令和3年度　校長室より

PTA役員と学校図書館（校長室より）

投稿日時 : 2021/05/18

不安定な天気が続いています。
本日予定していたPTA除草作業は明日に延期といたしました。
よろしくお願いいたします。
今日は、塚本会長を初めとするPTA役員のみなさんが集合し、校長、教頭を交え、今年度の「土南部まつり」についての意見交換をしました。

今の時点でははっきりとしたことは決められません。
できるのかできないのか、どんなことならできるのか、考えることはいろいろあります。いずれにしても、目的がはっきりしている行事ですので、形にとらわれず進めていきたい、進めてほしいというお話はさせていただきました。

ご多用の中、ありがとうございました。引き続きよろしくお願いいたします。

図書館指導員のための巡回指導で、柏市教育委員会から学校図書館コーディネーターの笹間ひろみ先生と指導主事の鈴木裕太朗先生が来校されました。

授業を見ていただき、ご指導をいただきました。

本との出会いのタイミングは人によって違います。みんながみんな小学校で良い出会いができるとは限りません。このあたりのことは、別の機会に発信したいと思います。いずれにしても、子どもたちが興味を持ったときに、そこに本がある、という環境であるためにも学校図書館は大切な存在です。良い図書館運営ができるように、教育委員会と連携は続きます。

柏市では、図書パスファインダーという名前の検索ツールをつくっています。学習と関連付けた図書の紹介やサイトの紹介をしているものです。
学校でも見られますが、お家で見ることもできます。良かったらのぞいてみてください。↓

　　柏市　図書パスファインダー

練習開始（校長室より）

投稿日時 : 2021/05/17

土南部小学校管理者

運動会の代替の体育発表会（仮称）の練習が始まりました。
レベル３なので、学年をまたぐ活動はしません。
暑くなっていく季節なので熱中症にも十分気をつけます。

室内で行うときは、換気もきちんと行います。
２週間という限られた期間ですが、「運動に親しむ」という目的が達成できるよう、職員も一緒にがんばります。

昼休みは思い思いに遊んでいる子どもたちの様子が見られましたが、

その中に

リレーのバトンパスの練習をしている高学年の姿がありました。一斉開催の運動会はなくなってしまったけれど、発表会に向けて、今できることを一生懸命にしようとする立派な姿だと思いました。がんばれ、土南部小の子どもたち。

低学年タブレットデビュー（校長室より）

投稿日時 : 2021/05/14

土南部小学校管理者

学校から保護者の皆様全員への連絡方法としては、手紙あるいはすくすくメールが主なものです。
災害時や緊急時にはすくすくメールを使用することが多くなります。今まで、学年ごとに登録でしたが、今年度からクラスごとに登録できるようになりました。そのため、４月５日に配付した「新年度移行に伴うすくすくメール登録変更について（依頼）」を参照していただき、再登録をお願いしてきたところです。再登録がまだの方は速やかにお願いいたします。

今日は１年生と２年生のタブレットデビューの日でした。

写真は１年生の様子です。先生の話を聞きながらタブレットを使います。その前に「保管庫から出す」というところから丁寧に指導が始まりました。一人一人慌てずに、自分の席に持って行きました。
「机の上のどこに置くか」も大切なことです。

電源を入れたり、実際に簡単な作業をしてみたりしながら１時間の学習が終わりました。
この子たちが６年生になるころ、タブレットをどのように使って、どんな学び方をしているのでしょうね。大切に使いながら、少しずついろいろなスキルを身につけていってほしいです。

今日の５年生（校長室より）

投稿日時 : 2021/05/13

土南部小学校管理者

５年生の学習風景です。

高学年では、一部の教科で担任以外のクラスを受け持つ形をとっています。今日は１組の宇佐美先生が２組で社会を、２組の濱路先生が１組で理科の授業をしていました。

ちなみに、５年３・４組の理科は野田先生、社会は田中先生が担当しています。
中学校のイメージです。
いろいろな先生が関わる中で、学年の子どもたちを知り、より良い学びにつなげていきたいと思います。先生が代わることで集中力アップにも一役かっているかな。

先日ご紹介した、朝のぐんぐんタイムで１年生から３年生の子どもたちががんばった課題を丸付けしてくださる「花まる隊」。本日２回目です。４名のメンバーのうちの今年度初登場の上田さんをお迎えし、吉冨さん、関さんと３名での丸付けでした。

