市内小中学校63校の学校図書館活用の様子を紹介しています

図書館の机は，グループの人と本の感想や調べたことを話し合うのに
便利な机でしたが，昨年からこんな状態に…。

でも，これがあるから図書館の利用が出来るようになりました。

休み時間の利用が制限されているので，学級文庫とは別に図書館から
本を貸し出すことにしました。
教科書で紹介されている本を３つに分け，学期ごとにスライドしていきます。

１年たつと全部読み終わる予定。だからその名も「教科書マスター」。
さて，どれくらいの人が「教科書マスター」になれるかな？

「他の学校でこんなの作ってたよ」と話したら，６年生たちが作ったのがコレ‼
動物の足型編から本のクイズ編まで盛りだくさん。

図書館のカウンター前だけでなく，１年生の手洗い場の前にも貼ってあり，
ソーシャルディスタンスを守る手助けをしています。

５年生も負けてはいません。本のＰＯＰを一生懸命書いていました。

ＰＯＰを見て「わぁー，この本おもしろそう」なんて言って，
借りていく他学年の姿を見るとうれしくなります。

コロナのせいで，他学年と接する機会がなかなかありませんが，
高学年の「四小を盛り上げていきたい」「お手本になりたい」という気持ちは，
きっと他学年の子たちに通じているはずです。

また「秋の読書フェア」について，チャットを使って情報交換をしました。各校とも感染防止の対策を行いながら，楽しい読書活動ができるよう企画しています。

〇大野アドバイザーより，「学校図書館の選書」・「パスファインダーの更新」についてお話しいただきました。今年度は中学校の教科書改訂に合わせて，さらに多くの単元でパスファインダーを作成します。良い資料を揃えて，子どもたちの学びを支える学校図書館づくりを目指します。

〇後半は２グループに分かれて，ステップアップ研修を行いました。各グループ５名の指導員が国語単元に沿ってブックトークの実演をしました。どの本も「読んでみたい」と感じる，実践的な発表でした。

ＷＥＢでの研修も相互やり取りができ，充実した研修になりました。
学んだことを日々の実践に取りいれ，支援していきます。

〇笹間コーディネーターより，レファレンス・読書会の授業支援についてお話をいただきました。
〇大野アドバイザーより，蔵書点検，選書・除籍の実務について教えていただきました。
〇グループワークでは，２学期の抱負や，実務での疑問など，新人指導員で情報共有をしました。

画面越しですが，顔を合わせたことで安心感があり，二学期の活力になる研修になりました。

図書館前には大きな赤い返却ポスト。
いつも返却本が入っています。それだけ本の貸出しがあるということです。

図書委員は各クラス1名。今年は10名の図書委員が活躍しています。
新着本展示会ＰＯＰ，先生方のおすすめ本のコーナーづくり，本の福袋など
アイデアを出し合って活動しています。

7月に全館蔵書点検を行いました。現在の蔵書冊数は，約10800冊。
図書館清掃担当の3年生が，蔵書点検の準備として，すべての本を倒してくれました。

残念ながら，現在は昼休み貸出しがなく，図書館に生徒たちの姿はありません。
開館できるその日のために，本を整え，環境を整え，みなさんを待っています。

「さらなる高みへ　伸びる南部中・繋ぐ南部中 ～気付き 考え 行動～」Team南部