各学年の様子（令和６年度）

　今週から、飼育委員会が提案していた「うさぎの触れ合い活動」を発足しました。

　「業間休み」と「昼休み」に分かれ、「うさぎの触れ合い活動チケット」を持って、飼育小屋前に集合します。

　短い時間ですが、体験をした児童からは「可愛かった」「楽しかった」などの声が聞こえてきました。

　今、５年生は、理科の学習で『もののとけ方』の実験を行っています。今日は、「ミョウバン」のとけ方について調べました。前回の「食塩」の実験のことを思い出して考えました。はたして結果は・・・。

　『五平餅』とは・・・岐阜県・愛知県・長野県などに伝わる、ご飯を串に巻き付けて焼いた郷土料理です。

　おいしく食べるポイントは、ご飯を潰し、お餅に近い状態にして、割りばし等に練り付けて、秘伝のタレをご飯にぬって食べます。

　おいしい『五平餅』は作れましたか？

　１年生が今年度、『最後のプール』を行いました。小学校に入学して、初めての「水泳学習」が終了しました。年間３回の実施でした。

　水泳指導をしてくださる、インストラクターのアドバイスを聞きながら、練習に励む児童の姿が見受けられました。

　メガロス柏の皆さん。御指導いただきありがとうございました！！

　１１月８・９日の修学旅行、お天気にも恵まれて、

学級やグループの仲間とともに素晴らしい体験をすることができました。

　ホテルで行った制作活動『ふくべ細工』ですが、

職人さんに仕上げのニスを塗ってもらった作品が、学校に届きました。

　さっそく廊下に飾り、みんなで鑑賞しました。

　作品は廊下に展示したのち、家に持って帰ります。

　増尾城址総合公園で、田植えから稲刈りまで関わった稲で「リース」を作りました。アサガオでも「リース」を作りましたが、今回は、しめ縄風に願いを込めてねじります。稲穂がついているので、子どもたちは落ちた稲穂を剥いて、「お米が出てきた！」と嬉しそうにしている人もいました。できた『稲リース』は、学年が揃ったら廊下に掲示したいと思います。

　今日は、講師の先生をお招きした、『版画教室』がありました。彫刻刀の使い方や、安全に丁寧に掘るためのコツを教えていただき、早速掘り進めました。

　「失敗しても、落ち込むのは３秒！」

　「初めての彫刻刀」を使った学習でしたが、安全に気をつけて、楽しんで取り組む姿が見受けられました。

　「こども県展」の絵が完成しました。

　力強い作品を１年生の廊下に掲示しました。

　ご覧ください！！

　今日２年生が、船橋市にある『アンデルセン公園』に行ってきました。

　朝は生憎の雨でしたが、２年生の元気さで雨雲を吹き飛ばし、途中、晴れ間も見えました。「ウォークラリー」の後、ボールで遊ぶ活動もでき、雨上がりでも、子どもたちは満足した様子でした。

　「キャンドル作り」では、時間が限られている中、デザインを考え、上手にロウシートを貼っていきました。世界に１つだけのすてきな「キャンドル」を作ることができました！ 

　本日、雨の心配もありましたが、無事に『芋掘り』を行うことができました。年末に予定している「おにぎりパーティー」のために各クラスで力を合わせて、お芋を掘りました！　大小様々な大きさの芋が収穫できました。子ども達は芋が抜けると大盛り上がりでした！　「おにぎりパーティー」がますます楽しみになりました！　　　　　　　　　　　　　　　　