引き続きよろしくお願いいたします。

給食室（校長室より）

投稿日時 : 2021/05/12

土南部小学校管理者

子どもたちの成長のために欠かすことのできない給食。
栄養を考えて、献立を作っているのは、栄養士の西田先生です。

給食室では１０名の調理員のみなさんが朝早くから給食を作ってくださっています。

本校の給食室は校舎１階の廊下の脇にあり、窓ガラスから中の様子を見ることができます。ぜひ機会があったらのぞいてみてください。夏は暑くて、冬は寒い給食室ですが、子どもたちのため、教職員のために年間を通してがんばってくださっているみなさんの様子がよくわかります。

いつもおいしい給食をありがとうございます。

おかげで子どもたちは今日も元気です。

入学式に１年生にも話しましたが、「好き嫌いをせずに食べる」子であってほしいと思います。そして、元気な体をつくっていってほしいです。

部活と花まる隊（校長室より）

投稿日時 : 2021/05/11

土南部小学校管理者

陸上部とミニバスケットボール部の朝の活動を始めました。

今日はスタートに関わる説明等があるため、４５６年生が集まりましたが、レベル３の状態が続いているので、明日からは１学年ずつの活動です。

できるだけ密を避け、今はそれほど暑くないのでマスクをしての活動です。

金管部は今の状態では楽器を吹けないため、活動を見合わせています。
４年生の体験活動だけを放課後に行っています。

活動に制限がある中ですが、興味を持って取り組めるものになりますように。

朝のぐんぐんタイムで１年生から３年生の子どもたちががんばった課題を丸付けしてくださる、その名も「花まる隊」。本日より出動です。メンバーは４名。今日は上田さん以外の吉冨さん、青原さん、関さんの３名が来てくださいました。

丸付けが終了後は、担任の先生に伝えたいいろいろな情報をノートに書き込んでくださいます。

たくさんの目で子どもたちの学力を支えるための取り組みの一つです。花まる隊のみなさん、今年度もよろしくお願いいたします。

延長（校長室より）

投稿日時 : 2021/05/10

土南部小学校管理者

５月末までまん延防止等重点措置が延期されることになりました。それを受けて、一同が集まっての春期運動会を中止することにしました。児童だけでも約６００人、さらにそれに伴う保護者のみなさんをお招きした時、密を回避しての実施はとても困難であると判断しました。

先ほどメールでもお知らせしたとおり、代替行事の詳細についてはなるべく早く保護者のみなさんにお示しできるよう進めてまいります。

この日のために、ご予定を合わせていただいていたご家庭もたくさんあるとは存じます。このような状況なので、申し訳ありませんが、ご理解くださいますようお願い申し上げます。

世の中の状況はほぼ変わらず１年以上が過ぎました。振り返ってみれば、緊急事態宣言による休校、解除、まん延防止等重点措置･･･により予防対策の徹底はもちろん、活動の制限が続いています。

それでも、学校が閉じることなく、子どもたちが友達のいる場所で生活したり、学習できたりすることはとても大切なことだと思います。それは、子どもたちの様子からも感じることです。

学校としては変わることなく引き続きの感染予防対策を心がけ、一人一人の高い意識をもって学校生活が送れるよう進めてまいります。

（朝、昇降口前できちんと並んで待つ４年生。）

暑熱順化（校長室より）

投稿日時 : 2021/05/07

土南部小学校管理者

来週の頭には、５月の行事についてお知らせできるように校内で話し合いを進めてまいります。土日も引き続きの対策を講じた上でお過ごしください。

今朝、ラジオから聞こえてきた言葉。
「暑熱順化」
しょねつじゅんか、と読みます。

暑さに体が慣れることを言います。
慣れていない状態で暑い季節がやってくると、体がまいってしまうわけです。本格的に暑くなる前に少しずつ体を慣らしておく必要があるよ、ってことです。

子どもたちは、体育の授業やその他の教科や休み時間に外に出る機会はありますので暑さに少しずつ慣れていくはずです。

今、教務の麻生先生や、保健委員会が、休み時間前に「帽子の着用」と「水分補給」について放送で呼びかけています。熱中症は一人一人の注意で防げるものだと言われます。炎天下のもと、気がついたら帽子をかぶらず走り回っていたとか、気づいたら１日水筒の中身を飲んでいなかったとか、そういう危険なことが起こらないように呼びかけていきながら、熱中症予防意識を高めていきます。

教頭先生にお願いして、黒球式熱中症指数計を購入してもらいました。指数表と一緒に体育館の壁につるした写真です。外用は保健室で管理し、日中は外につるして確認できるようにします。子どもたち、職員の健康のために役立てていきます。

