テガニっき　令和７年度

今日は、理科室で流れる水には、どのようなはたらきがあるのかを調べるために実験をしました。

事前に川の様子を写真や動画で確認し、土地が削れる・石を運ぶ・水の量が増えると勢いが増すと予想しました。

理科室で川のような流水実験器を用意し、スプレーで雨を降らしながら水を流しました。

土地が削れる様子がわかりやすいように、つまようじをたてました。

つまようじがどんどん倒れたり、アルミホイルで作った石が流れたりする様子を見ることができました。

６年生は、１～５年生にむけてお話づくりをしました。

学年に応じて、登場人物の設定や起承転結で組み立て方を考えました。

紙芝居・絵本など、媒体も工夫していました。

朝の時間に読み聞かせをしました。

どれも素敵なお話になっています。

本のすみかに置いておきますので、ぜひ読んでみてください。

国語の学習で、俳句を作りました

五七五で、リズムや響きを大切にするといいことを確認しました。

自分の好きな季節で俳句を作り、発表しました。

たくさんの俳句ができあがり、とても嬉しそうな５年生でした。

これからも、それぞれの音に合う言葉を選び、

リズムやひびきを大切にして俳句を作ってみてね。

今日は、３校合同運動会にむけて手賀中学校で予行練習がありました。
５年生も係の打ち合わせや開閉会式の動きなどを確認しました。

当日は、手賀東小５年生だけで係の仕事をする場面があります。

そのため、中学校の先生の話を聞いたり、中学生に教えてもらったりしながら

当日の動きを確認しました。

３校合同運動会まであと２日です。

みんなで力を合わせて３校合同運動会を成功させようね。

５年生が中心となって取り組んでいる落花生の活動で販売会に４年生も参加しました。

たくさんのお客さんが来てくれました。レジ係は、笑顔で接客しました。

落花生の茹で方を載せたチラシを配付しました。

大きな声で宣伝もしました。

全部売れ切れました。落花生農家の林さんをはじめ、みなさんに感謝です。