2024年1月の記事一覧

　今週の１６日火曜日，１年生社会科の授業が図書館で実施されました。

　学習課題は「アフリカの課題について考える」です。アフリカ大陸の国々について学ぶ中で，各グループは，「医療」，「衛生」，「貧困」，「治安」，「人口増加」などのテーマを自分たちで決めて，それらの課題をどのように解決するかを考えていました。

　図書館で授業が展開されていたのは，図書館の書籍を参考にしたり，学校図書館指導員の先生が「参考にしてほしいホームページ」などの提供があったことなどが挙げられます。インターネット上のたくさんの情報の中からより”根拠のある””確からしい”情報を得るかということは，これからの時代を生きる生徒の皆さんにはとても大切なことです。

　授業の中で，情報を選ぶこと，情報を活用することも学んでいます。

　本日，千葉県の学力向上施策である「ちばっ子『学力向上』総合プラン」に基づき，千葉県独自に一人一台端末を活用して行う「ちばっ子学びの未来デザインシート」の実施（小学校は３年生～６年生・中学校は１・２年生）がありました。

　内容については，「これから求められる学力を想定した教科等横断的な問題」であり，「対象学年の１０月までの学習範囲」でした。これまでに様々な教科で学び，身に付けてきたことが，日常生活の中で生かすことができるものとなっているかを測っています。今回の学びの未来デザインシートの実施は，学校の通知表などの成績と結びつくものではありません。

　１・２年生の皆さん，今日の結果やアドバイスについて，後日一人ひとりに返されます。後日返されるアドバイスをもとに，今後の学習に生かしていきましょう。

　本日放課後に，全教職員の研修を実施しました。内容は，前半にICT関連・後半は若手の先生方の研修です。

　若手の先生方の研修では，３グループに分かれ，リーダー（メンター）となる中堅の先生方が，若手の先生方の相談にのって質問に答えて話し合うというものでした。生徒とのコミュニケーションで気をつけていること，教員としてのやりがいやモチベーションに関わることなど，様々な話をしていました。普段，ゆっくりと話せない先生方と話す機会が持ててよかった，参考になったと，研修後のフィードバックで聞いています。

　本日６時間目に３年生の入試事前指導が行われました。来週，千葉私立前期入試（主たるもの）が１７・１８日に実施されます。それに向けて，受験に向けての心構え（行き方・持ち物・服装）のお話など確認がありました。入試当日に慌てず，最大限の力を出せるようにしてほしいと思います。

　また，あらゆる場面で高等学校の先生は，「どんな生徒が受験しているかな。」という視点で見ています。受験の行き帰りも含めて，油断せず落ち着いて乗り切ってほしいです。がんばれ３年生！

　昨日の放課後に，月１回の委員会活動がありました。生徒会や，２年生が新たに委員長となって各委員会をまとめています。

　生徒会室では，生徒会長を中心に役員の皆さんが，柏市２１校の中学校の代表生徒が参加する「いじめ防止サミット」を受けて，「五中生に何を伝えたいか」などの企画を練っていました。

　各委員会では，１２月の反省を行い１月の目標を考えています。歌声委員会では，３年生を送る会の合唱に向けてどう取り組んでいくのか目標を立てていました。他にもそれぞれの委員会で取り組んでいることについて反省・課題，これからどうしていくのかが協議されていました。最後に担当の先生方からの話がありますが，聞く姿勢もとてもよく，各学年の各委員が，責任感をもって役割に取り組んでいる様子がよく伝わります。