GW明け（校長室より）

投稿日時 : 2021/05/06

土南部小学校管理者

小雨ぱらつく中、子どもたちが登校してきました。

先週の土曜日からの５日間、交通事故などの連絡もなく、今日登校してきた子どもたちの姿を見てほっとしました。

今日は１年生を迎える会を行いました。

放送室からの生放送と、前もって２年生から６年生が学年ごとに準備した動画を組み合わせて行いました。

各学年の動画では、それぞれ工夫した発表を見ることができました。１年生に知ってほしいことをクイズや歌などで一生懸命伝えようとしていました。

最後は、各教室で音楽に合わせて全校ダンスを踊りました。

１年生のお礼の言葉は生放送でしたが、代表の子どもたちが立派に言えていました。

（←放送室前での直前のリハーサルです）

対面での交流ができないまま５月を迎え、１年生を迎える会もこのような形で行いました。

いろいろと映像を通して１年生に伝えたいことが各学年から発信されましたが、まだまだわからないことはたくさんあるでしょう。良いつながりの中で、過ごしやすい学校になるよう声を掛け合って生活してほしいです。（１年生に限ったことではありませんが。）

児童会のみなさん、準備や進行ありがとうございました。
各学年の子どもたち、先生方、今日のための準備あれこれありがとうございました。

日中は天気が回復し、昼休みに外で元気に遊ぶ子どもたちの姿が見られました。

４月最終日（校長室より）

投稿日時 : 2021/04/30

土南部小学校管理者

２年生から６年生の４月の登校日数は１９日でした。１年生は１５日間です。

感染症対策に気をつけての令和３年度も無事に１ヶ月を過ごすことができました。
日々の子どもたち自身の予防意識、保護者のみなさんのご理解ご協力、職員のがんばり、そのすべてがあってのことと思います。

何も変わらないまま１年４ヶ月近くがたち、「自粛疲れ」とか「慣れ」とか言われることもあります。
しかし、「今、一つの病気がはやっていて、個人でできることをする」という当たり前のことを積み上げる、それが一人一人でできることであり、一番大切なことです。
給食の様子をのぞきましたが、対策を意識しての配膳ができています。

まだまだ先は見えませんが、自分の体を守るため、そして周りの人の体を守るために、今まで続けてきたことを続けていきます。

学校では、「手洗い」「マスク」「換気」「できる限り３密を避ける」が基本の対応です。

明日から５月です。土日を入れて５日間の休みになります。すくすくメールにて、休み期間中の緊急連絡方法について流しました。感染症も気をつけていきたいところですが、交通事故にも十分気をつけてほしいです。

連休明けに、子どもたちが元気に登校できるよう、お家でも引き続きの声かけをお願いいたします。

ふわふわ言葉（校長室より）

投稿日時 : 2021/04/28

土南部小学校管理者

明治生まれの教育者、森信三氏の有名な言葉で「時を守り、場を清め、礼を正す」というものがあります。

学校には掃除の時間があり、先生方や子どもたちが日々清掃活動に取り組み、自分たちの使っている場所をきれいにしています。（今日は土南タイムというロング昼休みの日で清掃はありませんでしたので、職員トイレを清掃していた事務の房野先生の姿を。房野先生ありがとうございます。）

きれいな場所で子どもを育てることは、とても大切なことだと考えています。

私も先週から少しずつ校舎内のすす払いなどの作業を始めました。
作業をしていると、その姿を見た子どもたちの中の何人かが「校長先生ありがとうございます。」「お疲れ様です」と声をかけてきました。そうやってこちらのしていることに興味をしめし、さらには、感謝の気持ちを素直に表現できることは素晴らしいことだと思います。心が温かくなりました。そして次のようなことを考えました。

学校で「ふわふわ言葉」と「ちくちく言葉」という言葉の使い分けを扱うことがあります。言葉は相手に向かっていくものでもあり、同時に、口にした自分にも向かってくるものです。温かい言葉は温かい気持ちが相手に伝わっていくと同時に、自分の耳にも響きます。冷たい言葉はそういう気持ちが相手に伝わると同時に、自分の耳にも響きます。口にする言葉で自分自身の心も作られていくものなのでしょうね。

３年生が学区巡りをしました。「車に気をつけて歩くんだよ」と声をかけながら見送りました。

自粛の中でのGWが始まります。まずは明日の昭和の日です。感染症予防はもちろんですが、本日午後２時に柏市教育委員会からのメールにもあるように、交通事故等には十分気をつけるように、ご家庭での声かけもよろしくお願いいたします。

今日の4年生（校長室より）

投稿日時 : 2021/04/27

土南部小学校管理者

まん延防止等重点措置の期間が続いています。それに伴い、柏市は緊急事態宣言同様のレベル３での対応となっています。学年をまたいでの交流活動は止めています。激しい運動時以外はマスク着用は引き続きです。教室ではできる限り密を避ける気持ちで学習活動は続いています。マスク、手洗い、換気、３密を避ける、がキーワードです。
ご家庭での健康観察、観察票への記入につきましてはご協力感謝いたします。

