テガニっき　令和７年度

今日は、理科室で水溶液の実験を行いました。

水にものをとかした後の水よう液の重さが変わるかどうかを調べました。

変わると予想したのは、ただ１人。みんなで、やり方を確認しペアで実験を開始しました。

溶ける前と後の重さを量ったら、なんと変化はありませんでした。

予想していない結果だったので、とても驚いていました。

１０月３０日に、彫刻家の大野隆司先生をおよびして、版画教室がありました。初めての彫刻刀を手にした４年生は、ワクワクとドキドキの気持ちで大野先生を師匠と呼び、教わりました。彫刻刀の持ち方から、削り方を丁寧に教わり、さっそく挑戦です。みんな真剣な表情で掘り進めました。師匠の作品で、刷り方も見せてもらいました。出来上がりに、４年生は歓声をあげていました。最後に一人一人にサインまで書いていただき、みんな大喜びでした。

　本日は，地域のあやめ会の方に来ていただいて，この地域の郷土料理のばらっぱまんじゅうを一緒に作りました。

　「ばらっぱ」とは何なのか，どんなときに作って食べられていたのかを聞きながら，楽しく作ることができました。

　３年生の保護者の方も手伝いに来てくださり，和気藹々とした雰囲気で学ぶことができました。

　今頃はそれぞれのご家庭にばらっぱまんじゅうが届く頃でしょうか？　ぜひ子どもたちの話を聞いてください。

先週、トヨタのオンライン授業で学習したことを生かして

働く人たちの動きを体験することにしました。

自分の欲しい車の発注し、関連工場で部品を作りました。

エンジン・シート・ライトなど細かい部品を色塗りしました。

次は、組み立て工場として

溶接・塗装・組み立て・検査などを組み立てラインに見立てて行いました。

作業をしながら、細かい作業が大変なこと・分担が難しいことなど体験したからこそ、

気づくこともたくさんありました。

自分の注文した車が出来上がって嬉しそうな子どもたちです。

自動車会社の工夫や努力にも気づくことができました。

　本日，３年生は社会科見学に行ってきました。午前中はスーパーマーケットマルヤ，午後は沼南消防署手賀分署へ見学に行きました。スーパーマーケットでは，並んでいる商品の品数や種類を聞いたり，裏側の仕事を見せてもらったりしました。普段何気なく買い物に行っているスーパーマーケットの知らない面を沢山知ることができました。

　沼南消防署では，消防署内にある消防自動車を紹介してもらい，また，火事の原因で多いものや通報で多いものを聞きました。

　署内見学では，消防署での仕事や生活の様子を実際に見ながら説明を受けました。

　最後は，水消火器で消火体験をさせていただきました。

　今回の社会科見学でのめあては，「３年生の絆を深めよう」「学んだことを深めよう」の２つでした。

　見学中，班の友達同士で声を掛け合ったり，写真を撮っている人の分まで，聞いたことをメモしたりする姿がありました。２つのめあてを達成できるよう，よく頑張っていました。

９月からミシンの学習をし、エプロンを作りました。

布を裁ち脇を縫ったり、紐を通したりしてエプロンが完成しました。

今回は、無地の布だったため好きな飾りつけをしました。

次は、このエプロンを使って調理実習をしようね。

今日は、調理実習を行いました。

前回自分で考えたいためたおかずを作りました。

手際よく準備し、材料を準備しました。切り方や炒め方はお家の人と相談していたので、とてもスムーズに調理をしていました。

見た目も味もいい感じに出来上がりました！！

みんなでおいしく食べました。

お家でも作ってみてね。

生活科の学習でどんぐりや松ぼっくり，落ち葉を使っておもちゃづくりを始めました。

まずは松ぼっくりでけん玉です。

とても意欲いっぱいで，作るのに何が必要か，強度を高めるにはどうしたらいいのかを自分たちで考え始めました。

分からないところや難しいところは終わった友達に聞きます。

なかなか友達に頼れなかった最初のころからずいぶん成長して協力することができるようになりました。

できたおもちゃで友達と遊ぶのが楽しみですね！

　本日，校外学習へ行ってきました。鳥の博物館，手賀沼親水広場，もの知りしょうゆ館などいろいろな場所を見学しましたが，１つ１つの場所でしっかりと学んでいました。

　鳥の博物館では，手賀沼に生息している鳥の種類を知り，親水広場のプラネタリウムでは，星の動きや星座を学ぶことができました。

　もの知りしょうゆ館では，醤油が生産される過程を動画で見たり，工場内を回って見学したりしました。

　醤油づくり体験で，実際に発酵の様子やもろみの匂いを嗅いだりして醤油づくりについて深く学ぶことができました。最後はおせんべいに醤油を塗っておいしくいただきました。

　これから学んだことを生かして，次へつなげていきます。

　欠席もおらず，無事に全員が帰ってくることができました。遅い時間になってしまいましたが，保護者の皆様もお迎えありがとうございました。

今日は、調理実習にむけて調理計画をたてました。

自分のテーマを決めて、必要な材料と道具を確認しました。

そして、付箋を使って手順を考えました。

やることを書きだして、効率よく調理できるように手順を決めました。

３１日が調理実習です。

自分の考えた調理計画で、美味しいものができるかな。