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にこファミ日記
2020年5月の記事一覧
いよいよ,学校再開!
体育館では,6月1日の入学式のリハーサルを行いました。教室は分散登校用に一人ずつの間隔を空けて,消毒を行いました。
給食当番用のフェイスシールドも教育委員会から配付されました。給食も1日から始まります。いよいよ学校再開です!!みんなの笑顔に会えることを楽しみに準備をしました。
プレ登校日
今日は,プレ登校日。4グループに分かれてですが,初めて1年生から6年生まで全学年が同じ日に登校してきました。校舎に入ってきたら,教室に入る前にしっかりと手洗いをすることが定着してきましたね。
1年生もピンとした姿勢で先生のお話を聞いていました。後ろ姿が立派でしたよ。大津先生と楽しそうにじゃんけん大会もしていました。
午後からは,先生達みんなで入学式の準備です。
着々と・・・②
6月8日の1年生の「にこちゃんミーティング」に備えて,事務の染谷さんと空先生がzoomの機能や接続対応の仕方を試しています。
早退待機場所も防護用のビニールを貼って,進化しております。使わないで済んだ方がいいけど,準備だけはしておかないと・・・ですね。
着々と・・・
「新しい生活様式」を取り入れるために,学校ではどんな時に,どんなことをすればよいのか…先生に言われたことを守るだけではなく,自分の頭で考えて,友達の意見も聞いて考えて行動に移すことが大切です。そのためには,どんな授業をしたらよいのか,先生達が子ども役になり,研究主任の根本先生が模擬授業を展開しながら,みんなで研修しました。
先週にひきつづき,地域の別の方から手作りマスクを寄付していただきました。どれもていねいに作られた素敵なマスクでした。大切に使わせていただきます。
理科支援員の津江月先生は,1年生と5年生のためにあさがおを育てる準備をしていました。さくらんぼ・たんぽぽの先生達は,畑づくりです。昇降口前のこの畑には,何が育つのかな?
学校再開に向けて
6月1日から毎朝,健康観察や検温をしてきたかどうかを校門のところで,職員が確認することになっています。検温をしていない場合には,体育館で測って熱が無いことを確認してから教室に入ります。そこまでの手順をきちんと保護者の方にも理解していただくために,動画を作成しました。
検温してきた人は,手を洗って教室へ 忘れた人は,体育館で測り直し
体育館で検温をして,熱が高い場合はしばらく休んでから,測り直します。それでも高い場合は,早退となってしまいます。ご注意ください。
「大津二小の新しい生活様式」のポスターを教室やみんなの目につくところに掲示しました。分散登校最初の日に,学校での新しい生活様式について,しっかりと話し合います。
検温してきた人は,手を洗って教室へ 忘れた人は,体育館で測り直し
体育館で検温をして,熱が高い場合はしばらく休んでから,測り直します。それでも高い場合は,早退となってしまいます。ご注意ください。
「大津二小の新しい生活様式」のポスターを教室やみんなの目につくところに掲示しました。分散登校最初の日に,学校での新しい生活様式について,しっかりと話し合います。
安心・安全な保健室
保健室内を2つに分けました。後ろのドアは,体調が悪い人の入り口です。
前のドアは,ケガや用事がある人の入り口です。
ベッドにはカバーをかけて感染予防をします。できるだけ,ベッドは使わない予定です。こまめに洗濯・消毒を行っていきます。
体調不良者が多くなったり,お迎えまでの時間が長くなったりする場合のために,保健室別室を準備しました。原則として,熱がなくても具合が悪くなった場合には,早退とさせていただきます。その場合には,保護者の方にお迎えをお願いすることになりますので,よろしくお願いいたします。
前のドアは,ケガや用事がある人の入り口です。
ベッドにはカバーをかけて感染予防をします。できるだけ,ベッドは使わない予定です。こまめに洗濯・消毒を行っていきます。
体調不良者が多くなったり,お迎えまでの時間が長くなったりする場合のために,保健室別室を準備しました。原則として,熱がなくても具合が悪くなった場合には,早退とさせていただきます。その場合には,保護者の方にお迎えをお願いすることになりますので,よろしくお願いいたします。
感染リスク低減対策
先週までにいろいろと話し合い,準備してきたことを午前中に全職員で確認し,作業しました。流しの前には待機ラインと通行ラインをつけました。
低学年の流しは,隣同士がくっついてしまうので,ぞうさんマークをつけました。ここは,使いません。
くつ箱がどうしても混みあってしまうので,ここにも待機ラインをつけました。教室の配膳待機ラインも図書室の貸し出しラインも,大津二小の待機ラインはすべてピンクのテープです。
昇降口も学年別の入り口表示をつけました。ニコッピが笑顔でお迎えします。
6月1日からは,千葉県の感染対策ガイドラインにより「毎日,登校時,ご家庭での健康観察(検温)状況を確認する」こととなりました。朝,職員が校門で体温を測ったかどうか確認します。測り忘れた場合は,体育館で検温をすることになります。保護者の皆様には,引き続き,朝の健康観察のご協力をお願いします。