４年生の教室での様子です。

どのクラスも真面目に学習に取り組んでいます。

低学年、中学年、高学年と３つに分けて考えると真ん中の学年になりますが、学校全体で考えると、真ん中より上の学年。つまりは高学年の仲間入りの１年になります。
小学校で３年間生活して、できるようになってきたこともたくさんある反面、ちょっと苦手だなぁということも増えてきているはずです。それでも、「まずやってみる」ということはとても大切なこと。しかも、真面目にやってみることは大切。先生の話を聞き、ノートをとり･･･。まずはそこ。

４年生の学びの姿を見ていると、「あきらめずにがんばるんだよ」と背中をそっと押してあげたくなるような取り組みぶりです。

使ったタブレットを保管庫に格納する５年生。明日のために充電しながらの保管となります。

あいさつについて（校長室より）

投稿日時 : 2021/04/26

土南部小学校管理者

風が冷たい朝でした。

晴天です。

今日も子どもたちが元気に登校してきました。

一日は朝のあいさつから始まります。

子どもたちのあいさつもいろいろです。

「校長先生、おはようございます。」相手の名前をつけてあいさつをする、これが最も丁寧なあいさつであり、数名がこんなあいさつをしており「立派だなぁ」と感心します。

こちらが声をかける前に「おはようございます」と素早く声をかけてくる子どもたちもいます。ほとんどの児童にはこちらから先に声をかけてしまうので、それに呼応して「おはようございます」「おはよう」と返ってきます。「大人には『ございます』までつけて言うんだよ」と声をかけたりもします。

発声も、元気な子、明るい子、丁寧な子、か細い子･･･いろいろです。頭を下げるだけの子もいます。あいさつぐらいできる子であってほしいという大人の願いはあるとして、今、目の前にいる子どもたちのあいさつの姿（習慣）はここまで継続して身につけてきた結果です。（４月１９日の「継続は力なり」に積み上げの大切さ、怖さについて書きました。）良い習慣が揺るぎないものとしてその子に残っていくように、そうでない習慣も揺るぎないものとしてその子に残っていきます。簡単に変えることはできません。変化のきっかけは、同じような長い時間での修正かもしれません。本人の気持ちの大きな変化かもしれません。

いずれにしても、あいさつは毎日のこと。今の姿を受け止めつつ、学校・家庭それぞれの場所で良い習慣を積み上げていきたいものですね。

最後の４枚の写真は、本日のある時間にタブレットを使っていた教室での子どもたちの様子です。
柏市ではまず触れてみる、ちょこっと使ってみる、を「ステップ０」と捉えています。

少しずつ、少しずつ･･･。

柏市　←柏市GIGAスクールリーフレットです。

鉛筆（校長室より）

投稿日時 : 2021/04/23

土南部小学校管理者

１年生がひらがなの学習をしています。

お手本を見ながら、一生懸命練習しています。入学して２週間ですが、文字を書く場面がどんどん増えている１年生です。
小学校で鉛筆を使うことの良さについて、カメラマンである小坂仁都美さんのある日のブログを見つけました。リンクを張ります。ぜひご覧になってください。（ご本人から転載許可をいただいています。）↓
そんな理由があったとは！小学校で鉛筆を勧める驚きの医学的根拠 - Hitomi Kosaka Photograph

ある男の子の筆箱です。

削られた長い鉛筆が入っています。おうちの人と準備したのかな。保護者のみなさん、ありがとうございます。

鉛筆は、学習をするための大切な道具なので、１年担任から出ているお手紙にも書いてあるように、毎日筆箱の中身をチェックして、次の日のために準備をお願いします。

一生懸命勉強を続けていくと鉛筆は短くなっていきます。下の写真のように、鉛筆を握ってみて、手に隠れるか隠れないかで、勉強に適しているかどうかの目安にする、と自分が小学生の時に学びました。この写真ではまだ隠れていません。

手に隠れてしまう長さだと、持ちにくく、力も入りにくいものです。お絵かきなど学習以外で大切に使ってください。（キャップなどを使って長く使う手もあります。）

さて、筆箱のチェックをお願いしましたが、子どもたちの持ち物の確認、いったいいつまで？と思われる方もいらっしゃると思います。
ぜひ、良い習慣が身につくまで、関わってあげてください。筆箱で考えると、実際に学年があがるにつれ、中身が少しずつ乱雑になっていきます。4月19日校長室よりの「継続は力なり1」にも書きましたが、一つのことがきちんと身につくまでは、良いことの積み重ねが必要です。どちらかと言えば保護者の皆さんに、根気がいります。「もう何年生だから」と学年や年齢で線を引かずに、声かけ、手助けをお願いします。

