校長雑感ブログ

〇昨日は昼過ぎまでの豪雨にもかかわらず、ご参観いただきました保護者のみなさま、ありがとうございました。まだマスクは外せない学校生活ですが、生徒たちの学びの姿をライブで見ていただくのが、家庭と学校の連携となります。次の機会も是非お越しください。

須藤昌英

【寄せられた感想より】

・絵を見ながら、ゲームをしながら生徒が声を出し参加型の授業で、楽しんで学んでおりました。こちらも楽しく拝見いたしました。（１年英語）

・身近でありながら普段気にしないような題材を、深掘りしながら、生徒たちとテンポ良く対話形式で授業をされていた。先生のスピーチ、プレゼン能力が高く感じられ、楽しく拝見しました。（１年体育）

・時間を測って問題を解かせたり、メリハリのある授業だと思いました。（１年数学）

・実験など生徒たちが体験できることが多く、わかりやすい授業だと思いました。準備等先生方が大変になってしまうと思いますが、生徒たち目線で授業をして下さり、ありがとうございます。（３年理科）

・初めて参観することができ、とても貴重でした。（３年国語）

・参観ではクラスをまわったため校舎の移動があったのですが、通りかかった先生が、わかりますか？大丈夫ですか？」と声をかけてくださり教室まで案内してくださいました。ありがたかったです。（２年数学）

・楽しそうにバレーボールしていました。日頃の様子が見ることができてよかったです。（１年体育）

・子供たちがとても楽しそうに、意欲的に授業を受けているように感じました。（２年国語）

・習う内容の補足の情報や、子供たちが興味を持ちそうな小ネタも交えながら楽しい授業だったと思います。（１年社会）

・視覚的にもわかりやすく、工夫している授業だったと思います。先生も生徒に問いかけて、意見を出しやすくし、生徒を授業に参加できるようにされていて、良かったと思います。生徒達もそれぞれの意見を言っていましたし、落ち着いて授業を受けていたので、安心して観ていることができました。（１年社会）

〇小学校でも歴史は学習していますが、中学校では知識だけでなく、その事実の背景や要因（なぜそれが起きたのか）を考えさせる時間を大切にしています。

〇「大化改新（６４５年）、中大兄皇子、中臣鎌足」はあくまでも単なる知識ですが、その裏に大きな物語があったことを、あらためて生徒と一緒に学びました。

須藤昌英

〇昨日と今日の５校時は、コロナ前より久しぶりの授業参観です。多くの保護者の参観ありがとうございます。

〇参観の際は是非、教室内に入って、授業のライブ感を味わってください。私はいつも前の入り口から入って、生徒たちの顔を見ながら参観しています。教師の投げかけの言葉や質問に、どんな心の反応（なるほど、よくわからない、どうしようか・・など）をしているのかは、マスク越しで生徒の目にしか見えませんが、結構わかるものです。お試しください。

須藤昌英

〇特別教室や体育館・校庭などで行う授業を一般に、「移動教室」と生徒たちは呼んでいます。それぞれの教科の特性がその教室の環境や設備に表れており、生徒も自然と学びに向かうという利点があります。

〇個人で作品をつくっていく教科（技術、家庭、美術等）の場合、生徒の個性がよくあらわれてきます。

須藤昌英

〇６時間目の授業でしたが、生徒たちは前向きに取り組んでいました。私自身もそうでしたが、日本語の成り立ちを再発見した生徒が多かったようです。

須藤昌英

〇３年男子の体育は、さすがに動きが俊敏で迫力があります。それゆえに、突き指や捻挫などの怪我が心配です。準備運動の大切さの理解と怪我を回避する意識も必要だと感じます。

須藤昌英

〇昨日の英語の授業と同じクラスの理科の授業です。２日続けて１時間を通して同じクラスを参観したので、クラスの雰囲気もわかってきました。

〇もちろんすべての授業を同じように取り組む生徒もいますが、なかには英語の授業では楽しそうにしていても理科ではそうでもない生徒もいますし、その逆もあります。でもそれでよいのだと思います。ただそのような教科に対しても好き嫌いの感情はあっても、その教科の特性や一つでも面白いところをつかんで欲しいと思います。

