名戸小日記　令和３年度

　田植えをしてから約３ヶ月が経ちました。稲は腰の高さほどの位置まですくすくと順調に育ち、白い花が咲くようになりました。きれいな緑が広がり、トンボやバッタなどたくさんの虫の姿も見られ、夏らしさを感じました。この暑い日差しの中でさらに育ち、秋にはおいしいお米となってくれることと思います。稲刈りまで見守っていきたいと思います。

　↓　城址公園の様子


　↓　ビオトープの様子

夏休みがすぐそばまでやってきています。

１学期最後の理科は、子どもたちから出た疑問を確かめる実験を行いました。
「身近な食べ物にもデンプンはあるのだろうか。」という疑問でした。

「植物の発芽と成長」の学習で、ヨウ素液を使って
インゲンマメの種子には発芽に必要な養分があることを確かめました。
この学習から、身近な食べ物からいくつか選んでヨウ素液をたらして調べてみました。
今回は、ジャガイモ・ナス・キュウリ・ニンジン・リンゴ
ナス・バナナ・チーズ・アーモンドについて調べました。

　　
　

　
　
　
　

子どもたちは、予想外の反応の様子に驚いたり、
予想が当たって嬉しそうな様子を見せたりと、
楽しそうに実験をしていました。
どのような結果になったのか、ぜひ子どもたちに聞いてみてください。

最後に、食べ物に含まれている様々な栄養については
家庭科で学習することを予告しました。
２学期も、時間の許す限り、子どもたちの抱いた疑問を大切に
学習を進めていきたいと思っています。

１年生は防犯教室を行いました。

「いかのおすし」

３週間に渡る実習のまとめとして，教育実習生の清家さんが算数の精錬授業を行いました。
今日は「180°より大きい角度の測定の仕方を，既習の分度器を用いた角度の測定の仕方を基に考え，説明すること」を目標とした授業でした。

この授業のために，教育実習生は教材研究に力を注ぎました。
４年２組の子どもたちも，「未来の先生」を応援すべく，自らの考えを持ち，主体的に学習に取り組みました。
互いに意見を交流したり，実際に分度器を操作したりしながら，目を輝かせて学習していました。

明日は朝の会から帰りの会まで担任の替わりとなる「全日実習」が控えています。
精錬授業を参観するため，多くの先生方もかけつけてくれました。
名戸小での経験を今後の糧としてほしいと思います。

　
　
　
　
　
　

　６月１４日(月)より，４年２組に教育実習生の清家千紗先生が入っています。「先生」として，名戸ケ谷小学校を卒業した「先輩」として，子どもたちとの関わりを通して多くのことを学んでほしいと思います。３週間よろしくお願いします！

　
　生活科の授業で，増尾城址公園に公園探検に行きました。
はじめてのおでかけだったため，朝からみんな，うきうきしていました。
一時，雨が降ってきましたが，１０分もしないうちに止み，公園探検スタート！
１年生みんなの祈りが通じたようです。
　　

はじめは，「森の中のおさんぽゾーン」と「森と丘の冒険ゾーン」を
お散歩しました。
昔，ここにお城があったことを話すと，とってもびっくり！
まっすぐな木，曲がった木など，木の形にも興味津々でした。
　
　

その後，水辺のいきものゾーンであそびました。
オオバコずもう，シロツメクサの指輪づくりなどの自然遊びをしました。
生き物はバッタやテントウムシだけでなく，カエルやザリガニの姿も・・・
みんな夢中になってつかまえていました。
　
　
　

　
　
　
５時間目は，公園探検の思い出を，絵と文にまとめました。
見つけたものや楽しかったこと，驚いたことを生き生きとかくことができました。

　本日，芸術鑑賞会がありました。「PAN NOTE MAGIC」の皆さんがドラム缶でできたスチールパンという楽器を使って，たくさんの曲を演奏してくださいました。
　音楽に合わせて手拍子をして，楽器の音色を楽しんでいました。

 
 
 

本日、芸術鑑賞会がありました。
来ていただいたのは「PAN NOTE MAGIC」のみなさんです。

カラフルな衣装と素敵な笑顔で登場したPAN NOTE MAGICのみなさんに子どもたちは終始くぎづけでした。
ディズニーの曲から始まり、ジブリメドレー、スチールパン（演奏に使用した楽器）の歴史など幅広い音楽を響かせてくれました。知っている曲が流れると、友達同士で目を見合わせ微笑み合っている姿が印象的でした。
アンコールでは、サプライズで名戸ケ谷小の校歌を演奏してくださり、子どもたちの驚きと喜びの姿が見られました。

子どもたちのお礼の手紙には「きれいな音色で感動しました。」や「歴史を劇にして演じてくれた姿が面白かったです。」など本当に楽しかったことが伝わってくる内容が書かれていました。

「正しい手洗い」をすることは，病気の予防のために自分ができる大切なことですね。
手洗いチェッカーというものを使って上手に手洗いができているか確認しました。
手洗いの歌を頭の中で歌いながら一生懸命洗っていました。
これからも正しい手洗いをして、元気に過ごしましょう。

　生活科では生き物について学習しています。
　グループでゲットしたい生き物を決め，どこにいるのか，エサは何か，どうすれば捕まえられるのかなどを本で調べ，今日実際に捕まえに行きました。

　
　
　
　グループによっては，罠を仕掛けたり，虫取りあみを使ったりと捕まえるために工夫している姿が見られました。

　
　　
　
　この後は生き物たちが生活しやすいおうちづくりを行っていきます！