今日は春らしいさわやかな気候でした。
校庭に出るときは、水分を補給し、帽子をかぶって、と呼びかけていますが、遊んでいる子どもたちを見ているといろいろです。

子どもが「かぶらなくても大丈夫」と自己判断をして、結果保健室で長時間休むことになったり、救急搬送されたりした児童を何人も見てきました。

今日はそれほど暑くなかったので大丈夫ですが、一人一人が自分の体を守るという意識を持てるように今後も声をかけていきます。

自分の命は自分で守る（校長室より）

投稿日時 : 2021/04/22

土南部小学校管理者

昨日、１年生対象に防犯教室を行いました。

柏警察署生活安全課から梶原さん、西上さん、そして千葉県警察本部生活安全部少年課から山本さんに来校していただきました。

防犯標語として有名な「いかのおすし」

いか･･･ついていかない

の･･･のらない

お･･･おおごえをだす

す･･･すぐにげる

し･･･しらせる

一つ一つ丁寧に解説していただきました。マスクをした上で、大きな声で「たすけて！」の練習もしました。

こんな人に気をつけて、の合い言葉は

「はちみつじまん」

は･･･はなしかけてくる

ち･･･ちかづいてくる

み･･･みつめてくる

つ･･･ついてくる

じ・ま･･･じっと・まっている

ん･･･ん？っとちゅうい

公園で子どもたちが元気に遊んでいる様子を微笑ましく眺めていた人がいたとして、見られている方が「にやにや見ていた人がいた」と話したら、その人は怪しい人と思われてしまいます。そう考えると、我々大人も気をつけないと、子どもたちや地域で誤解されて通報されてしまうことがあるかもしれません。

本校で、４月になってから、下校したはずの児童が帰宅していないというお電話を２件受けました。まっすぐお家に帰ることは基本です。

途中でどこかに行ってしまったら、探す手がかりがありません。学校でも指導を続けますが、お家でも話題にしていただきますようお願い申し上げます。

最後までしっかり話が聞けた１年生でした。「自分の命は自分で守る」ために今日学んだことを生かしてほしいです。

土南タイム（校長室より）

投稿日時 : 2021/04/21

土南部小学校管理者

掃除なしで長い昼休みを「土南タイム」と呼んでいます。
毎週水曜日の昼休みが土南タイムです。

元気な子どもたちが、所狭しと校庭を駆け回っています。
元気いっぱい遊んでいる姿を見るのは大変気持ちが良いです。

なんと言っても一生懸命ですから。笑ってますから。

昨日あたりから気温が高くなっていて、行間休み前や昼休み前に「水分補給」「帽子着用」を保健委員会の子どもたちが放送で呼びかけ始めました。熱中症対策の一つです。

夢中で遊び始めたら、熱中症対策の指示など耳には入りません。活動前に声をかけ続けます。そして、言われたことをきちんと行うことで自分の命を守る。その繰り返しで、自分から熱中症対策（活動前に水分をとって、帽子をかぶって外に出て行く）がとれることを目指していきます。

登下校時の帽子着用も必要な季節になります。ご家庭でも話題にしていただきますようお願いいたします。

引き続きの対策を（校長室より）

投稿日時 : 2021/04/20

土南部小学校管理者

今日からまん延防止等重点措置が適応されます。

病気にかかることは全く悪いことではありませんが、一人一人の高い意識での対策は引き続き必要です。

ご家庭における朝の健康観察および健康観察票の記入につきましては、朝のご多用の時間に申し訳ありませんがご協力のほどよろしくお願いいたします。

学校としてできることは、できる限りの３密を避けること、マスク着用、こまめな手洗い、換気です。１０の約束として、各教室に掲示物を用意しました。

１０の約束.pdf（←大きくご覧になりたい場合はこちらを。）

当たり前のことを当たり前に行うことが、自分の体を守り、友達の体を守ることにつながると考え、子どもたちに見える化しました。

今回、学校開放と懇談会を急遽中止にいたしました。

個人面談は予定通り行いますので、限られた時間ではございますが、学期初めのお子さんの様子についてなど、情報を共有していただければと思います。

また、本日、令和3年度の主な学校行事の実施についてというお手紙を配付いたしました。ご確認ください。

継続は力なり１（校長室より）

投稿日時 : 2021/04/19

土南部小学校管理者

日差しは暖かく、風の冷たい朝でした。

校長室に、卒業生が寄贈してくれた書があります。

「継続は力なり」

続けることは力になるよ、ということで地道な活動の大切さを伝えてくれる言葉です。

毎日元気にあいさつをしていると、それが習慣となり、「元気なあいさつができる力」が身につきます。こうして積み上げた力は簡単にはなくなりません。もう自然に元気なあいさつが出てしまいます。

