晴れていて、清々しい一日の始まりです。日差しはあるのですが、風が冷たく、ずっと立っているとかなり寒さを感じます。今日もたくさんのボランティアの人の協力がありました。『あいさつ運動』について、毎日、お昼の放送でも呼びかけています。

　裏門側の様子です。
　　

　向かい合う列が長くなっています。大きな声で「あいさつ」をしています。

　正門側の様子です。
　　

　こちらも、両側の列が長くなっています。「おはようございます」

　終わった後の反省会の様子です。
　　

　反省会では、「今日、あいさつ運動に参加した人は、金曜日まで頑張って参加してみてください」という話がありました。今回の「あいさつ運動」も折り返しに来ました。

　今日は、『あいさつ運動２日目』でした。朝、少し曇っていましたが、日差しが出てきました。昨日と同じくらいの冷え込みで１月並みの寒さです。空気が乾燥しています。体調管理に気をつけていきたいです。

　２日目の今日は、昨日よりも多くのボランティアの人の協力がありました。

　しっかりとお互い顔を合わせて、「おはようございます」が基本です。

　「何年何組ですか？」あいさつがしっかりできている人に、「シール」をプレゼントしています。

　寒いとついついポケットに手を入れがちです。両手が出ていないと危ないので、手袋をしましょう。

　笑顔であいさつができると、もっと気持ちが良くなりますね。

　今日は、スポーツクラブの「オークスベストフィットネス柏店」の２名のトレーナーの方に来ていただき、『体育サポート教室』を行いました。『体育サポート教室』は、令和３年度から「体育指導等の業務委託」として、柏市の小学校と連携して「体育の実技指導」をお願いしているものです。前回は、３年生が１０月に実施しました。今回、２年生が「縄跳び」の学習に取り組みました。はじめに、体育館の中を「ランニング」しました。次に、「ラダー」を使っての「トレーニング」です。短縄を持って「前とび」や「後ろとび」を練習しました。「縄跳び」が上手に跳べるポイントを教えていただきました。大事なのは、縄を回す「手の位置」と「タイミング」です。あと、「手首を中心に回す」ことです。

　１組の活動の様子です。
　　

　
　２組の活動の様子です。
　　

　今週の３１日（金）にもう一回、『体育サポート教室』を行います。楽しみです。

　今日から今週の５日間、今年度最後の『あいさつ運動』が始まりました。今年度、４回目となります。前回は、１１月に実施しています。『あいさつ運動』は、「目を見て、笑顔で、気持ちの良いあいさつができる子」をめざし、自分からあいさつをしたり、会釈をしたりできる児童の育成を図ることをねらいとしています。

　「今年度最後」ということで、今回は、何日も前から、ポスターや放送等で『あいさつ運動』を呼びかけていました。初日の今日は、多くのボランティアの人の協力がありました。

　今日は、朝から冷え込んでいて、雲が多く、寒い一日の始まりでした。朝７時３０分頃の気温は、３℃でした。急に寒くなってきました。

　登校してくる子どもたちの様子は、ちょっと背中が丸くなって、寒そうにしているようでしたが、元気に「おはようございます」とあいさつをしていました。

　自分から進んでしっかりとあいさつができた人に、「シール」をプレゼントしていました。

　遠くから、「おはようございます」とあいさつする子もいました。

　寒くてもあいさつをする人が増えると、立っていても朝のあいさつは、とても気持ちいいものです。

　今日は、お昼の放送で先日行われた「新児童会役員選挙」で当選した７名の紹介を「校内放送」で行いました。これからの名戸小のために、頑張って取り組んでいってほしいと思います。

　なお、２月３日（月）の「全校朝会」で、改めて全校児童の前で紹介します。

　今日は、給食室内の衛生面や安全面等を確認するために、給食室の中に入りました。３学期最初の給食室の確認です。今日の献立は、「セルフおにぎり」と「鮭の塩焼き」、「白菜の浅漬け」と「とん汁」、「ぽんかん」です。

　「とん汁」を作っています。カットされた「豆腐」と「じゃがいも」が、食缶とざるに盛られていました。

　「じゃがいも」を入れ、混ぜています。最後に「豆腐」を入れます。

　「白菜の浅漬け」を作っています。はじめは、黄緑色の「白菜」。次に、緑色の「きゅうり」。野菜の鮮やかな色が伝わってきます。

　緑色の中にオレンジ色の「にんじん」を入れました。混ぜ合わせています。

　焼き上がった「鮭の塩焼き」です。一つ一つ、食缶に取り分けています。

　炊き立てのほかほか「ご飯」をはかりで量りながら食缶に分けています。

 　今日は、「セルフおにぎり」です。ラップを使って自分で「おにぎり」を作ります。名戸っ子は、みんな給食をよく食べていて「元気もりもり」です。毎回、残菜がとても少ないです。給食室の皆さん、ありがとうございます。残り２か月の給食、あと３２回分をよろしくお願いします。

