にこファミ日記　令和2年度

　今日から全校一斉の登校が始まりました。少しずつ，少しずつ日常を取り戻しつつあります。これからも，新型コロナウィルス感染リスクを考慮しながら，本格的に学級づくりを進めて行きます。
　
　集団生活を進めて行く上で今まで当たり前だった，人と人との関わりが制限されます。そのたびに，いろいろなところで迷いが生まれます。しかし，こんな時だからこそ「人の心が見える」ことを大切にしたいと考えています。
　距離や空間が離れていても，心がつながっていることを感じられるように…。先週の6年生と1年生の昼休みの遊びもその一つでした。
　
　今日は，校内放送を使って「1年生を迎える会」を行いました。
　

　全校で集まることはできないけれど，「２年～６年生全員が１年生の入学を楽しみにしていたことを伝えたい！」「１年生には，『小学生に仲間入りしたんだ！』という思いを持ってもらいたい」と考え，校内放送での１年生を迎える会となりました。
　校庭でやろうか…体育館で１年生が待っていて，それぞれの学年が入っていこうか…などいろんな案が出ました。授業時間・進度のことも考えなければなりません。
　今回は，児童会長が校内放送で話をして，それぞれの学年の代表が休業期間中に準備をしたプレゼントを教室に届けることにしました。
　
３・４年生からは，にメッセージの入ったメダル

　
5年生からは学校紹介カード　　　　　　　　2年生からはあさがおの種

　
　６年生はペアの子へのお手紙を準備！教室をわけてペアの子へ直接手渡しました。
　これからも発想を変え，目的を明確にして，みんなで知恵をしぼりながら，コロナに負けず「できること」を行っていきます。

　子ども達が帰った後は，教職員で分担して学校中を掃除しています。
　

　
　教室や廊下はもちろん，階段・流しやトイレも全職員で協力して行っています。掃除が終わると，消毒作業も行います。
　来週からは，通常登校となりますが，子ども達は教室や廊下のみの簡単掃除だけ行い，他の場所は当面の間は教職員が掃除を続けます。
　掃除と同じように委員会活動や係活動なども，友だちと協力することで学ぶことが多い大切な体験です。できることを探りながらの毎日です。
　
　来週からも引き続き，毎朝の検温・健康観察の方，ご協力をお願いいたします。

　今年度，県や市から算数学習を中心にサポートしてくれる先生が配置されています。
　　
千葉県学習サポーターの大下先生　　　　　　柏市算数支援員の山下先生

　
　柏市学習サポート教員の佐藤先生　　　　県のきめ細かな指導教員の小山先生
　
　いろいろな学年に入り，担任の先生と一緒に教えてくれます。授業に入らないときにも，職員室で教材を作ったり，プリントなどの丸つけをしたりしてくれています。　　　　　

一昨日と昨日は，１年生と６年１組のお兄さん・お姉さんが昼休みに外で遊びました。今日と明日は，６年２組さんの出番です。
　
　昨日の天気予報では，１０時ごろから大雨だったので，１年生と６年２組の教室に分かれて遊ぶ計画になっていました。雨は降っていませんでしたが，飛ばされそうな強風だったので，予定通り室内で遊びました。授業中に眠そうにしていた１年生も，元気はつらつ！にこにこでお兄さんと遊んでいました。６年生がとても優しい口調でお話していました。まだまだ，お互いに緊張している様子ですが，これからどんどん仲良くなっていくのが楽しみです。

３年２組の木村先生は，赤ちゃんを産む準備のためにもうすぐお休みに入ります。
　
　今日から，白鳥先生がお助けマンとして，教室に入ってくれています。白鳥先生は去年，ステップアップ教室で算数をわかりやすく教えてくれた先生です。木村先生はお腹が大きくても元気いっぱいで動き回っていますすが，やっぱりお手伝いの先生がいると助かります。

　一日分散登校になり，久しぶりの５時間授業となりました。昼休みには校庭に子どもたちの元気な声が響いています。子ども達の満面の笑顔と楽しそうな声に，少しずつ日常生活が取り戻されていくのを感じます。

　昨日と今日の昼休みを使って，初めての1年生と6年生の「ふれ合えないけど，ふれあいタイム」の時間を取りました。
　

　
　感染予防のために，基本的には他の学年との交流は中止していますが，１・６年の交流は，感染予防をしながら，できることをできる範囲で行うことにしました。今朝，ちょっと不安そうに登校していた１年生が「こっち！こっち！」と６年生を呼ぶ元気な姿に，学校に来る大切さを感じた昼休みでした。

　
　２年生が野菜を育てています。毎日，たっぷり水やりをしていて，朝からしっかり太陽が当たっている場所で育てているせいか，ぐんぐん伸びています。今朝は，小さなかわいいピーマンの実がついていました。大事そうに優しく水をあげている２年生です。

　コロナウィルス感染症対策として，非接触型温度計をPTAの予算で購入してもらいました。各クラスで使えるように，クラス数分を購入していただきました。
　
　これは，柏市教育委員会から学校へ1台ずつ配布され，朝の検温を忘れた子への対応に使っているものと同じものです。とても短い時間で，かなり正確な体温を測ることができます。必要なときに，短い時間で測定することができるので助かります。

　
　ここは，こどもルームと体育館の間の写真です。狭い場所に5本の木がありました。ルームの先生から「台風のような強風のときに，ルームの方に倒れて建物がつぶれてしまうのではないかと，とても怖いんです。」というお話をうかがいました。すぐに柏市教育委員会の方に，危険であること・できるだけ早く対応してほしい旨を伝えたら，早速，造園業の方に依頼して伐採してくれました。
　木が切られてしまうのは，忍びないのですが…。子どもの安全を第一に考えて伐採させてもらいました。

　
　
　５年生は，昨年度末に履修できなかった版画の作品を作っていました。少ない人数の時に，ゆったりと取り組めて良かったようです。

先生の机に置いてあった作品を見た時に，「すごーい！誰が作ったの？？」と言ったら…。
　
　たんぽぽ組の久保田先生の作品でした。そういえば，臨時休業期間中に久保田先生が「見本に作る」とせっせと版画を彫っていました。見本の作品があると，彫り始めから色付けまでイメージをして取り組むことができますね。