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二小の日常
2021年6月の記事一覧
6年生 表現運動
6年生の表現運動では,フラッグとダンスに挑戦しました。
学年で集まって練習する機会は,校庭を使える時のみに限られていましたが
google meetを活用して体育館と教室をオンラインでつないだ練習もしました。
一人一人が一生懸命に練習している姿が見られ,最高学年として立派でした。
一人一人が魅せる,心を合わせるなどの構成が曲ごとに見られます。
学年で集まって練習する機会は,校庭を使える時のみに限られていましたが
google meetを活用して体育館と教室をオンラインでつないだ練習もしました。
一人一人が一生懸命に練習している姿が見られ,最高学年として立派でした。
一人一人が魅せる,心を合わせるなどの構成が曲ごとに見られます。
緑の羽根募金
先日,手紙でお知らせのとおり,本日16日(水)から18日(金)まで,
児童会役員が募金をしています。
日本の森をきれいにしたり,増やしたりするために使われます。
少額でも結構です。毎朝,昇降口前にいますので,御協力をお願いします。
児童会役員が募金をしています。
日本の森をきれいにしたり,増やしたりするために使われます。
少額でも結構です。毎朝,昇降口前にいますので,御協力をお願いします。
2年生 表現運動撮影
本日,表現運動の撮影会を行いました。2年生は,「紅蓮華」を踊りました。一人一人,入場の時から集中し,とてもかっこよかったです。また,腕をしっかり伸ばしたり,笑顔で踊ったりと,前回の反省を生かそうとする姿が大変立派でした。
7月こそ,保護者の皆様に見て頂けるよう,子供たちも担任も準備に努めています。
子供たちから「頑張った!」とお話があると思いますので,たくさん誉めてあげてください。本当によく頑張りました。
7月こそ,保護者の皆様に見て頂けるよう,子供たちも担任も準備に努めています。
子供たちから「頑張った!」とお話があると思いますので,たくさん誉めてあげてください。本当によく頑張りました。
2年生 タブレットの学習
タブレットの学習を行っています。最初は,慣れないログインに戸惑う様子もありましたが,今ではIDやパスワードをスラスラ入力できるようになりました。
また,授業で行った内容を,タブレットで反復練習していくことで,さらに学習の理解が深まっています。正解が出ると喜び,次の問題に一生懸命取り組んでいます。
2年生になり,できることがどんどん増えています。これからの成長が楽しみです。
また,授業で行った内容を,タブレットで反復練習していくことで,さらに学習の理解が深まっています。正解が出ると喜び,次の問題に一生懸命取り組んでいます。
2年生になり,できることがどんどん増えています。これからの成長が楽しみです。
2年生 生活科「やさいを育てよう」
2年生では,野菜を育てています。ピーマン,ミニトマト,ナス,キュウリから一つ選んで,毎日水をあげて大切に育てています。大きくになった野菜は,収穫してお家に持ち帰ります。大きく育ってよかったですね。
2年生 国語「1年生にお話を作ろう」①
2年生は,国語の学習で1年生にお話を作っています。「きつねのおきゃくさま」で学習した,くりかえしを表現を生かして,優しさや思いやりなどが伝わるように作成しています。今日は,登場人物やあらすじ,どんな繰り返しの表現を使うのかを考えました。完成が楽しみです。
2年生 図工「紙けん玉を作ろう」
2年生は,図工の学習で「紙けん玉を作ろう」を行いました。
動物が餌を食べる様子をイメージしたり,昆虫が花にとまる様子をイメージしたり,魚を釣る様子をイメージしたり...と様々な工夫が見られました。
様々な活動を通して,はさみの使い方や,色のぬり方が大きく上達しました。これからも怪我などに気を付けて,様々なスキルを身に付けられるようにしていきますので,御家庭での御協力をお願いします。
動物が餌を食べる様子をイメージしたり,昆虫が花にとまる様子をイメージしたり,魚を釣る様子をイメージしたり...と様々な工夫が見られました。
様々な活動を通して,はさみの使い方や,色のぬり方が大きく上達しました。これからも怪我などに気を付けて,様々なスキルを身に付けられるようにしていきますので,御家庭での御協力をお願いします。
6月8日(火) 1年生 公園探検
1年生にとって,初めての校外活動となる公園探検。天気には恵まれたのですが,気温が高かったため,適時水分補給の時間を確保しながら活動をしました。
公園では,公園の約束が書かれた看板や遊具等の施設,植物等を中心に見つける学習や,公園のきまりを守りながら遊具等で遊ぶ(手指消毒後)という活動を行いました。いずれの活動においても,1年生にとっては初めてのグループ活動の体験でした。上手に活動できたグループもそうでなかったグループも,今回の公園探検で学んだことを次回のグループ活動時に生かせるよう,ふりかえりをして指導していきたいと思います。
本日,公園探検の様子を御覧にお越しいただいた保護者の皆様におかれましては,お子様の学校での様子を御覧になる初めての機会だったかと思います。暑い中御参加いただきありがとうございました。今後とも,よろしくお願いいたします。
公園では,公園の約束が書かれた看板や遊具等の施設,植物等を中心に見つける学習や,公園のきまりを守りながら遊具等で遊ぶ(手指消毒後)という活動を行いました。いずれの活動においても,1年生にとっては初めてのグループ活動の体験でした。上手に活動できたグループもそうでなかったグループも,今回の公園探検で学んだことを次回のグループ活動時に生かせるよう,ふりかえりをして指導していきたいと思います。
本日,公園探検の様子を御覧にお越しいただいた保護者の皆様におかれましては,お子様の学校での様子を御覧になる初めての機会だったかと思います。暑い中御参加いただきありがとうございました。今後とも,よろしくお願いいたします。
2年生 表現運動「紅蓮華」
2年生では,運動会で披露する予定だった「紅蓮華」を練習しています。一人一人の距離は十分に確保しておりますが,みんなで気持ちを一つにし一生懸命練習しています。保護者の皆様に披露できる日を楽しみにしています。
6月2日 1年生 図工 ひかりのくにのなかまたち
一通りの学校生活の仕方やきまりを覚えた1年生。日々,新しいことに挑戦したり習ったことを守ろうとしたりと,一生懸命に楽しく学校生活を送っています。
そんな子供たちが大好きな教科の一つである図画工作科では,『ひかりのくにのなかまたち』という,ビニル袋や色セロハン等の身近な材料を利用して,かわいらしい仲間を工作してみました。各クラス,窓ガラスに飾っています。光が当たると,とてもきれいですてきですね!
そんな子供たちが大好きな教科の一つである図画工作科では,『ひかりのくにのなかまたち』という,ビニル袋や色セロハン等の身近な材料を利用して,かわいらしい仲間を工作してみました。各クラス,窓ガラスに飾っています。光が当たると,とてもきれいですてきですね!