　今日は、３校時に体育館で、６年生を対象に『薬物乱用防止教室』を行いました。ねらいは、子ども自ら依存性薬物を使用するきっかけそのものを除いたり、きっかけとなる誘因を避けたり、あるいは拒絶することができるようになることです。今回、東葛地区少年センターと柏警察署生活安全課の方を講師にお招きして、専門的な知識や事例をもとに講演していただきました。講義だけでなく具体的に薬物の恐ろしさを伝えてくださりました。

　薬物やタバコ、お酒の害の話やシンナーの害の実験、ロールプレイング等をしていただきました。

　はじめに、ＤＶＤを観ました。「薬物とは、どんなものでしょうか」子どもたちは、みんな真剣な眼差しで観ています。

　『薬物乱用』とは、薬物を社会のルールから外れた目的や方法で使うことです。

　薬物を持っているだけでも重大な「法律違反」となります。「これ、預かってね」と言われたらどうしますか？

　薬物を使用することにより、心身の健康を害するだけでなく、家族をはじめ、社会生活上様々な問題を引き起こし、重大な犯罪につながります。

　発泡スチロールの「名戸 小太郎」くんに、薬品をかけると・・・。溶けてしまいました。これは、シンナーで脳が溶けてしまう実験です。発砲スチロールは有機化合物といって、人間の脳や体内の細胞に似た成分でできています。

　依存性の高い薬物は、一度でも試すと、心身に重大な影響を及ぼし、死に至ることもあるということを知りました。

　「タバコを勧められたら、どうしますか？」飲酒や喫煙が『薬物乱用』の入口になることや、普段から「小さなルールや決まり」をしっかりと守って生活していくことが大切だということも確かめました。　

　先輩や友達、知らない人に誘われた時の断り方について、ロールプレイングを通して「勇気をもって、きっぱりと断ることが大切だ」と教えていただきました。

　子どもたちは、薬物は自分たちにとって、あまり関係のないものと思っていましたが、今回の講演を聞いて、いつ、どんな場面で自分たちのもとにやってくるか、わからないものであることを知りました。噂に惑わされず正しい知識を身につけ、勇気ある行動をとることが大事です。
　６年生は、今日、ちょうど「卒業まで、あと５０日」となりました。実際に登校するのは、卒業式当日を含め、３４日間です。中学生になる前に、社会の正しいルールを知って、「ダメなものは、ダメ！」と自信をもって伝えることができるよう、指導していきます。ぜひ、御家庭でも話し合ってみてください。新学年への進級・進学を迎え、事故や事件に巻き込まれないようにしてほしいと思います。東葛地区少年センターと柏警察署生活安全課の方、本日は、御講演いただきありがとうございました。

　関連資料　薬物乱用防止パンフレット（令和６年度）　【千葉県警察ホームページより】

　今日は、３学期に入って『２回目のロング昼休み』でした。天気は、快晴で気温も高く、この時季にしては、穏やかで暖かい一日でした。名戸っ子は元気いっぱいです。中には、半そでで過ごしている子もいます。

　冬の寒さに負けず、恵まれた広い校庭を十分に活用して遊んでいます。名戸っ子の素晴らしいところです。

　今日は、２･３校時に『初任者研修』で、『授業実践研修』を行いました。２年２組の矢田学級と４年２組の山﨑学級がそれぞれ「道徳」の授業を展開しました。学習内容は、２年生が「親切、思いやり」です。「困っている人を思いやり、相手のことを考えて、進んで親切にしようとする心情を育てること」が目標です。４年生は、「正しいと判断したことは、自信をもって行うこと」という内容で、「人に左右されないで、自分自身で考え、正しいと判断したことを自信をもって行おうとする態度を養うこと」が目標です。

　２年２組の学習の様子です。
　　

　題材は、「ぐみの木と小とり」です。「誰かに親切にされた時、どんな気持ちでしたか？」

　「ぐみの木と小とり」の範読を聞いています。「小とりさんは、どんなことを思ったのでしょうか？」

　ワークシートに自分の考えを書いてから、周りの人と意見交換です。指導教員も見守っています。

　「嵐の中、なぜ小とりさんは飛び立って行ったのでしょうか？」考えを書いて、周りの人と意見交換をした後、発表です。

　自分が親切にしたことを「やさしさカード」に記入して、発表しました。２年２組の「やさしさの木」に、きれいな花がたくさん咲きました。

　
　４年２組の学習の様子です。
　　

　「友達が廊下を走っている時、あなたはどうしていますか？」Ａ、Ｂ、Ｃに分かれてそれぞれ意見を発表しました。

　題材の「ドッジボール」の範読を聞いています。「なぜ、明は、だまってしまったのだろうか？」

　「みんながすっきりしていないのはなぜだろう？」「間違っているとわかっていても、正直に言えなかった・・・」

　周りの人と意見交換です。「登が発言したのは、なぜだろうか？」「みんなで仲良くしたいから」「すっきりしたいから」

　「あなたがこのクラスの一員だった場合、どのように行動するべきだと思いますか？」「友達に左右されないで行動する」「自分の行動は、自分で決める・・・」今日の学習で、正しいと思ったことを行うために、何が大切なのかわかりましたか。