須藤昌英

〇昨日の隣のクラスの英語の授業です。学級の様子ももちろん異なりますが、教科担任が違いますので、同じ単元でも多少切り口の違った展開になります。このような場合でも、常に教員どうしは授業の進め方や進み具合を職員室で情報共有していますので、安心してください。むしろ教員の個性がいかされています。

〇一日の中で、校長として生徒と一緒に同じ目線で授業を受けている時間が楽しいです。

須藤昌英

〇各学級で行った学級討議の流れ（各自のタブレット使用）は以下のようです。

議案書の１～４ページ…２分間各自で読む。

１号議案(令和３年度生徒会活動報告）…１分間各自で読む。⇒質問・修正案・意見をとる

２号議案(令和３年度生徒会会計報告）…２分間各自読む。⇒ 質問・修正案・意見をとる

３号議案（令和４年度生徒会活動計画）…２分間各自で読む。⇒ 質問・修正案・意見をとる

４号議案（令和４年度生徒会会計予算案）…１分間各自読む。⇒質問・修正案・意見をとる

５号議案（令和４年度委員会・部活動活動計画）…５分間各自読む。⇒質問・修正案・意見をとる　　　　　　　　　　　　　　生徒会規約について…３分間各自読む。

第６号議案…議長が読み上げる。⇒クラスルームに投稿されている意見書に各自で記入、送信

〇特に第６号議案については、各自の意見をタブレットで記入・送信しました。これらを集約し、来月の総会で話し合います。

須藤昌英

〇原則月に１回、生活委員を中心に、各学年の自転車置き場の前に自転車を並べ、点検を行っています。そして点検終了後、整備不良があれば３日後までに整備してくることを伝えています。

〇点検項目は、ベル：正常に鳴るか、ライト：正常に点灯するか、鍵：施錠できるか、サドル：両足がつく高さか　ブレーキ：左右ともかかるか、反射板：前後についているか、住所・氏名：記入してあるか、鑑札：番号が確認できるか、ヘルメット：止め具が破損していないかなどです。

〇安全のための点検は欠かせないと思います。

須藤昌英

〇１学年を担当する教員の授業を順次紹介していきます。授業にも「起・承・転・結」がありますので、４枚のスライドにまとめています。できるだけ１時間の流れがイメージできるように、ポイントだけを押さえてつくっています。

〇２６日と２７日の保護者授業参観でも、起承転結の流れを意識して参観していただくと、担当教師のねらいがわかってくると思います。

須藤昌英

〇本日より３週間、大学４年生３名が教育実習を本校で行います。全員が本校卒業生ですので、我々の後輩を育てるつもりで指導していきます。

〇３人とも担当教科は数学で、このようなことは私も経験がありませんが、私の専門でもありますので、指導担当の尾知・小松・佐藤教諭と一緒に、生徒に数学の楽しさをわかってもらえる授業づくりを考えていきます。

須藤昌英

〇今週の木曜日と金曜日の５校時は、今年度初の保護者授業参観を行います。ご都合をつけていただき、ご参観ください。なお、４月２７日に配付した時間割と下記の授業一覧は一部変更になっておりますので、ご了承ください。

〇また当日の感想箋は、直接お書きになっていただくか、用紙のＱＲコードを読み取り、マイクロソフトフォームへスマホからお書きになっていただいてもかまいません。感想は教職員で回覧し、授業づくりにいかしていきますので、ご記入をよろしくお願いいたします。

須藤昌英

〇４号館（主にあすなろ学級と２学年の教室）のエアコン室外機につきましては、これまで近隣住民の方に音が気になるとして、ご迷惑をおかけしております。大変申し訳ございません。そこで教育委員会学校施設課が、中庭にそれを移設する工事を始めます。

〇その第一段階として、中庭の樹木の数本を伐根・伐採する工事が必要になり、生徒がいない昨日と今日の土曜・日曜日に行っております。中庭には実のなる梅や柚の木がありますが、出来るだけ残してもらうようにお願いしています。

