にこファミ日記　令和2年度

　2学期の身体測定をしました。
　
　図書室で計測します。身長は担任の先生が測り，体重は保健の先生が測って記録もします。体重は，先生の手元にだけ数値が見えるようになっているので，本人も他の人にも見えません。今日は1～3年生，明日は４～６年が計測します。30日に，全児童が「健康の記録」を持ち帰りますので，どのくらい伸びているのか…お楽しみに。

　図書室のエアコンの調子が悪いため，電気屋さんに見てもらいました。
　
　1回目ではうまく直らず，しっかりと分解して修理してもらいました。エアコンもお疲れ気味です…。

　最後のプロジェクトは「ハイド＆シーク」子ども達がとてもとても楽しみにしていたイベントです。簡単にいうと・・・「校内かくれんぼ！！」いつもは校内で「かくれんぼ」なんて・・・当然できません。しかも学校中を借り切ってのかくれんぼです。
ルールは・・・
・校内ウォークラリーで決まった4つのグループに分かれます。
・1チームずつ「おに」になり，理科室に待機している間に，他のチームがかくれます。
・見つかると，おにのチームに1点が入ります。
　
　
　
　
　ラスト1分になると，教頭先生が理科室から放出されます。教頭先生が５年生を見つけると，おにのチームが３点を獲得します。校長先生は隠れるチームです。校長先生を見つけると，おにのチームが５点を獲得します。短い時間なので，みんな必死に探していました。
　
「校内ウォークラリー」と「ハイド＆シーク」の合計点で順位が決まりました。

　この一日をとおして，みなさんはどんなことを学びましたか。「今まで気づかなかった友だちのよいところ」を一つでも見つけることができましたか？ぜひ，今日の活動をこれからの学校生活に活かしていってください。
　実行委員のみなさん，お疲れさまでした。

　午後の校内ウォークラリーが始まりました。３つのミッションは，各階に作られています。
　
　
ミッションをクリアすることで，次の行先や廊下に貼られたクイズを見つけ安くなります。クイズには結果発表でポイントになるので，グループで相談して答えを考えます。
　
得点は，答え合わせの結果や回る時間で決まり，それによって次のハイド＆シークのグループが決まります。
 

　最後は，学年を４つのグループに分かれて「ビー玉運び」にチャレンジです。
　
１回目は，どのグループも半分もいかずにビー玉が落ちてしまいました。
　
グループごとに作戦会議。このグループは，最後を持ち上げる作戦です。
　
　床に並べる作戦を考えたグループもありました。２回目の１グループだけ１つ成功！２回目の作戦タイム。みんな床おき作戦をするのかと思いましたが，自分たちのやり方を貫くグループもありました。
　

　最後は，学年みんなで４つ成功！！
　
大切なことは，このアクティビティをとおして何を発見したのか，何を気づいたのか。それを言葉にすることで，意識をすることができます。これからもたくさん『チャレンジしていくこと』『みんなで楽しい時間を作っていくこと』をPAJのみなさんと約束をして午前中が終わりました。