　今日は、３学期に入って最初の『ステップアップ学習会』がありました。今年度の『ステップアップ学習会』も、残すところ、あと３回で終了となります。年間２０回の実施です。
　『ステップアップ学習会』は、３年生の希望者（登録者）が、火曜日の放課後に「宿題」や「学習プリント」、「漢字・計算ドリル」などに自分から進んで取り組むものです。今回は、「算数プリント」を中心に取り組みました。

　１組の様子です。
　　

　
　２組の様子です。
　　

　学習アドバイザーの皆さん、残り３回もよろしくお願いいたします。

　昨日は、来年度の「児童会役員」を決める『新児童会役員選挙の立会演説会と投開票』を行いました。立候補者から児童会に対する熱い意気込みや決意表明がありました。即日開票の結果、４年生から３名、５年生から４名の「新児童会役員」７名の当選が決まりました。当選した皆さん、おめでとうございます。今回の選挙は、「開票結果」に関わらず、一人一人が名戸小のこれからのことを真剣に考え、表現できたことは、とても意味のあることだと思います。子どもたちの今後の活躍に期待したいと思います。来年度の「児童会」をよろしくお願いします。なお、２４日（金）に、当選した「新児童会役員の紹介」を「校内放送」にて行う予定です。

　今日は、２校時に体育館で４年生以上が、「児童会役員選挙」の『立会演説会と投票』を行いました。４年生と５年生の立候補者が、全校を代表して、『立会演説会』を行い、その後、４～６年生がそれぞれの学年に分かれて「選挙」を行いました。選出される役員は、４年生３名、５年生４名の計７名になります。役職は、会長、副会長、書記です。

　はじめに、児童会担当の先生から、「選挙」の意義についてと「選挙」に関する注意事項の話がありました。

　立候補者の４年生、５年生ともに、２名ずつに丸をつけ、投票用紙を投票箱に入れます。

　４年生の演説の様子です。４年生の立候補者は、１４名います。立候補者を７名ずつ、前半と後半に分けて「演説会」を行いました。定員は、３名です。

　みんな、立候補者の「最後の話」を静かに見守りながら聞いています。

　４年生の後半の「演説会」が始まりました。演説が終わると拍手です。

　５年生の演説の様子です。５年生は、６名の立候補者です。定員は、４名です。

　「どんな学校にしたいか」、演説しています。「あいさつ」を通して、明るい学校にしていきたいという発言がありました。「どうか一票をお願いします・・・」

　「立会演説会」が終わると、いよいよ「投票」です。投票場所は、学年ごとに分かれて３か所です。

　それぞれ３つ以上丸をつけると、「無効票」になってしまいます。投票用紙を半分に折って投票箱に入れます。

　来年度の「新児童会役員」を決める大事な「選挙」です。よく考えて、投票することができましたか。投票結果は、明日、２１日（火）の朝、昇降口の所に掲示します。

　昨日の昼休みに図工室で、『第９回代表委員会』を開きました。３学期が始まって最初の『代表委員会』です。今回の提案は、「６年生を送る会について」と「６年生を送る会スローガン募集」についてです。

　はじめに、各委員会の委員長から「委員会からのお知らせ」がありました。

　各委員会の委員長の発表をしっかりと聞いています。

　次に、「６年生を送る会」についての提案です。お世話になった６年生に感謝して、その気持ちを伝え、６年生のよい思い出となるようにするものです。日時は、２月２８日（金）の１・２校時で、場所は、体育館になります。

　各学年の役割分担について、説明がありました。メモを取りながら聞いています。

　続いて、「６年生を送る会」の「スローガン」の募集についての提案がありました。各クラスで、素晴らしい「スローガン」を考えてきてください。締め切りは、１月３１日（金）までです。さらに、今年度最後の「あいさつ運動」について、ボランティアの募集の話がありました。

　最後に、各クラスの新学級委員一人一人が、「学級委員としての意気込み」を発表しました。６年生の学級委員から、５年生、４年生、３年生と順番に、「どのようなクラスにしたいか」「やってみたいこと」などを発表しました。

　「みんなで仲良くできるクラスにしたいです」「明るいクラスを作っていきたいです」

　「初めての学級委員ですが、みんなをまとめられように頑張ります」「いじめのない楽しいクラスにしたいです・・・」
　３学期は、１年の中で最も短い学期ですが、１年間のまとめとして学級委員の役割はとても大きいです。学級や学校をまとめていくために、頑張って取り組んでいきましょう！　よろしくお願いします。

　今日は、体育館で『校内書き初め展』を開催しました。昨日とは打って変わって今日は、朝から気温が低く、日差しも弱くてとても寒い一日でした。朝からストーブはつけていましたが・・・。保護者も児童も一緒に見学を実施しています。たくさんの方々に見学していただきました。