このように良いことに対して使われることが多い言葉ですが、そうでないことでも継続は力になります。

例えば、「あいさつをしない」ということを毎日続けていると、それが習慣となり、「あいさつはしない」という力が身につきます。これも積み上げてしまうと簡単になくすことはできません。これがなかなか大変です。

６年生の担任だったときに、ノート指導の中で「下敷きを敷く」というたった一つのことを子どもたちに身につけようと意識して取り組んだことがあります。下敷きを敷くことが習慣となっている子にとっては当たり前のことでも、敷かないことが習慣になっている子にとっては言われないとできないことになってしまっていました。

担任として、日々、手を変え、品を変えして取り組みました。そして、「ノートをとるときは下敷きを敷く」というたった一つのことでさえ、全員に身につけて卒業させることはできませんでした。

それほどに、積み上がったものをリセットすることは難しい。「継続は力なり」。良いことを積み上げる大切さと、そうでないことを積み上げてしまう怖さを、この言葉を見るたびに思い出します。

（写真は主に今日の５・６年生の様子であり、本文とは直接関係ありません。）

まん延防止措置･･･（校長室より）

投稿日時 : 2021/04/16

土南部小学校管理者

千葉県内５市対象に「まん延防止等重点措置」を適用する方針との報道が流れました。
５市には柏市も入っています。

それに伴い、ここまでレベル２（拡大局面）の対応をしてきた学校も４月２０日（火）から５月１１日（火）までレベル３での対応となる予定です。レベルの考え方や、春の学校行事、令和３年の主な学校行事については月曜日に児童を通じて配付するお手紙で確認をお願いいたします。

先ほど、すくすくメールにて来週予定していた学校公開・懇談会の中止をお知らせしたところです。レベル２であれば「学校としてできる限りの対策を講じた上で、保護者のみなさんのご理解ご協力をいただいた上で実施」と進めてきましたが、レベル３では子どもたちだけでも密を完全には避けられない学校に、さらに保護者のみなさんに来ていただくことはできません。

予定を合わせていただいたみなさんには申し訳ありませんが、ご理解ください。

緊急事態宣言と同等と言いつつ、学校での学びは続きます。子どもたちはマスク着用の上、換気をした教室で毎日がんばって学んでいます。１年生もきちんとマスクをしている姿を見ると、小さいながらたいしたものだなと思います。

引き続き、お子さんを含めたご家族の健康管理や観察票への記入につきましては、ご協力をお願いいたします。

どんな措置が出ても、個人個人が今までしてきたことを、きちんと当たり前に行うことは同じです。
良い週末をお過ごしください。

今日の３年生（校長室より）

投稿日時 : 2021/04/15

土南部小学校管理者

最高の青空でした。

給食をおいしく食べ、昼休みは元気に遊び、掃除を行い･･･そうして迎えた５時間目。自分の経験からすると、それはもう睡魔との戦い。（小学生はそうでもないのかな。）
３年生の５時間目の様子を覗いてみましょう。

おっ、とても頑張って勉強しています。

わっ、とても頑張って活動しています。

太陽の下で、元気に体育の学習です。

とても集中しています。
睡魔と戦っているような子はいなさそうです。昼一番の５時間目にもしっかり学ぶ３年生。立派です。
遊ぶときは全力で遊び、学ぶ時は全力で学ぶ、土南部小学校の子どもとしてそんなけじめのある生活ぶりが見られる３年生の姿です。できることばかりではないけれど、物事に真面目に取り組むことはとても素敵なことです。この調子でがんばろう。

今日の２年生（校長室より）

投稿日時 : 2021/04/14

土南部小学校管理者

今日は、登校時の雨が一番激しかったです。
元気に登校してきた子どもたち。

靴下、濡れちゃったかな。

２年生の様子です。
入学して１年経つと、勉強している姿も様になってます。

自分の世界で生きていた幼い子どもたちが、少しずつ他者との関わりの中で周りを意識するようになる。そうやって、この２年生も成長してきました。なったばかりの２年生、もちろんまだまだこれからです。筆箱の中の鉛筆チェックをはじめ、持ち物なども手をかけてくださいますようお願いいたします。

授業中は、座学も大切ですが、体を動かして学ぶことも大切です。
こんなふうに↓

先生の指示に従って、体も頭も使って素直に学び続ける２年生です。先生の話をしっかり聞いて、力をつけていってほしいです。

今日は１年生（校長室より）

投稿日時 : 2021/04/13

土南部小学校管理者

曇り空の中、子どもたちが登校してきました。

傘をさすほどではない小雨がぱらついていました。

１年生の昇降口です。

雨が降っていない状態でこんな風景ですから、もし雨が降っていて、みんな傘をさしての登校だったら、きっと大騒ぎになっていただろうなあと感じます。

さて１年生について書きます。
以前、幼稚園や保育園の先生から「園であんなにいろいろなことができるようになったのに、入学するとまた赤ちゃん扱いになってしまう」というような話を聞いたことがあります。

