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2021年10月の記事一覧
1年ハロウィンパーティー<vol.126>
5校時,1年生の教室で2日早いハロウィンパーティーが行われました。
ビンゴゲームやくじ引き,アニメ鑑賞など,楽しい時間を過ごしました。
新ALT・ジェーン先生着任<vol.125>
先日,産育休に入られたALTのラビタ先生に代わり,
新しいALTのジェーン・リム先生が本日着任され,早速子どもたちに自己紹介を行いました。
ジェーン先生はシンガポールの出身で,笑顔がとてもステキな先生です。
高西っ子たちともすぐに仲良くなれました。
高柳中・高柳小との兼務のため,高西小には主に金曜日に来校されます。
3年スーパーマーケット見学<vol.124>
3年生が,社会科の学習でスーパーマーケット見学に行ってきました。
行き先は,しいの木台の食品スーパー「セレクション」です。
高西っ子なら,誰もが行ったことのあるお店ですね☆
店舗スタッフの皆さんが,わざわざイートインコーナーの机・イスを片付けて
子どもたちを迎えてくださいました。温かいお心遣いに感謝です。
みんなで挨拶をした後に,グループ別見学となりました。
店内は家の人とのお買い物で見慣れている児童も多かったと思いますが,
バックヤードや鮮魚・精肉加工室,ウォークイン冷蔵庫などは普段立ち入ることが
できないため,とても貴重な場所を見させてもらうことができました。
セレクションの皆さん,3年生の学習のためにご協力くださり,
本当にありがとうございました!
「読書の秋」まっしぐら!<vol.123>
秋も深まり,高西小では「読書の秋」まっしぐらです!
今週のお昼の放送で,図書委員会の児童が本の読み聞かせをしています。
「スーパーサイレント給食」なので,読んでもらうお話がよく頭に入ってきます。
昼休みは図書室で読書にふける児童の姿も見られます。
色々なジャンルの本を読む「読書ビンゴ」にもチャレンジしています。
図書室前方には「チーム高西」スタッフのおすすめ本紹介コーナーが特設されています。
先生方手作りのPOP,どれも凝っていてワクワクしますね☆
5年図工「続・切り絵」<vol.122>
以前紹介した5年生の「切り絵」の制作が進められています。
黒い画用紙の切り抜きを終え,着色のステップに入りました!
こちらは廊下での作業・・・何と,コップに入った絵の具をブクブクと息で泡立てて,
その泡で着色しています!実はコップに液体洗剤を入れて粘り気を出して,その
シャボンの泡を使っているんです。
色合いが豊かになり,作品の完成度がグッと高まっています!
2年町たんけん<vol.121>
2年生が1・2校時に,しいの木台の町たんけんに行ってきました。
通い慣れた通学路も,生活科の授業としてみんなで歩くことで色々な発見がありました!
<ルート:木工店~なごみの米屋~ヤクルト~すじもと梅干~よつば歯科~しいの木公園>
ゴールのしいの木公園に着いてから,みんなで思いっきり遊びました。
いいお天気で,とても気持ち良かったです!
改めて,しいの木台がとてもステキな町であることを知ることができた,
充実の時間となりました☆
4年体育「続・テニピン」<vol.120>
4年生の体育で取り組んでいる「テニピン」,今回は4年1組の授業の様子です。
体育は教科担任制なので,2組の都築先生が授業を行います。
ラリーを続けたり,得点したりするためにチームで練習を続けていきます。
Chromebookを使って,プレーの確認も行います。作戦会議も重要です!
ミニゲームでは,練習したことを生かせるようにチームで団結して頑張ります。
高学年ネットモラル出前授業<vol.119>
1・2校時に,柏市少年補導センターの村松先生をお招きして
5・6年生を対象としたネットモラルの出前授業を実施しました。
SNSでのトラブルや,オンラインゲームの問題点などを
実例をもとにお話し頂き,スマートフォンやゲーム機器を使う時に
家庭で約束事を設けることの大切さを確認しました。
せっかくの機会なので,各家庭でのデジタルツールの使用について
親子で再度約束を確認してみてください☆
1年公園たんけん<vol.118>
2・3校時に,1年生がしいの木公園のたんけんに行ってきました。
高柳西小から徒歩2分で行ける,みんなが遊び慣れた公園ですが,
授業の中で訪れると,違った視点を持つことができます。
公園内のたんけんと併せて,生活科「あきとなかよし」で使用する落ち葉や
どんぐりなどを,持参したレジ袋に集めました。
ポカポカ陽気で,日差しがとても気持ち良かったです☆
教科担任制(5年生編)<vol.117>
5年生では,家庭科でミシンを使ったエプロン作りに取り組んでいます。
2組の学習ですが,教科担任制で1組の稲田先生が授業を進めています。
同じ時間帯に,1組では社会科の学習を2組の田中先生が進めています。
(自動車製造「工業生産」の学習)
子どもたちにとっては,担任ではない「となりの先生」に教わる新鮮さがあり,
先生にとっても,学年の子どもたち全体を知ることができる,良い機会となっています。