　子どもたちは、『校内書き初め展』を楽しみにしていました。

　「あ、金賞だ！」という声や「やったー！」「すごい！」「上手！！」といった声が聞こえました。

　１年生にとっては、初めての『校内書き初め展』でした。高学年の子が、１年生の作品をじっくりと見ていました。

　保護者の方から、「子どもたちは、とても上手ですね」というお言葉をいただきました。

　まず、自分の作品を確かめていました。そして、お兄さんやお姉さん、弟さんや妹さんの作品を探していました。

　頑張って取り組んだ子どもたちの「書き初め」作品は、いかがでしたか。本日は、御多用のところ御参観いただきありがとうございました。

　明日開催予定の『校内書き初め展』の準備ができました。明日、１６日（木）、８時３０分から１６時まで、体育館で開催します。「校内席書会」で取り組んだ作品を一斉に掲示します。参観の方は、名札と上履きを御持参ください。出入口は、体育館玄関になります。入賞作品には、金紙が貼ってあります。

　ぜひ、子どもたちの力作をご覧になってください。お待ちしております。

　併せて、出入口付近のところに「落とし物」も展示しています。心当たりのある方は、ご覧ください。

　今日は、『３学期最初の「ロング昼休み」』でした。しばらく大勢の友達と長い時間一緒に遊んでいなかったので、子どもたちは、校庭で伸び伸びと、元気よく体を動かして楽しんでしました。少し暖かく過ごしやすい穏やかな一日でした。

　名戸っ子の皆さん、寒さはまだまだ続きますが、寒さに負けず体を鍛えていきましょう！！

　来週の２０日（月）の「児童会役員選挙」に向けて、今日から、各クラスで給食の時間帯に『新児童会役員立候補者の（決意表明）動画視聴』が始まりました。４年生１４名と５年生６名の立候補者です。今回は、５年生の様子です。選挙によって４年生から３名、５年生から４名の計７名が、学校の代表として選ばれます。投票は、４～６年生になります。全校に知ってもらいたいので、昇降口の所には、立候補者のポスターが貼られています。

　今日は、『１月の委員会活動』を行いました。今回は、「体育委員会」と「放送委員会」、「栽培委員会」の３つの活動をのぞいてみました。

　「体育委員会」の活動の様子です。
　　

　「体育委員会」は、先週の休み時間から、側溝の詰まりを掃除しています。土や砂、落ち葉で側溝がかなり詰まっていました。

　「放送委員会」の活動の様子です。

　「放送委員会」は、１月の活動の目標を立てた後、お昼の「校内放送」の分担の確認をしました。

　「栽培委員会」の活動の様子です。
　　

　「栽培委員会」は、教室で１月の活動の目標を確認した後、外へ出て校庭の「除草作業」を行っていました。

　５・６年生の皆さん、寒い時でも、いつもみんなのため、学校のためにありがとう！

　昨日は、「成人の日」でした。柏市でも柏市民文化会館を会場に、「成人式～二十歳の集い」が行われました。出身中学校や住んでいる中学校区で３部に分けて開催されました。今年「成人式」を迎えられた皆さん、おめでとうございます 。
　今朝の登校の様子です。３連休明けでしたので、子どもたちはちょっと、お疲れ？のような、少し元気のない様子でした。あいさつの声も全体的に小さく感じました。６年生は、「卒業まで、あと６０日」を切りました。一日一日がさらに大事になってきます。

　昨日、本校のホームページのアクセス数が、 『１９０万回を達成』  しました！！　日頃より、多くの皆様方にご覧いただき、誠にありがとうございます。感謝申し上げます。

　これからも学校生活の様子や様々な情報についてお伝えできるよう、日々更新していきます。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

　今日は、昨日の中学年に引き続き、高学年が、体育館で『校内席書会』を行いました。６年生にとっては、「小学校生活最後の書き初め」になります。６年生は、卒業まで、「あと６３日」となりました。

　５年生の様子です。
　　

　５年生の課題は、「新しい年」です。縦長、縦長、横長、縦長の字形です。

　高学年は、説明を聞いてから、すぐに書き始めました。準備がとても早いです。

　ひらがなと漢字の大きさに気をつけて書きます。

　ひらがなの「し」は、縦に長く引くこと。「い」は、膨らみが大切です。

　
　６年生の様子です。
　　

　６年生の課題は、「初春の風」です。正方形、三角形、小さい丸、正方形の字形です。

　さすが、６年生！　集中力が違います。静かに淡々と書いています。

　文字の配置やバランスを考え、元気よく、太く書きます。

　お手本と自分の書いた作品をしっかりと見比べていました。

　６年生は、４年間の「書き初め」が終わります。「３年生の時は、あまり習字が好きではなかったけど、６年生の今は、とても好きになりました。」という感想がありました。今日は、一人一人思いを込めて「最後の書き初め」に取り組むことができました。
　なお、来週の１６日（木）の８時３０分～１６時に、体育館を会場にして「校内書き初め展」を行います。