　いよいよ、『名戸小音楽フェスタ』（児童の部）前日となりました。

　今日は５年生と合同で練習しました。

　お互いの頑張ってきた姿を見て、明日への意欲を高めました。

　今週の金曜日と土曜日に開催される、「名戸小音楽フェスタ！」

　朝から、１年生の気合が感じられ、完成度が増していっています。

　４年生の理科「雨水のゆくえ」の学習の様子です。

　土と砂のつぶの大きさやさわり心地の違いを確かめたあと、
「水のしみこみ方の違い」を確かめる実験をしました。

　「こっちのほうが速い！」「水の色が違っているよ！」と、いろいろなことに気づいたり、
社会科の浄水場の学習とつなげて考えを深めたりする様子が見受けられました。

　班の友達と協力して、片付けも素早くできました。

　来週の土曜日に開催する「名戸小音楽フェスタ」に向けて練習が始まりました。

　歌の練習や自分の立ち位置などの確認をしました。

　１年生が奏でる歌声に注目していただけると嬉しいです。

　お楽しみに！！

　１年生が、茨城県の「アクアワールド」へ行ってきました。バスに乗っていくのは、初めてです。

　天気にも恵まれ思い出に残る「校外学習」となりました。

　「イルカショー」と「アシカショー」の迫力に驚き、歓声を挙げながら喜んでいる１年生でした。

　待ちに待った『校外学習』が、来週まで迫ってきました。

　今日は、体育館で「しおり」を見ながら、「持ち物の確認」と「一日の過ごし方」を皆で確認しました。

　小学校生活、初めての「校外学習」になるので、当日が楽しみですね。

　５時間目に、「アサガオリース」を作りました。

　根元を優しくほぐし、支柱を取り外し、巻き付いた蔓を巻き取っていきました。

　グルグルに巻き付いていた蔓が、丸い形になった姿を見て、嬉しそうな１年生でした。

　これから、完成に向けて素敵な飾りつけをしていきます。

　御協力していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　どんな「リース」が完成するか楽しみにしていてくださいね。