低学年の流しは,隣同士がくっついてしまうので,ぞうさんマークをつけました。ここは,使いません。
くつ箱がどうしても混みあってしまうので,ここにも待機ラインをつけました。教室の配膳待機ラインも図書室の貸し出しラインも,大津二小の待機ラインはすべてピンクのテープです。
昇降口も学年別の入り口表示をつけました。ニコッピが笑顔でお迎えします。
6月1日からは,千葉県の感染対策ガイドラインにより「毎日,登校時,ご家庭での健康観察(検温)状況を確認する」こととなりました。朝,職員が校門で体温を測ったかどうか確認します。測り忘れた場合は,体育館で検温をすることになります。保護者の皆様には,引き続き,朝の健康観察のご協力をお願いします。
学校での新しい生活様式
学校が再開してからどうやって学校での新しい生活様式を浸透させていくか…。
最初の授業でしっかりと各クラスで話し合うことになりました。子ども達が『自分ごと』として考える機会にするために,「自分にできること」「やるべきこと」をしっかりとイメージできるようにするためにはどうやったらいいか…。
今日は研究主任の根本先生が考えた原案をもとに,プロジェクトリーダーの先生で話し合いました。
定期的に保健アドバイザーの松本先生が,養護教諭の中島先生のサポートに来校されます。
保健室が「安心・安全な場所であるために」たくさんのお手伝いと知恵をいただいています。
最初の授業でしっかりと各クラスで話し合うことになりました。子ども達が『自分ごと』として考える機会にするために,「自分にできること」「やるべきこと」をしっかりとイメージできるようにするためにはどうやったらいいか…。
今日は研究主任の根本先生が考えた原案をもとに,プロジェクトリーダーの先生で話し合いました。
定期的に保健アドバイザーの松本先生が,養護教諭の中島先生のサポートに来校されます。
保健室が「安心・安全な場所であるために」たくさんのお手伝いと知恵をいただいています。
課題配付日・マスク寄贈
登校すると,教室に入る前にしっかりと手を洗っています。高学年になると,指示されなくても行動できているのはさすがですね。
今日もグループの入れ替わりの度に,消毒部隊が発進しました!!
3年生は先生方が植えた花壇の様子を見ていました。2年生は,手と足を使ったじゃんけんを練習していました。なかなか難しかったです。ぜひ,お子さんと一緒にトライしてみてください。
1年生 わくわくブックデー
今日は,休業になって以来初めて図書室を開放しました。1年生との対面式で,「まだ,あまり文字に興味がなくて,本も読まないんです。」とか,「ゲームばかりしていて…」というお悩みをいくつかお聞きしたので,1年生限定の図書室開放を行いました。
地域の図書館も閉まったままで,早く開放したかったのですが…。1年生のお悩みを聞いて,決断しました。『本と仲良くなってほしい!本を読む楽しさを体感してほしい!』先生たちは,そう考えています。来週の26日(火)9:00~11:00も1年生のみなさん,お待ちしております。
今日は学年主任の先生たちで,保健関係の約束を確認しました。話し合えば話し合うほど,いろいろな疑問が出てきます。保健室の他の待機場所もつくりました。やることを整理しながら,進めています
明日の課題配付の準備もどんどん段取りよくなっています。学年で協力しながら,消毒もしっかりがんばりました。みんなに会えると思うと,力がわいてきます。
いろいろな場所で…
感染拡大防止のために,いろいろな教室に分かれて仕事をしています。課題の丸つけや直しをしたり,教材をつくったり授業を考えたりもしています。図書支援員の森先生は本の修繕をしたり,明日からの1年生の本の貸し出し準備をしたりしていました。
午後には,生徒指導部会が開かれました。学校が再開してからのいろいろな約束を確認しています。
例えば…当面の間は,みんなが帰った後に先生達が分担して掃除をすることにしました。「どうやったら,きれいに掃除ができるか」平井先生が試していました。
1年生 わくわく登校デー
今日は,1年生のわくわく登校デーでした。雨が降ってしまいましたが,傘をたたむ練習もゆっくりとできました。1年生が教室に行っている間,保護者の方々には体育館で待っていていただきました。
教室に入ると,大津先生と楽しい音楽が待っていました。パソコン画面には,ニコニコ笑顔でダンスをしている映像も流れています。「私,このダンスできるよ!」と一緒に踊って見せてくれた1年生もいました。ランドセルの片付けもばっちりできました。
みんなが揃ったら,アサガオや誕生日列車のお話タイム!!そして,大津先生クイズもありました。その後は,ツアーガイドの後ろについて,みんなで学校探検をしました。ちょっと緊張していましたが,帰りには元気な笑顔がいっぱい見られました。
素敵な贈り物
近隣の方々から,「学校がもうすぐ始まりますよね。マスクが手に入らない子のために使ってください。」とたくさんの素敵なマスクをいただきました。すべて,手作りの丈夫そうなマスクです。
「校長先生がこのマスクをつけて,感染を防ぐためにはどんな色や柄のマスクでも大丈夫ですよ!と子ども達に教えてあげてくださいね。」とカラフルなマスクもいただきました。小池知事に負けないように,つけさせていただきます!