　今日は、会議室で今年度の最後として中学年が、『身体測定』を行いました。全学年、各学期に１回の実施です。３年生も４年生も身長が伸びていました。

　３年生の様子です。
　　

　
　４年生の様子です。
　　

　今日は、『久しぶりの昼休み』でした。昨日まで、短縮日課だったので、「昼休み」はありませんでした。昨日よりも北風が強くなく、穏やかで比較的過ごしやすい一日でした。名戸っ子は、元気いっぱいです。

　体育委員会の人が、側溝の掃除をしていました。砂や土がたくさん溜まっていて、まるでプランターの土を掘っているようでした。体育委員会の皆さん、きれいにしてもらって、ありがとうございます！

　今日は、午前中、『校内席書会』を行いました。体育館で学年ごとに一斉に行う『校内席書会』です。３年生と４年生が体育館で「毛筆」を行いました。昨年、体育館で３年生以上の学年は、「毛筆」を１回ずつ練習しましたが、冬休み中にお家でも練習を重ね、どの子も上手に清書を仕上げることができたのではないでしょうか。「毛筆」が初めての３年生も、頑張って取り組みました。

　３年生の様子です。
　　

　３年生の課題は、「手まり」です。縦長、縦長、縦長の字形です。

　３文字をバランスよく配置しながら書きます。

　約１時間で、練習と清書書きをします。１枚提出です。

　３年生は、初めての毛筆による「書き初め」でした。

　４年生の様子です。
　　

　４年生の課題は、「うめの花」です。縦長、丸、小さい丸、縦長の字形です。

　ひらがなと漢字の大きさに気をつけて書きます。

　書き初め用紙に、バランスよく、大きく太く、元気よく書きます。

　明日は、５年生と６年生が体育館で『校内席書会』を行います。

　今日は、昨日に引き続き、１年生と２年生が『身体測定』を行いました。１年生も２年生も身長が伸びていました。低学年の子どもたちも、９月の頃と比べて背が伸びていたので、うれしそうでした。 

　１年生の様子です。
　　

　１年生は、小学校生活のこの１年間で、どのくらい大きくなったのでしょうか？　あとの５年間も楽しみです。

　２年生の様子です。
　　

　２年生は、保健室で測定しました。

　今日は、会議室で、さくら学級と高学年が『身体測定』を行いました。「身長と体重の測定」です。９月の頃と比べて、どのくらい背が伸びているでしょうか。６年生にとっては、小学校で最後の『身体測定』です。特に６年生は、「小学校生活の６年間で、どのくらい大きくなったのでしょうか？」身体だけではなく、心も大きく成長したことと思います。成長した姿、とてもうれしいですね。

　さくら学級の様子です。
　　

　少し緊張気味の様子でした。背が何ｃｍ伸びたでしょうか。

　５年生の様子です。
　　

　さすが高学年は違います。座って待っている姿勢が、とても立派な態度です。

　６年生の様子です。
　　

　子どもたちからは、「高ーい！」「あともう少し・・・」という声が聞こえました。明日は、低学年が測定します。

　今日から「３学期」が始まりました。昨日は午後から、久しぶりに雨が降りました。ずっと晴れて乾燥が続いていたので、「恵の雨」でした。まだ、モードチェンジができていないのか、子どもたちの様子を見ると、なんとなくちょっと元気がないように感じました。「冬休みモード」から「学校モード」へモードチェンジです。

　「始業式」の前に、頑張った友達の「表彰」を行いました。今回も感染症の拡大を考慮して、音楽室から「Meet」での実施です。今回の表彰は、「こども県展」です。おめでとうございます。

　まずはじめに、「校長先生の話」です。青木校長先生は、「良いお正月を迎えることはできましたか？」と尋ねました。そして、３学期に学校に通う日数について確認しました。「６年生は、今日から卒業式の日まで学校に通う日は、４６日です。１年生から５年生は、修了式まで学校に通う日は、５２日です。この日数を聞いて皆さんは、どう思いますか？」さらに、冬休み中の「３つの宿題」について、子どもたちに確かめました。「今年も楽しいことだけでなく、辛いこともあるかもしれません。すぐにあきらめてしまうことは簡単です。でも、あきらめずに自分のできる努力を重ねていけばきっと辛いこともできるようになるはずです。３学期も健康に気をつけながら笑顔で頑張っていきましょう」と子どもたちに話しました。

　続いて、「１月の生活」について、さくら学級担任の藤本先生から話がありました。「今月の生活目標は、計画を立てて、継続して取り組もうです」「計画をしっかりと立てて、目標に取り組んでください。また、安全面にも気をつけて生活してください」という内容でした。

　最後は、「校歌斉唱」です。６年生の代表の人が、指揮とピアノ伴奏を行いました。今年初めての「校歌」は、上手に歌うことができましたか？

　　新年明けましておめでとうございます。

　爽やかな日差しの中で、名戸小も新年を迎えています。令和７年、２０２５年がスタートしました。今年は、昭和で言うと、ちょうど１００年になります。昭和１００年。日本の長い歴史の中でも特に象徴的な年になります。