　校外学習実行委員に続き、「音楽フェスタ」の代表者が動き始めました。

　内容は、まだ秘密です！！！　お楽しみに！！！

　今日は、『稲刈り』をしました。

　稲を刈ったり、干したりと、貴重な体験をすることができました。

　御協力いただいた皆様、ありがとうございました。

　昨日は、学校近くの『三協フロンテア柏スタジアム』を見学しました。

　芝生に触ったり、施設の方に質問したりと、楽しい「社会科見学」になりました。

　今日は、天気も良く絶好の公園日和でした。

　増尾城址公園に、「どんぐり」「落ち葉」「松ぼっくり」などを見つけに行きました。

　校外学習の「めあて」について話し合っています。

　どんな「めあて」に決まったのか楽しみですね。

　今日の外国語の授業は特別、ALTのレイニー先生が考えた「カードゲーム」を行いました。

　教室中に様々なカードが貼られています。

　子どもたちは、手がかりの書かれたカードを元に、

グループで協力して、次のカードを探しました。

　楽しいアクティビティの時間を過ごしました。

　今年も『音楽フェスタ』の時期が近づいてきました。

　本格的に練習が始まる前に、「学年集会」を開きました。

　『音楽フェスタ』実行委員から、

実行委員の挨拶、フェスタの目的、選曲の意味を伝え、

学年全体で一つになって取り組もうという意識を高めました。

　１０月のはじめにオーディションを行うため、指揮者の募集を呼びかけました。

　より多くの人に挑戦してもらいたいと思います。

　今日は、『修学旅行』実行委員が中心となって、

『修学旅行』での行動班、部屋、バス座席決めを行いました。

　なるべく多くの人と活動ができるように、

グループのメンバーが重ならないように、くじ引きで決めました。

　日光東照宮の散策グループでは、

徳川家康のお墓に来るグループということから、チーム「参勤交代」。

　グループ名は、自分たちで戦国武将の名前を選びました。

　楽しいグループ決めの時間となり、『修学旅行』への意欲がより高まりました。

　「校外学習」に向けて、各学級の実行委員が動きはじめました。

　６年生のお兄さんやお姉さんに協力してもらい、「シャトルラン」を行いました。

　今年も「体力テスト」の計測の時期になりました。

　６年生は、自分の計測を行うだけでなく、

　１年生の「シャトルラン」計測のお手伝いをしました。

　「まっすぐ走るといいよ」

　「頑張って走ってたね」

　「まだまだ走れるよ」

　温かなやりとりが見受けられました。

　１年生も、６年生のサポートもあり、いつも以上に自分の力を出し切れたようでした。

    ６年生の漢字学習では、一人一人が進出漢字を担当して教える、という学習スタイルで進めています。

    名付けて、「漢字先生」

    子どもたちは、担当の漢字をみんなに正しく、分かりやすく教えることができるように、準備して臨みます。

    気をつけるポイントを〇で囲んで示したり、簡単なクイズをつくったり、

    皆が漢字に親しめるような工夫をしています。

　今日は、修学旅行実行委員が中心となり、

各クラスで考えてきた修学旅行の「スローガン」を持ち寄って、どちらにするかを決めました。

　多数決の結果、とても僅差だったこと、

どちらも活動内容や行く目的を踏まえて考えられたものであったことから、

１組・２組の案を混ぜたものになりました。

　【感謝と自立を忘れずに　最高の修学旅行に！　さぁ日光へ】

に決まりました。

　「スローガン」を胸に、今後も修学旅行準備を進めていきます。

　理科の授業で、「月と太陽」の関係について学習しました。

　月は、太陽の光を受けて輝いていることを知り、

　実際に見え方が変化する仕組みについて、実験しました。

　丸い月が影になる仕組みがわかりました。

　今日は、３年生が理科の学習で、学校に咲いていたヒマワリから「種」を取りました。思っていた以上にたくさん取れたので、びっくりしました。

　ヒマワリの「種」は、栄養豊富で鳥たちの大好物です。取らずにそのままにしておくと、スズメなどの鳥に食べられてしまいます。大切に育てていたヒマワリですから、感謝の気持ちを込めて・・・。