学校再開に向けて
6月1日からの分散登校に向けて,具体的な準備が着々と進み始めました。
プロジェクトリーダーの先生たちを中心に,学校再開に向けて話し合いました。柏市全体の方針にあわせて,大津二小ではどうやって取り組んで行くのかを決めました。
話し合うほどに,新しい疑問や困ったこともできてきますが,その都度,相談しながら進めています。明日から全職員で仕事を分担していきます!!
早寝・早起き,朝ご飯。朝8:00の先生たちからのリレー動画までには,食事や着替えが済んでいますか?生活リズムを取り戻していきましょう!!
校内研修
課題配付日のため,久しぶりに全職員が揃っている日なので,子ども達が帰った後に校内研修を行いました。
今年度から国語を中心に研修を進めていきます。そのために,学団(低・中・高学年)に分かれて,「どんな子どもに育ってほしいか」について話し合いました。全員で一斉に話し合えない状況の中で,工夫しながら取り組んでいます。
課題配付日
今回の課題配付は4グループに分けたので,教室の中がちょっと寂しい状態ではありました。先生達も課題をスムーズに回収するために箱を準備したり,次の課題をわかりやすく説明したりするためにパソコンを活用したりと,いろいろと工夫していました。
また,短い時間だけど楽しい時間にしようと,ダンスじゃんけん?をしているクラスもありました。(体を動かす課題の説明だったようです…)
前回と同じように教室に入る前には手洗い・消毒をしました。1グループごとに教室や蛇口も消毒しました。2回目なので問題なく行動できていました。げた箱前での並び方もソーシャルディスタンスを意識している姿が,さすがです!!
登校してきたときはなんとなく元気がなかった子もいましたが,みんなが笑顔で帰っていく姿に,私達教職員が元気をもらった一日でした。
パソコンの貸し出し
学習動画等を視聴するために,12日からパソコンルームを利用しているお子さんもいます。国語や算数だけでなく,大津二小・学習ページの「昆虫太極拳」や「らーめん体操」も好評で,体と頭をつかって楽しそうに体操もしていました。
タブレットパソコンの貸し出し申し込みや,ご家庭の通信環境アンケートにご協力いただき,ありがとうございました。課題に取り組むために,保護者の皆様にいろいろとご協力・支援いただいていることに,深く感謝申し上げます。
もう少し休業が続きますので,保護者の皆様も健康にご留意されながら,引き続きがんばりすぎずに・・・頑張りましょう。
課題配付の準備
明日(15日)の課題配付にむけて,机の配置や配付物を準備しました。もちろん,消毒もしっかりと行いました。先生たちは,明日みなさんに会えことを楽しみに嬉しそうに準備していました。
6年1組の後ろの黒板に,クラスのみんなへの素敵なメッセージカードが貼ってありました。
・みんなへ 1時間があっというまにすぎてしまって,ちょっとさびしいなぁってかんじだけど,また,みんなと一緒に授業とかレクしたいです!コロナがはやくなくなってほしいなぁと思います。でも,みんなや先生に元気にあえて,ほっとしました!(ゆづき)
・おはよう!1時間しかなくて,時間がすぎるのがめっちゃ速かった。(/_;)またもとにもどれるといいね!(ゆう)
明日!!待っています♪
校庭で・・・
こどもルームの子ども達やお家の人と身体を動かしに来ている子どもたちが,校庭で楽しそうに遊んでいました。
家の中に過ごしていると同じ姿勢が続いて,肩が凝ったり,足がしびれたりすることがあります。体中に新鮮な空気を取り込むために,自分で体を動かしたり,太陽の光を浴びる時間も大切ですね。
先生達も頑張っています。
3年生の先生と小山先生が,畑の準備をしました。ほうせんかやひまわりを植えて育てていきます。みんなのために,どんな授業にしようかな?と,いろいろと相談していました。
4年生の中曽根先生は,理科支援員の津江月先生と教材研究をしていました。津江月先生にアイデアをいただいていました。
理科室の机の上にあるのは,6年生のじゃがいもの葉の実験です。6年生の先生方が動画の準備をしていました。
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