令和4年度

最後の学年集会・卒業式準備

卒業式が明日に迫る中、3年生は最後の卒業式練習の後に、最後の学年集会を実施しました。学年に所属する先生方からのメッセージと生徒たちからのお礼の言葉は温かみにあふれ、最後に学年主任が手紙を読み上げられると、生徒たちの目から光るものがこぼれてきました。笑顔と感動いっぱいの集会となりました。

午後からは明日の卒業式に向けて,1,2年生が式場の設営や3年生の教室の装飾を行いました。卒業式に在校生は参列できませんので,在校生から卒業生へ感謝と祝福の気持ちを贈る最後の活動となりました。

 

 

 

 

 

学校の様子

3年生は大掃除を行いました。卒業を間近に控え,これまで使ってきた教室などを心を込めてきれいにしました。また,3年間の思い出を新聞にまとめました。卒業式の予行練習を行いました。当日は参加できない2年生も列席して卒業証書授与を見届けました。

 

 

  

 

柏市教育奨励賞を受賞した吹奏楽部と第75回千葉県小・中・高校書き初め展覧会の書星会賞の表彰を行いました。

 

美術の授業では,都道府県のゆるキャラをデザインしていて,アイディア豊かなゆるキャラが誕生しています。

  

 

学校の様子

1,2年生が国語の授業で,卒業式をテーマに歌を詠みました。先輩への感謝の気持ちや卒業を祝福する気持ち,これからの生活を応援する気持ちなどを込めて創作しました。

 

2年生の国語の授業では,SDGsの17の目標から関心のあるテーマを選び,その解決策についての提言をプレゼンしていました。グローバルな取組から身近な取組まで様々な提言があり,一人一人よく考えていました。

 

3年生は卒業アルバムが配られました。仲間同士でメッセージを記入し合ったり,写真を見ながら思い出にふけったりしていました。

 

 

防災集会

3年生は,柏市の防災安全課の方から,柏市の防災への取組状況や発災時の自助・共助の行動について講話をしていただきました。また,避難所でのパーテーションや簡易ベッドの設置を実際に体験しました。

 

 

 

 

学校の様子

3年生は国語の授業で,卒業に寄せて歌を詠みました。3年間の思い出や成長,感謝,未来への希望など,さまざまな想いが綴られていました。2年生は技術の授業で,ライト付きラジオの製作に取り組んでいます。基盤に電子部品のはんだ付けを行っていました。国語の授業では,SDGsについて調べて,持続可能な未来を創るための提案を作成していました。

 

 

 

 

 

3年生を送る会

生徒会による3年生を送る会を開催しました。今年度は,全校が体育館に集まり3年ぶりの対面での開催となりました。時計台の妖精が住む夢の国「カッシーパーク」で趣向を凝らした楽しいひと時を過ごしました。お世話になった3年生,柏中の諸活動を牽引してくれた3年生への感謝の気持ちと卒業を祝福する気持ちがこもった楽しくも心温まる送る会となりました。最後は全校合唱ではなく,全校手話で締めくくりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学校の様子

1年生は理科の授業で,化石について調べていました。地層が堆積した当時の環境や年代を示相化石や示準化石を観察して調べていました。3年生は学年レクで,サッカー,ドッジボール,アルティメットを行いました。受験も終わり,すっきりした表情で思いっきり楽しみ,仲間との絆を深めました。

 

 

 

 

 

 

 

 

性教育講演会

3年生が,本校の卒業生でもある日医大病院の先生にご来校いただき,講演していただきました。現代急増している性感染症やAIDS,子宮頸がん等についての理解を深めて,今の自分やこれからの自分の将来を大切にする生き方について考える機会となりました。

 

 

学校の様子

3年生は,給食委員会が栄養士さんと調理師さんをお招きして,毎日の給食に感謝の気持ちを伝えました。一人一人の感謝の言葉とお礼の品を贈りました。給食づくりの苦労話などもお話ししていただき,残りわずかとなりましたが,より一層給食がおいしく感じられるのではないでしょうか。2年生は確認テストを行いました。中学校2年間の学習がどのくらい身についたのかを確認するためのテストです。1年後の受験に臨むために,現在の自分の学力を知り,これからどう学習に取り組んでいくのかを考えましょう。

 

 

 

 

第4回学校運営協議会

今年度最後の学校運営協議会を開催しました。今回は,今年度の学校の教育活動等の取組について校長から説明して,成果と課題,次年度の取組について協議を行いました。いただいた意見をこれからの学校運営に取り入れて,よりよい柏中になるように努めてまいります。