　今年も保護者や地域の皆様の御支援、御協力を得て、学校が子どもたちにとって、より生き生きと活動できる場になるように、職員一同全力で取り組んでいきます。どうぞよろしくお願いいたします。

　今日は、『２学期の終業式』でした。『終業式』の前に、頑張った友達の『表彰』を行いました。今回は、感染症の拡大を考慮して、体育館で一堂に集まるのではなく、各クラス「Meet」で音楽室を会場に行いました。
　今回の表彰は、「調べる学習コンクール」と「統計グラフコンクール」、「全国児童画コンクール」の３つです。

　表彰された皆さん、おめでとうございます。よく頑張りましたね。

　「表彰」が終わると、はじめに「２学期を振り返って」頑張ったことなどを学年代表の児童が発表しました。今回は、２・４年生とさくら学級の児童です。

　続いて、「校長先生の話」です。青木校長先生は、「２学期にしっかりと学校行事や学習活動に取り組めたこと」と「３つの冬休みの宿題」の話をしました。「３つの宿題」の１つ目は、「３学期の目標をしっかりと立てること」です。６年生は卒業式の日に、１年生から５年生は修了式の日に、どんな自分になっていたいですか。２つ目は、「自分と周りの人の命を大切にすること」で、交通事故に遭わないことや危険な行動をしないことです。３つ目は、「お家のお手伝いをすること」という内容でした。
　そして、「１月７日に、全員が元気に登校できるのを楽しみにしています。」と子どもたちに話しました。

　次は、生徒指導主任の先生から「冬休みの生活について」の話です。「ふゆやすみ」のあいうえおかるたを発表しました。「ふりかえろう！２学期の学習！　ゆめをもとう！新年が始まるよ　やくそくをまもろう！お金の使い方　すすんでやろう！お手伝い！　みんなで守ろう！交通ルールと遊び方！」の５つの約束です。

　最後は、「校歌斉唱」です。「２学期に歌う最後の校歌です。元気よく歌いましょう。」と話がありました。

　終業式が終わった後、飼育担当の先生から、お話がありました。「先週、名戸小のウサギが１羽亡くなりました。子どもたちが大事に育てていたと聞き、診察に行った動物病院からお花をいただきました」と話しました。

　２学期も今日で終わりました。保護者をはじめ、地域の皆様には、本校の教育活動に御理解と御協力をいただき、ありがとうございました。来年もどうぞよろしくお願いいたします。

　今日は、２年生が生活科の学習で、『町探検』に行きました。ちょうど先々週は、「法林寺」に行ってきました。今回は、「新田原近隣センター」に行ってきました。今回も、「２学年全員で町に出て、町の施設やそこで働く人たちと関わる中で、地域への親しみや愛着を深めるとともに、自分たちの生活を支えてくれる人々に気づくこと」をねらいとして探検してきました。晴れて風もなく、穏やかな日でした。

 　行き帰りの「交通安全ボランティア」の方にあいさつをして、出発です。車に気をつけながら歩きます。みんなで歩くのは、２週間ぶりです。

　「新田原近隣センター」に着きました。センター長の渡会さんのお話です。「近隣センター」の中に入っていきました。

　廊下を歩いていくと、「体育館」がありました。たくさんの卓球台がありました。「体育館」では、卓球やバドミントン、バレーボールが盛んだそうです。見学を待っている間、ちょっと遊ぶことができました。

　「近隣センター」の説明を聞きました。「近隣センターに来たことのある人？」大事なことをワークシートに記入しています。「新田原近隣センター」では、「新田原地域ふるさと協議会」の方と力を合わせて、みんなが楽しめるイベントを考え、実施しています。　

　１組と２組の２グループに分かれて、センター内を見学しました。一度、屋外へ出ました。「掲示板」や柏市のシンボルツリーの「カシワの木」がありました。

　入口のところに、「こども１１０」のステッカーが貼ってあります。「ＡＥＤ」も設置されています。

　室内に入って、２つの「会議室」を見学しました。パソコン教室をしている部屋がありました。

　廊下には、「本の返却ポスト」やたくさんの「チラシ」や「案内」がありました。「事務室」もありました。

　「図書室」の様子です。本がいっぱい並んでいました。全部で、約３万冊あるそうです。係の方が、「ぜひ借りに来てくださいね」と声をかけていました。

　「図書室」の隣りに、「いきいきセンター」があります。「いきいきセンター」とは、「福祉の相談窓口」です。２階に上がると、「調理実習室」がありました。

　「調理実習室」には、ガス台や冷蔵庫、電子レンジなどがあります。和室がありました。畳の部屋です。

　ひと通り見学を終えて、「体育館」に戻ってきました。「質問コーナー」です。最後に、「ぜひ、また遊びに来てくださいね」とお話がありました。

　「体育館」は、災害時の「避難場所」になるため、「パーテーション」も用意されています。ロビーのところに、「ペットボトルのキャップの回収ＢＯＸ」がありました。「エコキャップ運動」で、ペットボトルのキャップを回収して、そのリサイクルで発生した利益を、発展途上国の子ども向け「ワクチン代」として寄付に充てています。 