園で過ごした数年で、少しずつ成長した子どもたちが、入学すると一番下になるわけです。育てた側としては、そう口にしたくなる気持ちもわからなくはありません。
しかし、１年生は１年生であって、小学校では一番の下級生という役割があります。逆に言えばその１年生がいることで他の学年が上級生という役割を演じることができます。

また、１年生自身も、学校という初めての場所でのルールを学ぶことで生活のしやすさにつなげることもできます。最初は、そういったルールの確認が多くあります。（たまたま、この写真を撮ったときの２組は並び方の練習をしていました。）育った園それぞれで、それぞれのルールがあるでしょうから、小学校でバラバラに集められたクラスの中で一つのルールにそろえる必要がある場合もあります。

こういうことを少しずつ身につけながら、この子たちは１年間かけて真の土南部小学校の１年生となります。難しいことはありません。毎日元気に登校して、「一生懸命勉強し」「元気に遊び」「好き嫌い言わずに食べ」ることで必ず成長していきます。
保護者の皆さんの中にも、初めての小学生の親御さんもいらっしゃることと思います。お子さんとともに、小学生の親として多くのことを学んでいってください。そして、真の１年生の親御さんとなってください。

さあ、１年生の皆さん、明日も元気に来てくださいね。待っていますよ。

元気に生活するために（校長室より）

投稿日時 : 2021/04/12

土南部小学校管理者

月曜日です。

金曜日に入学した１年生も元気に登校してきました。

入学式に「１日の始まりは元気なあいさつ」という話をしましたが、気持ちの良いあいさつができる１年生がたくさんいました。

しばらく早帰りとなりますが、少しずつ学校に慣れていってほしいです。

２年生以上は、給食開始でした。

感染症予防は続けながらの配膳、食事です。

楽しくお話をしながらの会食はできませんが、成長のためによく噛んで栄養にしていってくださいね。

昼休みは、元気に校庭で遊ぶ子どもたちの声が響きました。

敷地内を所狭しと駆け回る子どもたちを見ていると、「いよいよ始まったなあ」と感じます。

週末に、市内のメールで児童生徒の感染の件が流れました。病気にかかってしまうことは全く悪いことではありません。仕方のないことです。兎にも角にも、我々にできることは、できる限りの対策をとりながら生活することです。
学校では、３密を避ける、手洗い、マスク、換気がキーワードです。

保護者の皆様、毎朝の児童の健康観察票への記入、ありがとうございます。これがないと、個別に各教室で担任による検温作業が朝の一手間になります。「元気な子どもたちを受け入れている」という確認があって初めて各クラスでの速やかな１日のスタートとなります。どうか、子どもたちが元気に活動するために、ご多用の中ですがご協力お願いいたします。
※４月の学校だより、明日火曜日に発行いたします。

第53回入学式（校長室より）

投稿日時 : 2021/04/09

土南部小学校管理者

８０名のピカピカの１年生が入学しました。

子どもたちには、他の学年とは違う「できるようになってほしい３つのこと」を伝えました。

勉強するときは、しっかり勉強すること

遊ぶときは、元気に遊ぶこと

食べるときは、好き嫌いを言わずに食べること

（２から６年へのメッセージについては４月５日校長室よりに掲載）
１年生、しっかり話を聞けていました。ドキドキしていたかな。

保護者のみなさんには

子どもたちのためにみんなで上手につながって関わっていきましょうという話をしました。

朝から清掃をしたり係児童として活動した６年生、ありがとう。また経験値が増えましたね。

１年生が入学して、全校６１０名でのスタートです。

月曜日に元気に登校してくる子どもたちの姿を想像すると、ワクワクします。

さて、世の中では、コロナウイルス感染者に関わる報道がまた増えています。

学校でできることは、できる限りの３密を避けて、手洗い、マスク着用、換気。

ご家庭でできることは、ご家族を含めた朝の健康観察、栄養・睡眠確保による免疫力アップです。

新しいことはありません。引き続きの対策で土日をお過ごしください。
また、交通事故防止のため、自転車の乗り方等ご家庭でも話題にしてくださいますようお願い申し上げます。