　１１月８日・９日がすばらしい「修学旅行」になるよう、準備がはじまりました。

　初回は、実行委員の紹介、「修学旅行」に向けての心構え、おおまかな内容について確認しました。

　テーマは、「感謝・自立」

　６年間積み上げてきたことを生かせるよう、様々な準備を整えることが必要だと気づきました。

　「修学旅行」のおおまかな内容については、実際の写真を見ながら当日のイメージを膨らませました。

　グループ行動がメインになること、宿泊場所がホテルであること、お小遣いを持っていけること、
説明を聞き、「修学旅行」への意欲がより高まりました。

　充実した活動となるよう、指導を行っていきます。

　図工「ゆらゆら　どきどき」の学習がスタートしました。

　針金の先におもりをつけて、「ゆれるおもちゃ」をつくります。

　ゆれる様子に合うデザインはどんなものかな、今までの生活や経験をもとに考えました。

　完成が楽しみです。

　暑い夏休みが終わり、久しぶりに「サツマイモ畑」に行ってみると・・・。

　雑草が生い茂り、どこに「サツマイモ」のツルがあるのかわからない状態になっていました。

　みんなで力を合わせて、２日がかりで草取りを行い、すっかりきれいになりました！

　→　　→　

 　雑草と間違えて、「サツマイモ」を抜いてしまうハプニングもありました。「サツマイモ掘り」は、１０月下旬の予定です。

　豊作だといいですね！　お楽しみに♪

　生活科の学習で、「カエル」「トンボ」「ザリガニ」「バッタ」などを捕まえに行きました。

　どの児童も、目を輝かせながら、生き物を夢中で捕まえていました。

　今日の１年生の各教室の様子です。夏休み明けでも、みんな頑張っています！

　１組は、「係」を決めています。２組は、「係カード」を作っています。３組は、「国語」の勉強をしています。

　入学式から本日まで、御家庭での御指導ありがとうございました。

　少しずつですが、一人一人の成長を感じられる１学期となりました。

　２学期も、よろしくお願いいたします。

　９月２日に会いましょう。素敵な夏休みをお過ごしください。

　３年生では、理科で「こん虫の育ち方」の学習を行いました。

　これは、「アゲハチョウの蛹」の様子です。羽化するのが楽しみですね！

　１学期も今日を入れて、残り２日になりました。

　毎日学習し、仲間とともに切磋琢磨できるのも、学校があるおかげ。

　今日は、日頃の感謝の気持ちを込めて、全員で『大掃除』に取り組みました。

　はじめは、自分たちが毎日使う机と椅子、ロッカー、教室を念入りに掃除しました。

　その後、６年生として他学年の廊下やトイレ、みんなが通る階段、昇降口を中心とした校舎内の様々な場所に行き、責任を持って取り組む姿が見受けられました。

　ぴかぴかになった校舎を見て、達成感を味わうことができました。

　本日、３時間目に『大掃除』を行いました。

　窓や高い部分など、普段の掃除の時間にはできない細かいところまで、ていねいに取り組みました。

　自分の掃除場所が終わると、次にできることを探す積極的な姿勢も見受けられました。

　子どもたちのおかげで、２学期も気持ちよくスタートできそうです。 

　夏休みまで、あと少し・・・

　６年生は、１学期のまとめとして、『お楽しみ会』を開催しました。

　「クラスみんなが、みんなで楽しめる会にしよう」というめあてのもと、

企画から運営まで、全て自分たちで行いました。

　当日は、係の子だけでなく、みんなで助け合いながら進行し、素敵な時間を過ごすことができました。

　クラスごとに『夏祭り』を開催しました。１組は、「ボウリング、わなげ、魚釣り」、２組は、「的あて、わなげ、くじ引き、魚釣り」の出店を作りました。子どもたちは、『夏祭り』本番をものすごく楽しみにしていて、準備の時点から張り切って行っていました。それぞれ知恵を出し合い、どうしたらより楽しい『夏祭り』になるか考えながら製作していきました。クラスみんなで協力して作り、さらにクラスの仲が深まった夏のイベントになったことと思います。 

　＊１組の夏祭り＊
　　

　＊２組の夏祭り＊
　　

　『とうもろこしの皮むき』をしました！初めての体験で、こんなに簡単にむけるんだと驚きながら、楽しんで皮むきをする様子が見受けられました。自分たちが一生懸命皮をむいた「とうもろこし」が給食のメニューで出たので特別感があり、いつもより美味しく味わって食べることができました。 

　昇降口のところに、「とうもろこし」の株（畑で育っている状態のもの）を掲示しています。

　今日は３校時に、さくら学級４クラスで、『さくら夏まつり』を開きました。「夏まつり」をテーマに各クラスでいろいろなお店を出しました。

    さくら１組は、「ボウリング」、さくら２組は、「ヨーヨーつり」と「パッチンしゃてき」、さくら３組は、「わゴム鉄砲しゃてき」、さくら４組は、「さかなつり」のお店を開きました。

    今回、初めての試みでしたが、子どもたちはお店役としても、お客の立場としても、「おまつり」をとても楽しんでいました。

　お店役の人は、「いらっしゃいませ」と元気な声で呼びかけやルールの説明、道具の貸し借りを頑張っていました。普段、お世話になっている先生なども、お客さんとして来てくれたことがうれしかったみたいで、とても喜んでいました。

　ストローやハンガーを使って、いろいろな「シャボン玉」を作りました。

　５年生が、家庭科の「湯をわかしてお茶をいれよう」の学習で、『緑茶の入れ方』を体験しました。

　まずは、お湯の沸かし方です。沸とうの様子を確かめました。次に、いよいよ「お茶を入れます。」 

　急須に人数分の煎茶を入れ、お湯を注いで、しばらく置きます。

　どの湯飲みのお茶も同じ濃さになるように、少しずつ順番に注ぎ分けて、急須にお湯を残さないようにします。

　今は、温かいお茶は、あまり飲まないのでしょうか。お湯を沸かして、お茶を入れるということもほとんどないのでしょう。電気ポットがありますから、・・・。子どもたちは、はじめ、ちょっと戸惑っていた様子でした。

　でも、今回、子どもたちは、お湯を沸かし上手にお茶を入れることができました。

　待ちに待った「水遊び」を行いました。

　どの児童も楽しそうに、水のかけ合いをしていました。

　１学期最後の授業では、

　「グループでつくったボイスアンサンブルをきこえる声で発表しよう」
というめあてのもと、「発表会」を行いました。

　今回は、タブレットを使用して、様々なリズムを組み合わせながら
おもしろいリズムの重なりについて考えました。

　オリジナルな曲作りを行い、音楽により一層親しむことができました。

　４年生は、今年度最初の『水泳学習』に行きました。連日厳しい暑さが続き、外遊びや体育の学習がなかなかできない中ですが、久しぶりに思いきり体を動かすことができました。

　すべり台をすべったり、バタ足をしたり、浮きをつけて背負泳ぎの練習をしたり、クロールやバタフライで泳いだり…と、充実した学習になったようです。保護者の皆様、持ち物や水泳カードの準備等、いつも御協力いただきありがとうございます。

　今回の授業では、「ブルー」や「レッド」などの色の発音をしました。

　次回の英語の授業が楽しみです。