　学校に戻って来て感想を聞くと、「とても楽しかった」「おもしろかった」「みんなで歩いたので、お腹すいちゃった」と言っていました。実際に自分の目でしっかりと確かめてくることができましたね。「新田原近隣センター」と「学習支援と交通安全ボランティア」の皆さん、本日はどうもありがとうございました。

　今日は、真冬の寒さで朝、雪交じりの雨が降っていました。明け方、少し雨が降ったようです。登校した後、雪がちらついてきました。登校の様子です。自分から進んであいさつする子もいますが、寒いからか、全体的には、あいさつに元気がないように感じました。今学期登校するのも「あと２日」です。土、日明けの月曜日は、「２学期の終業式」です。

　朝が、かなり冷え込むようになってきました。 ポケットハンドの子が増えてきました。危ないので、手袋を着用するようにしてください。

　昨日、１年生から５年生までの「２学期の給食」が終了しました。今日は、６年生恒例の給食、待ってました！『お楽しみ給食』です。以前は、「バイキング給食」と言っていましたが、今年度も「セレクト給食」で『お楽しみ給食』としています。子どもたちは、朝から、うきうきしていてとてもうれしそうでした。『お楽しみ給食』は、小学校での６年間の給食のまとめとして、「自分に合った食事を選ぶ」「名戸小の職員と会食の時間を通して、感謝の気持ちや会食のマナーについて考え、思い出となるような楽しい時間を過ごす」ことを目的として行います。

　主食は、「わかめおにぎり」と「ゆかりおにぎり」、「フレンチトースト」と「ミートソースペンネ」です。それぞれ２品から１品をセレクトします。

　肉料理は、「スパイシーチキン」と「和風ハンバーグ」、魚料理は、「鯖の竜田揚げ」と「鮭の照り焼き」、副菜に「のりあえ」と「コーンサラダ」をそれぞれ２品から１品をセレクトします。

　全員が共通して取る献立は、「クリームシチュー」と付け合わせの「ブロッコリー」と「ミニトマト」と「フライドポテト」です。　

　デザートは、「オレンジゼリー」と「ぶどうゼリー」のトッピングに「かんきつ」と「りんご」と「バナナ」の３品から１品をセレクトします。

　教室は、「感謝」の気持ちを込めて、華やかに飾られていました。「どうぞごゆっくりお過ごしください」

　子どもたちは、笑顔でにこにこです。みんな、味わっておいしそうに食べていました。

 　子どもたちと職員で、楽しいひと時を過ごすことができました。

　最後に、子どもたちから職員に、「感謝状」が渡されました。思わず職員もにっこりです。
　また、この日だけではありません。朝早くから給食室の調理員さんが、準備してくださいました。いつもおいしい給食をありがとうございます。 小学校生活でまた一つ、「楽しい思い出」ができました。

　今日は、風もなく、冬晴れの穏やかな一日でした。このところ雨が降らないので、空気がかなり乾燥しています。給食が今日で終了なので、「２学期最後の昼休み」でした。明日からは、短縮日課（３時間授業）となります。

　名戸っ子たちは、「２学期最後の昼休み」を満喫していました。

　今日は、『２学期最後の給食』でした。子どもたちにとって、『給食』は、楽しみの一つでもあります。今日で、楽しみにしていたものがなくなってしまうと、なんだか寂しく思います・・・。今日の献立は、「ハヤシライス」と「ブロッコリーサラダ」、「リンゴのタルト」です。残さずに食べられたでしょうか？

 　さくら学級の様子です。
　　

　
　１年生の様子です。
　　

　２年生の様子です。
　　

　「２学期最後の給食は、おいしいですか？」「はーい！」とうれしそうに答えました。「いつもよりさらに味わって、残さずに食べてくださいね。」

　３年生の様子です。
　　

 
　４年生の様子です。
　　

　５年生の様子です。
　　

　６年生の様子です。
　　

　今日で、「２学期の給食」が終了しました。子どもたちはみんな、「おいしい！　超うまい！」と言って食べていました。明日は、６年生のみ「お楽しみ給食」があります。給食室の皆さん、いつもおいしい給食をありがとうございます。３学期もよろしくお願いします。

　今日は、５年生が体育館で、『ジュニア救命士講習』を行いました。今回の講師は、柏市東部消防署の署員の方です。『胸骨圧迫（心臓マッサージ）と「ＡＥＤ」を学ぼう』という内容です。柏市が平成２５年から取り入れた制度で、毎年、市立小学校４２校の５・６年生を対象に実施しています。

　６月には、教職員も「ＡＥＤ」を使った「心肺蘇生法」の研修を行っています。救急や災害は、いつ起こるかわかりません。いざという時のために、講習会や訓練に参加して、応急手当の知識と技術を身につけておく必要があります。

　今回の講習で使用する、簡易的な心肺蘇生訓練用キット「あっぱくん」です。署員の方が今日の講習の流れを説明しています。

　初めに、ＤＶＤの「メッセージビデオ」を観ました。「心臓突然死」で、毎年約６～８万人が亡くなっているとのことで、交通事故で亡くなる人より、はるかに多い人数でびっくりしました。