力を合わせて（校長室より）

投稿日時 : 2021/04/08

土南部小学校管理者

午前中に６年生が、明日の準備をしました。会場づくり、教室整備、配布物の準備、清掃等、分担して仕事をしました。

まだ見ぬ、新入生のことを思って、心を込めて仕事をする６年生。

４月に進級した６年生ですが、真の６年生になるには、１年間の日々を要します。まだまだ成り立てほやほやです。

６年生の勉強、６年生としての生活、委員会など学校の仕事での役割･･･目の前にあるその一つ一つから逃げることなく取り組むことで、少しずつ真の６年生になっていきます。
完成は卒業式当日。令和３年度の６年生がどんな姿になっていくか楽しみです。
６年生、今日は準備ごくろうさま。ありがとう。

今頃あいさつ（校長室より）

投稿日時 : 2021/04/07

土南部小学校管理者

今日は７日です。１週間も経ったにも関わらず、ご挨拶をしないまま記事を更新していたことを思い出しました。
大変失礼いたしました。

遅ればせながら、4月1日に土南部小学校長として着任いたしました、校長の伊藤雅朗（いとうまさあき）と申します。柏市立富勢東小学校で2年校長を務めた上での異動となりました。

柏生まれ、柏五小、柏二中卒業の柏っ子です。
どうぞよろしくお願いいたします。
始業式で子どもたちにした話は、５日の「校長室より」に載せました。

今日は４月１日の出会いの日に先生方にした話のあらすじを載せます。

学校の教育目標など大きな目標は、今までの先生方が作り上げてきたもので、大きく変えるつもりはありません。その目標実現のために私がしたいのは「子どもを大切にすることで、信頼される学校づくり」です。

いろいろな危機が常に学校にはあります。しかし、最大の危機は「人と人との信頼関係が崩れること」です。信頼関係を築くというより、信頼関係を崩さないことが何より大切なのです。

この地の子どもたちはこの地の宝です。異動があり、ずっと関わり続けることができない我々教職員が、レッテルを貼ったり、関係を壊してしまうようなことをしてはならないのです。

「何を言うかではなく、誰が言うか」という言葉があります。良好な人間関係がつくれた上に学びや生徒指導が成立するということがこの言葉から読み取れます。

まずは良好な人間関係がつくれるよう、子どもたちとの出会いを大切にしてください。そして、思いやりを持った対応で関わってくださるようお願いします。

そのような話をしました。

子どもたちに話したことも、職員に話したことも、絵に描いた餅にならないよう、地道に取り組んでまいります。改めましてよろしくお願いいたします。

気持ちの良いあいさつ（校長室より）

投稿日時 : 2021/04/06

土南部小学校管理者

学校に到着したのは７時２０分。まだ児童は登校していない･･･と思いながら歩いていると「おはようございます」と２年５年昇降口前からあいさつが聞こえました。
「おはよう、早いねえ」と答えると、「荷物が多い日なので早く来ました。」「もう少し待っててね。」とやりとりをしました。

子どもたちが次々に登校してきました。

たくさんの子どもたちの良い笑顔、気持ちの良いあいさつから今日も１日が始まりました。

今日は写真を撮ったり、クラスのルールや係などを決めたりしているクラスが多かったです。ルール作りは最初が肝心です。

子どもたちの日常が始まりました。

感染症予防について
学校ではできる限りの３密を避け、マスク、手洗い、換気で予防をしながらの生活をします。ご家庭では引き続きの健康観察にご協力いただくと同時に「睡眠」と「栄養」がキーワードになります。できる限りの予防と免疫力アップで大人も子どもも元気に過ごしましょう。

始業式（校長室より）

投稿日時 : 2021/04/05

土南部小学校管理者

着任式と始業式は校内ビデオ放送にて行いました。

校長の話は、直接話したかったので、学年ごとに体育館に集まってもらって話をしました。（子どもたちにはマスクをして話をせずに聞くように言い、私は、距離が保てるのでマウスガードで話をしました。）

すべての学年に「楽しい学校にしよう」という話をしました。
楽しませるということではありません。
みんなの力で楽しい学校にしようということです。

鬼ごっこという遊びを例にして、「楽しく遊ぶには、遊びにだってルールが必要」という説明しました。
では、楽しい学校にするためのルールとはなんでしょう。
私は次のように話しました。

「自分がやられたり、言われたりしていやなことは、人にはしない。」
最初からできないことかもしれないけれど、これを心がけて、みんなが楽しい学校にしていこう、と話しました。
さらには、この１年間意識してほしい柱として
失敗をおそれずにやってみる（知）
本当のことを話す（徳）
自分の命は自分で守る（体）
の３つを伝えました。
学校は間違えるところ、嘘をつくと何より自分の心が傷つく、自分だけでなく隣の友達の命も大切に、というそれぞれに関わる話も手短かにしました。