〇加えて夏以降は、体育館の改修工事に入ります。部活や体育の授業でしばらく使用できなくなったり、東通用門の入った所に、プレハブの建築事務所が建ったりしますが、来年の卒業式は、リニューアルした奇麗な体育館で行いますので、ご了承ください。

須藤昌英

〇学区にある小学校２校にお邪魔しました。雨も心配されましたが、逆に暑くないので熱中症の心配もなく、両校の児童のみなさんは、楽しそうに取り組んでいました。富勢小は感染症対策として、２・４・６年と１・３・５年の２部制の入れ換えで行い、片方の学年は教室内で校庭の様子を映したオンライン画像を観ていました。

〇富勢西小と富勢中は９月に行う予定です。

須藤昌英

〇生徒総会を前に、生徒会本部の会長：長谷川莉子さん、副会長：髙橋旺雅さん、会計：藤田ひまりさんの３人と昨日の放課後、校長室で初めて懇談しました。彼らの総会に向けての考えを聞き、今後学校としてできることは何かを考える機会となりました。

〇３人ともさすが最上級生としての佇まいで、私が意見を求めても、はっきりと自分の言葉で答えていました。日頃から５００人以上の生徒の代表として、全校のことを考えてくれているからでしょう。今回は都合上３人だけでしたが、今後も生徒代表のみなさんと定期的にこのような懇談を行い、生徒の生の声を聴いていきます。

〇昨年は体育館に集まっての総会はできませんでしたが、今年は第１部は教室、その後第２部は体育館へ移動して行う計画です。全校生徒で話し合う場は、自治活動を学ぶこれとない絶好の機会です。

須藤昌英

【昨年度の教室で行った生徒総会の様子】

〇６校時に体育館で行いました。まず大杉実行委員長からスローガンの話しがあり、次に各部会長から日程の確認や各委員会からの注意事項の説明がありました。当日まであと１０日、生徒は真剣に準備に取り組んでいます。

須藤昌英

〇本日の千葉日報に、下記の記事が第１面にありました。主に屋外の園児らの活動についての内容ですが、中学生と無関係ではありません。本校でも再度、養護教諭を含めた全職員で、この方針をどのように生徒に指導していくか検討します。

須藤昌英

〇昨日、アニュゼ柏において、令和４年度柏市ＰＴＡ連絡協議会定期総会並びに表彰式があり、神長会長と私で参加しました。太田柏市長、田牧教育長、田中市議会議長、塚本教育民生委員長さんたちが来賓で招かれ、令和３年度までの前川会長から、令和４年度は鴇田会長へとバトンが渡されました。

〇前川会長さんは、９年間ＰＴＡ活動をして来られ、今は過渡期にあるがＰＴＡ活動の重要性は変わらないこと、鴇田新会長さんからは、この活動は子どもたちの環境を整えることが目的であり、迷ったらそこに立ち返って考えて欲しいとのメッセージがありました。

〇本校のＰＴＡ本部役員の皆様にもご足労をおかけしますが、生徒たちのためによろしくお願いいたします。

須藤昌英

〇今後の猛暑に備え、昨日横浜市教育委員会が、「屋外で距離を取って活動する場合はマスクを着用する必要ありませんと」等の通知を市立学校に出したという報道がありました。

〇もちろん本校でも、柏市のガイドラインに沿って、体育などの活動の際は、「苦しいのでマスクをはずしてもかまいません。ただしその時は近くでのおしゃべりは控えてください」と指導しています。屋外はもちろん、体育館内でも湿度が高い場合には、熱中症にかかる危険性があります。

〇今朝は私も自転車で通勤しましたが、その間はマスクははずしていました。その後正門で自転車通学の生徒の何人かには、「自転車もこぐと息があがるから、乗っている間はマスクをはずしてもいいですよ」と声をかけました。生徒も「はい」と答えていましたが、あとは中学生ですので自分の判断に任せていきます。

〇屋外で２ｍくらいの距離を取れるならば、専門家も「積極的にはずすべき」という意見が多いと思います。確かにコロナ感染も回避すべきですが、熱中症などは直接「いのちにかかわる」ことであり、予防を第一に考えていきます。

須藤昌英