　学校においても、毎年約５０人が亡くなっているそうです。その中で、「心臓突然死」について教わりました。

　「心臓突然死」は、学校でも起こり得るということで、ドキッとしました。

　「あっぱくん」の箱を開けて、中を確認します。「箱のふたの方（頭側）を左に置いてください」

　心臓のある位置が確かめられましたか？　心臓の動き、脈は確認できましたか？　脈がないと大変です。　

　大きな声で『１１９番と「ＡＥＤ」をお願いします。』と知らせる練習もしました。次に、１人１台ずつ「あっぱくん」を使って、実際に「胸骨圧迫」の練習をしました。子どもたちは、真剣な眼差しで意欲的に取り組んでいました。

　１回の練習時間は、１分間でしたが、とても長く感じたようです。練習が終わると、「１分間、長いー」という声が聞こえました。「心臓と呼吸が止まってから時間の経過とともに、救命の可能性は急激に低下します」　　
　講師の方が「救急車が現場に到着するまで、約何分ぐらいかかるかわかりますか？」と、子どもたちに尋ねました。平均約１０分ぐらいだそうです。つまり、救急車が到着するまでの約１０分間、「胸骨圧迫」を続けていなければなりません。これはかなり大変です。交代できる人がいたら、疲れてしまう前に交代します。「ＡＥＤ」が届いたら、２人で力を合わせての「救命」です。

　「ＡＥＤ」の使い方では、電極パッドを絵のように装着します。『これは、練習用の「ＡＥＤ」ですが、オレンジ色に光っているのがわかりますか。』「心電図の解析中と電気ショックを与える時は、体から離れてください」

　一番の失敗は、「失敗を恐れて何もしないこと！」だと教わりました。「胸骨圧迫」をする重要性について学ぶことができました。ぜひ、勇気を持って行動できる人になってほしいと思います。

　一通り講習が終わって、最後に、講習を受けた人に「ジュニア救命士入門認定証」をいただきました。実際には、救急車が到着するまでに、何ができるかです。最初の応急処置がとても大切になってきます。東部消防署の署員の皆さん、今回御指導いただき、ありがとうございました。

　今日は、先週木曜日の３・４年生に続き、体育館で５年生が１・２校時に、６年生が３・４校時に一斉に『書き初め教室』を行いました。高学年は、要領がよく、素早く準備をすることができました。今回も３・４年生の時と同様、小林先生と津田先生に御指導いただきました。

　５年生の様子です。
　　

　新聞紙を敷いて、準備を進めています。書き始める前に、書く時の「ポイント」の説明です。

　５年生の課題は、「新しい年」です。「新のここの部分を止めている人は、いませんか」「ここは、止めません」

　「新」と「し」と「年」は、縦長の字形です。「い」は、横長の字形です。

　「新」の偏の右側を揃えます。「し」の１画目は、長く引いて、下で大きく右に曲がりながら上の方に引き抜きます。

　「い」の１画目は、斜めに、やや左側に膨らんではねます。２画目は、右上に短く、１画目と向き合うように打ちます。

　「年」の５画目は、一番長く、縦画は、中心よりやや右寄りに書きます。

　さすが、高学年、真剣さが違います。書くことに集中して取り組んでいます。立派な作品ができそうです。

　６年生の様子です。
　　

　手際よく準備ができた後、あいさつをしました。「よろしくお願いします」

　書き始める前に、書く時の「ポイント」を静かに聞いています。さすが６年生。会場の空気が違います。

　６年生の課題は、「初春の風」です。左の「春」と右の「春」の違いが、わかりますか。・・・「日」が違いますね。横画も太いですね。全体的に縦に細長く書きます。

　「初」と「風」は、正方形の字形です。「春」は三角形の字形で、「の」は、小さい丸の字形です。

　みんな集中して取り組んでいます。「初」の１画目は、立てすぎないように、２画目は、約４５度の角度で左下に払います。「春」の１、２、３画目は、横画の長さに注意します。間隔は狭く取ります。

　「の」の始筆は、中心から左下へ向かいます。左右の空間を等しく取るように注意します。

　「風」の１画目は、内側に反らせ、２画目は、少し内側に戻るように折り返してから内側に反らせます。

　６年生にとっては、小学校で最後の『書き初め』となります。１月に行う「席書会」に向けて、気合を入れて練習していました。なお、「席書会」の日程は、中学年が１月９日（木）、高学年が１０日（金）の予定です。小林先生、津田先生、本日は、御指導いただきありがとうございました。

　１年生が、『音楽の学習』をしました。『音楽の学習』といっても、今回は楽器を使うのではなく、iPadを使っての学習です。３人組になって、見つけた音を一人３回ずつ鳴らして、音楽を作っていきます。友達がどんな音の組み合わせをしているのか、確かめながら作業しなければなりません。

　３人で力を合わせて、上手に音楽を作ることができましたか？